1、小学应用文写作试题共6篇word版本 29页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 小学应用文写作试题(共6篇篇一：小学应用文写作题小学应用文专项复习 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作
2、，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。 教委办公室请假条请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。 请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。范文一（病假条）：请假条
3、敬爱的王老师：我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。 此致！ 敬礼！请假人：王东201X年3月15日 范文二（事假条）：请假条班主任李老师：我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。 此致！ 敬礼！201X年5月20日留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说
4、的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 范文：留言条小明：你借给我的故事大王我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借给我这本书，很有趣。你的好朋友：小强4月17日借条借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。 范文：借条今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 四年级（2）班：周涛201X年4月12日收条收条是你收到
5、对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。 范文： 收条今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。三年级（1）班生活委员：宋超 201X年4月22日 领条领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。
6、又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。 范文： 领条今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。 三年级（3）班：王琳201X年2月27日通知通知就是指把有关事项告诉大家知道，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。 通知要在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知”、“会议通知”等。通知的正文要写清时间、地点、事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。如果通知的内容较多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可
7、以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 范文：通 知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体 少先队 员准 时参加。 少先队大队部 3月1日 毕业赠言毕业赠言是临到毕业的时候，写在同学赠言簿上的留有纪念意义的话。毕业赠言为我们提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才情的平台。 虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。 范文一： 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请
8、珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 范文二： 光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯即将成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园！ 建议书建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。 建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。 建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认
9、可后才能被实施。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议，也可以写一份建议书交给老师。 范文：书信 书信由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。每一部分都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话，多用“此致敬礼”、“祝您健康”等。署名
10、在敬祝语之后，另起一行于后半行署上写信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名字右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。 信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行， 收件人地址 ；第三行，收件人姓名 ；第四行，寄件人地址 第五行，你的邮编。 江苏省江阴市文定新村2幢305室 江阴市河塘中心小学五（1）班xxx寄 邮政编码：214419小学毕业升学应用文考试题集 1、写通知。 为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午1200召开大队干 部会议。请代拟一则通知。2、根据对话，代王静写一张留言条。 刘星：今天是月日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！ 王静：什么时候回来？
11、 刘星：中午点。 王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。 4、按要求写一则信封。 店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯 范同学，请你代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）5、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。6、湛江市第十二小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。 7、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理
12、李明先生感谢他多年来对王小红的资助。请你帮王小红写信封。王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。8、根据下面材料写一份通知。 时间：明天上午九点地点：学校三楼会议室 内容：讨论维新镇中学初一新生录取有关事宜 参加人员：学校行政人员 发通知单位：维新镇中学行政办 发通知时间：201X年6月28日9、为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在星期三中午1200召开大队干部会议。请代拟一则通知。10、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样写： 11、中心小学校少先
13、队大队部研究决定，201X年的“六一”在中心校大操场举行“六一”游园活动。活动内容有“钓鱼”、“套圈”、“投篮”、“颠乒乓球”“猜谜语”五项。请你代大队部拟一个通知，让各中队作好准备，按时参加活动。12、小红5月10日到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。这个留言条该这样写： 13、6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。14、要求写信封。盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。盘锦市兴隆区
14、世纪小学的邮编是124000；北京市实验小学的邮编是1000000。15、重庆市忠县洋渡镇蒲家村三组的杨洪发同志要给远在广东省深圳市兴隆电子工业公司工作的弟弟杨洪理写了一封信，但不知怎么写信封，请你按照信封的格式，替杨洪发同志写一个信封，寄信人处邮政编码为404316，收信人处邮政编码为180063。16、5月20日李老师叫张花同学去通知因事在家的胜利同学明天学校进行运动员选拔，请他带好运动服。当张花同学到胜利家时，胜利同学正好不在家。于是张花同学想给胜利同学留了一张纸条，请你帮张花同学写写。17、按要求写一则信封。店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，请你
15、代陈静写一则信封。（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画） 18、按要求写通知。少先队大队部决定在5月10日下午放学后召开中队长会议，请你代少先队大队部写一个通知。19、 6月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。六一班还要带20条椅子。请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。 20、6月23日，接重庆市自来水有限公司通知，因为用水紧张，明天停水一天。请你代学校给全校师生写则通知。 21、书院小学合唱队定于5月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。请你于5月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。22、为了商
16、量庆祝少先队建队纪念活动的事情，学校大队部出了一个通知，要求全枝各个中队的中队长和宣传委员在当天下午二节课后到大队部队室开会，出通知的时间是十月十一日。请你代大队部出好这个通知。23. 周小波星期日上午九点去韩佳同学家里，想找他借九五年第十期少年文艺看看，因为上面有一篇好文章。可韩佳同学不在家，只好写上一张留言条，请韩佳同学星期一把少年文艺带到学校去借给他看。请你代周小波写一张留言条。 24. 周军同学生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条。写请假条的日期是201X年4月15日。篇二：小升初应用文考试题集.doc小学毕业升学应用文考试题集班级
17、姓名1、写通知：为了讨论部署“六一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午1200在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。2、写请假条：六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。 3、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是月日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！ 王静：什么时候回来？ 刘星：中午点。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。4、按要求写一则信封。广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五（2）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五（1）班的张小红同学，请你代陈静写一则信封。（陈静邮政编
18、码：523919，张小红邮政编码：523800）。 5、按照要求用正确格式写信封。四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。张明的邮编是124000；李阳邮编是1000000。 6、赵强向学校图书馆借了一本安徒生童话，6月30日归还，请代他写一份“借条”。7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。 10、写信：
19、201X年6月29日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。 您 好 ！ 已 经 半 年 没 见面 了 ， 真 想 念 您 ， 爸 爸 ！ 爸 爸 ， 这 段 时 间 ， 您 还好 吗 ？ 我 决 定 我 和 妈 妈 都 好 ， 请 放 心 ！ 篇三：小学生应用文写作 应用文应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种
20、应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。 请假条请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。 请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对
21、对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。范文一（病假条）：请假条 敬爱的王老师：我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。 此致！ 敬礼！请假人：王东201X年3月15日范文二（事假条）：请假条班主任李老师：我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。 此致！敬礼！篇二：应用文写作试题及答案(共6篇)篇一：应用文写作试题及答案应用文写作试题一、单选（每小题1分，共10分）1、单位对外行文时，公文标题的形式是（ a ）a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种2、工作报
22、告中（ b ）请示事项a、可以写上b、不能夹带c、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（b ）方式 a、多级行文b、逐级行文c、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间（ a）a、商洽公务b、汇报工作c、传递文件5、河北银行公文处理办法规定，公文正文应使用（ c）a、2号宋体 b、3号宋体 c、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是（a ）a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（c ）a、制发机关b、抄送机关c、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是（ a ）a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三
23、层为“1.”第四层为“（）”。 b、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（）”第四层为“”。 c、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“”。 9、公文主题词的排列顺序是( b )a、文种、类别、类属b、类别、类属、文种c、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于（ c）a、印发本部门的文件b、批转下级文件c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题 （每小题2分，共10分）1、应用写作的语体风格是(abde)a、准确 b、简明 c、形象 d、平实 e、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( bc )a、通知 b、意见 c、函d、报告e
24、、批复3、计划正文部分的主要内容是（abcde ）a、目标任务 b、措施方法 c、时间步骤d、执行部门 e、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( cde )a、文种 b、事由 c、机关代字 d、年份 e、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为(ade)a、工作报告 b、意见报告 c请示报告d、 情况报告 e、答复报告 三、简答题（每小题5分，共25分）1、国家行政机关公文处理办法规定：“请示应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？1、便于上级处理请示事项，及时给予批复，提高办事效率。2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容？2、表扬性通报的正文应写出哪几部分内容？第一，介绍
25、先进单位或个人的主要事迹和有关情况。第二，对先进的评价，点明表彰理由。第三，宣布表彰决定。第四，向受文者发出号召，提出要求。3、会议记录与会议纪要主要有什么不同？从文件形成的时间上看：会议记录是开会时间内形成的文件；会议记要是会议后期或会议结束后形成的文件。从内容上看：会议记录一般比较具体；会议纪要综合概括性更强，重点更突出。4、你认为应该怎样修改公文？4、修改的程序是：使用文种是否正确；主旨是否明确，是否体现了发文机关的意图，是否与上级的方针政策一致；材料是否真实、准确；结构是否得当；语言是否准确、简明，是否符合这一文种的风格。 四、修改题（共15分）（一）修改下列公文标题（5分）1、分行关
26、于铺张浪费问题的通知1、公司关于铺张浪费问题的通报 （公司关于制止铺张浪费的通知）2、市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知2、市人民政府转发省政府关于做好财务检查工作的通知3、分行关于请求购买汽车的 请示报告 3、分公司关于购买汽车的请示4、银行关于严格控制会议费规定的通知4、省财政厅关于严格控制会议费的通知5、市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助费的通知的通知的通知5、市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助 费的通知（二）指出下面这份公文中的毛病，提出修改意见。（15分）公司关于进行职业道德教
27、育的通知各单位：今年一月以来，公司开展了一系列以职业道德为主题的活动，各单位纷纷行动起来，采取各种各样的形式开展这一活动，在公司上下掀起了“爱我岗位，全心全意为客户服务”的热潮。通过学习，许多干部职员明确了职责，服务质量不断提高，受到了客户的普遍好评，收到良好的社会效益。但是仍然存在不少问题，有的营业员对客户态度冷漠，对他们的询问不理不睬；有的不按服务用语答复客 户，最近还发生了营业厅营业员与客户争吵的恶性事件，造成了极其恶劣的影响。这说明，在当前进一步深入展开职业道德教育十分必要。现将有关材料发给你们，望组织员工认真学习，不断提高干部员工的职业道德水平。 公司年月日1、标题“进行”一词不当，
28、应改为“加强”2、正文内容详略失当。作为布置性通知，不仅要让受文单位知道为什么做，做什么，更应说明怎么做。但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上，而对怎么做基本上没有涉及。应提出对加强职业道德教育学习的组织领导、方法、要求等等。五、下面是一病文，请根据文中提供的信息重新撰写这一请示。（10分）购置办公家具的请示总行：我支行所用办公家具是201X年购置的，已使用十余年，现已陈旧不堪，部分家具已破损无法修理，既影响办公又有损我行形象，为此，特申请更换部分办公家具，费用约62980元。妥否，请批复附件：购置家具明细二一年八月三十日本文的主要问题是语言不准确。关于购置办公家具所需费用的请示总行
29、：我支行所用办公家具是201X年购置的，部分家具已破损且无法修理，为此， 我们拟更换部分办公家具，费用约62980元。妥否，请批复。附件：购置家具明细表二一年八月三十日六、代银行人力资源部给河北大学文史学院发一公函，就请代培3名文秘人员有关事宜进行协商。（10分）银行人力资源部关于商洽代培文秘人员的函河北大学文史学院：为提高我行文秘人员的业务水平，拟请贵学院代培文秘人员3人，系统学习秘书业务及公文写作和处理的基本理论与方法，进修课程由你院根据培训对象的工作需要设置，学习时间从年月日到年月日。进修费用按的规定缴纳。进修人员在学习期间由贵校统一管理，我行积极配合。同意否，希尽快函告我部。 银行人力
30、资源部 二一年月日七、把下面这则简报信息改写成报告（20分）我行召开信贷风险管理系统评标会7月14日下午，我行信贷风险管理系统评标会在总行三楼第一会议室召开。我行全体评标委员、监督代表，以及三家投标公司代表到会。会议由项目开发核心组副组长杜晓洁同志主持。九名评标委员及监督代表会场就坐，他们是：主任委员杨书林副行长，委员孙育新、王彤、张俊山、聂江波、沈永红、王建伟、张卓华、牛慧超等八位同志，监督代表郄杨硕同志。 此次评标会严格按照我行信息类项目招标办法规定执行，坚持公开、公 平、公正、择优和诚实守信的原则，并根据对投标人资质、实施经验、市场占有率、产品成熟度和解决方案等多方面进行综合评价后，按照
31、评标委员评分择优确定中标公司。评标过程由总行党群工作部派监督代表全程监督。会上，首先由主持人宣读了我行项目开发的有关要求以及本次评标、决标的 讲标结束后，我行评委对各投标公司的投标书进行打分，并当场填写信贷风险管理系统招标评分表。会议主持人会同监督代表计算出汇总得分，填写信贷风险管理系统招标评议汇总表，并签字确认。中标结果将报行领导核批后予以公布。整个评标过程严肃庄重，规范有序。评标委员尽职尽责，投标单位人员高度重视，发言踊跃。有的公司由总裁亲自前来投标，有的公司派出多达七人的投标团队。 为保障此次评标会的顺利召开，当日上午，杨书林副行长召集召开评标委员会议。会上，项目组副组长孙育新同志、王彤同志分别讲解了有关事项，核心组副组长、评标会
