1、法医物证学教学大纲范文法医物证学教学大纲课程编号：0916课程名称：法医物证学英文名称：Forensic biology课程类型：专业课总 学 时：162 讲课学时： 72 实验学时：90学分：9适用对象：法医学专业学生基 本 要 求法医物证学是应用血清学、免疫学以及生物化学的原理和方法检验生物性检材如血液（痕）、体液（斑）、骨骼、毛发与脏器组织等，以解决法律问题的一门医学科学。为法医学个人识别及亲子鉴定等工作提供科学依据。法医物证学的主要内容涉及法医物证的概念以及其在侦审工作中的证据价值、法医物证鉴定的程序和意义。围绕着证据有不同于其他证据的特征外部特征和内部特征、物证对案件事实的证明具有间
2、接性、物证不易受人们主观因素的影响等特点，鉴定中需设计合理的分析策 ，选择正确的实验方法，减少不确定性，实现对法医物证的鉴定。因此教学内容主要分为几大部分：法医物证概述、血型血清学、DNA分析、法医物证检验、法医物证鉴定的发展趋势。法医物证学主要内容有DNA分析技术、法医血型血清学及其检验方法和法医物证检验的原理及方法等，其中涉及到遗传学、免疫学、分子生物学方面的内容均在有关章节中讲授。本教学大纲将教学内容分为三级，以掌握内容为重点，在掌握基本内容的基础上，熟悉和了解其他两级内容。在教学过程中适当介绍国内、国外法医学的进展及新成就。为了使理论教学与检验实践相结合，除理论教学外，还安排了1/2的
3、教学时数进行实验课教学和12次临案见习，在教学中注意培养学生独立思考与解决问题的能力，锻炼培养实际动手能力。第一章 绪 论目的要求：1、掌握法医物证学的概念、任务、内容、对象及意义。2、掌握物证、法医物证的概念、特点及意义。3、了解法医物证学的基本任务、基本理论与基本方法。4、熟悉人类遗传标记的遗传规律及其在法医物证检验中的地位与作用。5、掌握法医物证鉴定的基本原则及鉴定书的书写格式，了解法医物证学发展概况。学时安排：理论课 3学时。教学内容：1、法医物证学的概念、任务、内容、对象及意义。2、物证、法医物证的概念、特点及意义。3、法医物证鉴定的基本原则及鉴定书的书写格式。4、人类遗传标记的遗传
4、规律及其在法医物证检验中的地位与作用。5、法医物证学的基本任务、基本理论与基本方法，法医物证学发展概况。第二章 法医物证检验的遗传学基础目的要求：1、掌握遗传标记、基因、基因型、表型、血型概念；熟悉基因座等位基因、复等位基因、纯合子、杂合子的概念；了解法医遗传标记的分类。2、熟悉人类遗传标记的遗传规律（孟德尔分离律、自由组合率、连锁遗传、母系遗传、伴性遗传）及其法医学意义。3、掌握遗传多态性、单倍型概念；了解群体、基因库、等位基因频率、基因型频率概念，了解Hardy-Weinberg平衡定律及其在群体遗传学中的意义，了解基因座独立分析的意义。4、熟悉遗传标记的法医学应用参数：杂合度、个人识别率
5、、非父排除率。学时安排：理论课 3学时。教学内容：1、遗传标记、基因、基因型、表型、血型概念；基因座等位基因、复等位基因、纯合子、杂合子的概念；法医遗传标记的分类。2、人类遗传标记的遗传规律（孟德尔分离律、自由组合率、连锁遗传、母系遗传、伴性遗传）及其法医学意义。3、遗传多态性、单倍型的概念；群体、基因库、等位基因频率、基因型频率的概念；Hardy-Weinberg平衡定律及其在群体遗传学中的意义及基因座独立分析的意义。4、遗传标记的法医学应用参数：杂合度、个人识别率、非父排除率。第三章 DNA多态性分析基础目的要求：1、熟悉DNA分子结构、理化性质、DNA复制在法医DNA分析中的作用及意义；
6、了解DNA损伤与修复。2、了解人类基因组的概念及其组成；熟悉线粒体DNA的特征及其法医学意义；熟悉DNA多态性及其分类，掌握VNTR、STR、SNPS概念及特征；了解DNA多态性形成机制。3、熟悉分子杂交的概念与原理；了解限制性酶切、探针的概念，了解分子杂交在生命科学中的应用。4、掌握DNA提取的基本方法；熟悉DNA定量、纯化、分离的常用方法。学时安排：理论课 6学时。教学内容：1、DNA分子结构、理化性质、DNA复制在法医DNA分析中的作用及意义及DNA损伤与修复。2、人类基因组的概念及其组成，线粒体DNA的特征及其法医学意义及DNA多态性及其分类，VNTR、STR、SNPS概念及特征；DN
7、A多态性形成机制。3、分子杂交的概念与原理，限制性酶切、探针的概念及分子杂交在生命科学中的应用。第四章 DNA长度多态性目的要求：1、掌握DNA指纹、DNA纹印的概念、分析原理、主要步骤；熟悉指纹DNA、DNA纹印的基本特征与局限性。2、掌握聚合酶链反应（PCR）的基本原理；熟悉PCR反应体系组成、技术特点，了解PCR衍生技术及其应用，了解PCR常见问题及对策；掌握VNTR、STR基本分型技术；了解常用的VNTR、STR基因座。3、了解RFLP与AMP-FLP技术的优缺点。学时安排：理论课 6学时，实验课12 学时。教学内容：1、DNA指纹、DNA纹印的概念、分析原理、主要步骤；指纹DNA、D
8、NA纹印的基本特征与局限性。2、聚合酶链反应（PCR）的基本原理，PCR反应体系组成、技术特点，PCR衍生技术及其应用及PCR常见问题及对策； VNTR、STR基本分型技术；常用的VNTR、STR基因座。3、RFLP与AMP-FLP技术的优缺点。第五章 DNA序列多态性目的要求：1、掌握DNA序列多态性概念；了解DNA序列测定及多态性分析基本技术。熟悉mtDNA检测方法及法医学应用价值评价。2、了解等位基因特异性探针杂交技术基本原理、技术及方法、常用遗传标记系统。3、了解扩增片段限制性长度多态性（PCR-RFLP）分析的基本原理、技术、方法和常用遗传标记系统及其法医学应用。4、了解MVR-PC
9、R序列多态性分析技术的基本原理技术，常用遗传标记系统、基本分型方法及法医学应用。5、了解序列多态性的其他分析技术。学时安排：理论课3学时。教学内容：1、DNA序列多态性概念，DNA序列测定及多态性分析基本技术，mtDNA检测方法及法医学应用价值评价。2、等位基因特异性探针杂交技术基本原理、技术及方法和常用遗传标记系统。3、扩增片段限制性长度多态性（PCR-RFLP）分析的基本原理、技术、方法及常用遗传标记系统、法医学应用。4、MVR-PCR序列多态性分析技术的基本原理技术，常用遗传标记系统、基本分型方法及法医学应用。5、序列多态性的其他分析技术。第六章 红细胞血型目的要求：1、了解主要红细胞血
10、型系统的发现过程，血型抗原与抗体的概念、结构特点、群体遗传学特点、亚型和稀有型的基本概念。2、掌握红细胞血型的三种测定方法的原理、检验结果的评价和影响因素。3、掌握ABO、MN、Rh血型及分泌状态。4、了解Lewis系统、分泌状态与ABO血型的关系，了解表型测定方法和群体遗传学特点。学时安排：理论课 9学时，实验课9 学时。教学内容：1、主要红细胞血型系统的发现过程。2、血型抗原与抗体的概念、种类、结构特点，群体遗传学特点，亚型和稀有型的基本概念。3、红细胞血型的三种测定方法的原理、检验结果的评价和影响因素。4、ABO、MN、Rh血型及分泌状态。5、Lewis系统、分泌状态与ABO血型的关系，
11、表型测定方法和群体遗传学特点。第七章 白细胞血型目的要求：1、了解HLA的研究历史（发现与命名）。2、熟悉HLA的基因座定位，抗原命名原则。3、掌握表型、单倍型与基因型的关系、遗传规律及在亲子鉴定中的应用。4、了解表型测定方法的原理、检测结果的评价。学时安排：理论课 3学时。教学内容：1、HLA的研究历史（发现与命名）。2、HLA的基因座定位，抗原命名原则。3、表型、单倍型与基因型的关系、遗传规律及在亲子鉴定中的应用。4、表型测定方法的原理、检测结果的评价。第八章 血清型目的要求：1、了解血清型的研究历史。2、掌握血清型的概念、多态性分型原理。3、掌握HP、GC的表型与基因型关系，以及各自的遗
12、传规律。4、掌握HP、GC的法医学应用及其表现型的测定方法。5、了解HP、GC的生化性质及生物学功能。6、熟悉免疫球蛋白同种异型遗传标记的分型原理、方法及法医学应用价值。7、熟悉免疫球蛋白同种异型的遗传。8、了解ORM以及其它血清型的遗传及法医学应用。9、掌握电泳的原理及常见的电泳分类，熟悉电泳技术的应用；了解常见的电泳方法及特点。学时安排：理论课5学时，实验课及示教3学时。教学内容：1、血清型的研究历史。2、血清型的概念。3、血清型的分类及分型原理（电泳方法、免疫学方法、免疫电泳方法）。4、HP、GC、等血清型的生化性质及生物学功能、命名。5、HP、GC、等常见血清型的表型与基因型，以及各种
13、表型的检测方法。6、HP、GC、等常见血清型的遗传。7、免疫球蛋白同种异型的命名方法、表现型、基因型。8、免疫球蛋白同种异型的遗传及检测方法（法医学应用）。9、电泳的基本原理、发展史及常见分类。电泳技术原理、应用和常用电泳方法及特点。第九章 酶 型目的要求：1、了解红细胞酶型的研究历史。2、掌握红细胞酶型的概念。3、掌握多态同工酶在法医学应用中应具备的条件。4、掌握ESD、PGM的表型与基因型关系，以及各自遗传规律。5、了解ESD、PGM的生化特性。6、掌握ESD、PGM的法医学应用及表观型测定方法。7、了解ESD、PGM的等位基因结构与命名。学时安排：理论课3学时，实验课及示教3学时。教学内
14、容1、酶型的研究历史。2、酶型的概念分类及分型原理。3、ESD、PGM的生化特性及命名。4、ESD、PGM等酶型的表型与基因型以及各种表型的检测方法。5、ESD、PGM的遗传。6、EAP以及其他红细胞酶型。第十章 亲 子 鉴 定目的要求：1、掌握亲子鉴定的基本原理；了解亲权鉴定的依据，人类的遗传特征；熟悉亲权鉴定的遗传标记。2、熟悉排除亲权关系的类型；掌握非父排除率的概念；熟悉错误否定父权的风险。3、掌握父权指数的概念及计算步骤；了解父权指数的统计学意义；掌握父权相对机会的概念。4、熟悉亲权鉴定的标准。5、了解其他血缘关系鉴定的类型及评价。学时安排：理论课6学时，实验课6学时。教学内容：1、亲
15、子鉴定的基本原理。亲权鉴定的依据，人类的遗传特征及亲权鉴定的遗传标记。2、排除亲权关系的类型及错误否定父权的风险，非父排除率的概念。3、父权指数的概念及计算步骤，父权相对机会的概念；父权指数的统计学意义。4、亲权鉴定的标准。5、其他血缘关系鉴定的类型及评价。第十一章 法医物证检验目的要求：1、了解法医物证检验的目的和范围。2、熟悉法医物证检材的发现、采集、包装、保存、及送检的正确方法和注意事项。3、掌握法医物证检验的一般程序和基本规则。4、熟悉法医物证检验鉴定书的基本要求和书写格式。学时安排：理论课3学时，实验课6学时。教学内容：1、法医物证检验的目的和范围。2、法医物证检材的发现、采集、包装
16、、保存、及送检的正确方法和注意事项。3、法医物证检验的一般程序和基本规则。4、法医物证检验鉴定书的基本要求和书写格式。第十二章 血痕检验目的要求1、掌握血痕检验的目的和检验程序。2、了解血痕肉眼检查的内容及意义。3、掌握血痕预试验、确证试验、种属鉴定的基本原理、方法、结果评判和注意事项。4、掌握血痕ABO血型测定的原理、方法和结果评价。5、熟悉血痕的红细胞酶型、血清型、DNA多态性检测的价值、方法及结果评价。6、了解血痕的性别鉴定、出血部位判断及出血量估计的方法和意义。学时安排：理论课3学时，实验课及示教21学时。教学内容：1、血痕检验的目的和检验程序。2、血痕肉眼检查的内容及意义。3、血痕预
17、试验、确证试验、种属鉴定的基本原理、方法、结果评判和注意事项；联苯胺试验、血色原结晶试验、氯化血红素结晶试验、环状沉淀及抗血清特异性等。4、血痕ABO血型测定的原理、方法和结果评价；重点介绍吸收试验、解离试验的原理、主要操作步骤结果评价及注意事项。5、血痕的红细胞酶型、血清型、DNA多态性检测的价值、方法及结果评价。6、血痕的性别鉴定、出血部位判断及出血量估计的方法和意义。 第十三章 精斑检验目的要求：1、掌握精斑检验的目的、意义以及程序。2、了解精斑与精液的特点。3、掌握精斑预试验、确正试验、种属试验的基本原理、方法及法医学意义。4、掌握精斑的个人识别的原理方法以及法医学意义。学时安排：理论
18、课3学时，实验课9学时。教学内容：1、精斑检验的目的、意义及程序。2、精斑的组成及理化性状。3、精斑预试验、确正试验、种属试验的基本原理、方法及法医学意义。4、精斑的个人识别的原理方法以及法医学意义。5、实际案件。第十四章 唾液斑目的要求：1、掌握唾液斑检验的目的、意义及程序。2、了解唾液斑的特点。3、掌握确证唾液斑的原理和方法。4、掌握唾液斑ABO血型测定的原理及方法。5、了解唾液斑中其它遗传标记测定的原理和方法（包括唾液特异蛋白、酶及DNA多态性）。学时安排：理论课3学时，实验课3学时。教学内容：1、唾液斑检验的目的、意义及程序。2、唾液斑的特点。3、确证唾液斑的原理和方法。4、唾液斑AB
19、O血型测定的原理及方法。5、唾液斑中其它遗传标记测定的原理和方法（包括唾液特异蛋白、酶及DNA多态性）。6、案例（烟头、果核、瓜子、皮、手帕等）。第十五章 混合斑检验目的要求：1、熟悉混合斑的种类及检验混合斑的意义。2、掌握确正精液及阴道分泌液混合斑的方法。3、掌握精液与阴道分泌液混合斑的个人识别方法与原则（ABO血型、血清型、酶型及DNA多态性测定）。4、掌握多个体混合血液的鉴定的个人识别原则与方法。学时安排：理论课3学时，实验课3学时。教学内容：1、混合斑的种类及检验混合斑的意义。2、确正精液及阴道分泌液混合斑的方法。3、精液与阴道分泌液混合斑的个人识别方法与原则（ABO血型、血清型、酶型
20、及DNA多态性测定）。4、多个体混合血液的鉴定的个人识别原则与方法。5、实际案例在上述内容中的法医学应用。第十六章 人体组织的检验目的要求：1、人体组织中遗传标记测定的意义、原理、价值和结果评价。2、掌握毛发检验的意义；了解毛发的组织结构、理化性质和生物学特征。3、掌握毛发的鉴定，包括毛发与纤维的鉴别，人毛与动物毛的鉴定及毛发的mtDNA测定。4、了解毛发其它遗传标记检测的方法、意义、结果评价。学时安排：理论课3学时，实验6学时。教学内容：1、人体组织中遗传标记测定的意义、原理、价值和结果评价。2、毛发检验的意义。3、毛发的组织结构、理化性质和生物学特征。4、毛发与纤维的区别，人毛与动物毛的区
21、别。5、毛发的mtDNA测定。6、毛发其它遗传标记检测的方法、意义、结果评价。第十七章 法医物证鉴定意义的评估目的要求：1、掌握个人识别力（DP）的概念，了解DP的计算及统计学意义。2、熟悉匹配概率的概念及计算和意义，熟悉似然率（LR）的法医学意义，了解LR计算。学时安排：理论课3学时，实验课3学时。教学内容：1、个人识别力（DP）的概念，DP的计算及统计学意义。2、匹配概率的概念及计算和意义，似然率（LR）的法医学意义， LR计算。第十八章 DNA数据库目的要求：1、熟悉法科学DNA数据库的概念及意义。2、了解法科学DNA数据库的分类。3、了解建设法科学DNA数据库的条件。学时安排：理论课3学时。教学内容：1、法科学DNA数据库的概念及意义。2、法科学DNA数据库的分类。3、建设法科学DNA数据库的条件。执笔人：聂胜洁、胡利平、李建京 教研室主任：许冰莹 二级学院（部）领导审核签名：刘 清
