1、中央电大行政管理论文规范中央广播电视大学+行政管理专业本科学位申请条件：完成本科开放教育教案计划规定的学习内容，修满教案计划规定的总学分，经审核准予毕业。对2004年春季至2005年秋季入学的学生，教案计划中公共政策概论和政府经济学两门学位课程考试成绩分别达到70分以上（含70分），其他各科成绩达到60分以上（含60分），第三门学位课程当代中国政治制度考试成绩达70分以上（含70分）。通过由中央电大考试中心组织的北京市学位外语委员命题的学位外语考试。独立完成毕业论文写作并通过答辩，成绩良（含良）以上广东广播电视大学“开放教育试点”本科行政管理专业毕业论文格式规范一、论文成绩评定及填写要求各试点
2、电大在评定论文成绩时，除给出优、良、中、及格、不及格等级外必须同时给出对应的百分制成绩。百分制成绩对应等级如下：优 90-100良 80-89中 70-79及格 60-69不及格 59分以下二、论文封面（见附件一）必须使用新封面，并按规定填写内容。三、正文（见附件二）论文正文紧跟第一页硬皮封面装订. 论文按以下顺序装订：1.目录：单独一页，四号字，单倍行距，无页码；2.论文：页面设置默认，从正文开始插入页码，双面打印，除内容摘要和关键词外，正文不少于5000字。其中：(1)题目：二号字，黑体； (2)内容摘要：内容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括，还可以对研究成果作一简单的价值
3、评估。论文摘要应写得简明扼要，一般应控制在200字以内。使用【内容摘要】，为小四号宋体，其后的具体内容使用小四号宋体； (3)关键词：可以看做是一组以词语形式表达的摘要，它比摘要更为简明。所摘出来的关键词必须能真正起到关键作用。使用【关键词】，为四号宋体，其后有三至五个关键词，为四号宋体。(4)正文：四号宋体，单倍行距；文中凡是另起一段的，前面均需空二个字，即四个空格键，大标题和小标题前也一样，且后面不能写正文，正文需另起一段。大标题：如“一、二、三、”，使用三号字宋体、加粗，如：一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律，以政府作为责任主体，通过一定的
4、制度安排和作用机制，为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴，用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。小标题：如“（一）（二）（三）”，使用小三号字宋体、加粗，如：（一）一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择。尾注：正文引用他人文献或对文中某些内容做注释的一律使用尾注；请放置在文章的最后，使用格式为：、式样、小五号字，使用连续编号。例：周庆国.试论社会保障制度的公平与效率J.中国行政管理，2001,(10).刘燕生.社会保障的起源、发展和道路选择M.北京：法律出版社，2001.第二版10页。寇铁军，崔惠玉.社会
5、保障产品属性探析J.财经问题研究，2000,(11)李四：xxxxxxxxxxx,2005年12月15日，xx网，。参考文献：四号宋体加粗。论文最后一页。参考论著的须包括作者、书名、出版社、出版时间、版别。例：刘燕生：社会保障的起源、发展和道路选择M.北京：法律出版社，2001. 第二版参考论文必须包括作者、论文题目、杂志名称（用书名号）、出版年份、期别。例：周庆国：试论社会保障制度的公平与效率J.中国行政管理，2001,(10).参考报刊文章的须包括作者、题目、报刊名称（用书名号）、时间（必须包括年月日），例：李四：政府与社会保障：理论分析与政策建议，人民日报2005年12月5日。参考网络资
6、料的须包括作者、论文题目、日期、详细网址。例：李四：xxxxxxxxxxx,2005年12月15日，xx网，。四、白皮封面(名称为“中央广播电视大学毕业设计 (论文)评审表”)（见附件三）白皮封面(名称为“中央广播电视大学毕业设计 (论文)评审表”)装订在正文后面（并要求填写）五、学生毕业设计(论文)评审表（见附件四）学生毕业设计（论文）评审表由学生填写，内容是关于论文写作过程的总结，不少于400字。六、中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表（见附件五）中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表共六栏，填写时至少不低于四次，要求详细记录指导过程。论文装订顺序说明论文装订请按以上所列
7、附件一至附件五依次装订。中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点本科_行政管理_专业毕业设计( 论文)广东广播电视大学 毕业论文题 目：社会保障中政府机制与市场机制的适度选择姓名：张三学号：X X X X X X X X X X专 业： 行政管理 入学时间：2003年秋指导教师及职称：李四 副教授所在电大：广东广播电视大学2006年6月12日目 录一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征1二、双重失灵社会保障中政府机制与市场机制适度选择的理论据3（一）一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择3（二）社会保障产品体系不同构成工程层面上的适度选择8（三）社会保障具体保障工程不同环节层面上
8、的适度选择9三、对改革和完善我国社会保障制度的政策建议11四、结束语16参考文献17社会保障中政府机制与市场机制的适度选择【内容提要】政府机制与市场机制是现代社会保障制度运行中的两个基本机制。市场机制存在市场失灵，决定了政府机制参与社全保障的必然性；政府机制存在政府失灵，决定了社会保障中市场机制回归的必然性，双重失灵的存在决定了必须对两种机制进行适度选择。在社会保障中政府机制与市场机制应密切结合，依据社会经济发展的不同阶段、社会保障产品体系中不同保障工程和具体保障工程的不同环节，建立一种能够促进和改善对方的适度选择机制。【关 键 词】社会保障，政府机制，市场机制，适度选择政府机制与市场机制是现
9、代社会保障制度运行中的两个基本机制。自现代社会保障制度诞生以来，在不同国家和一国社会经济发展的不同阶段，社会保障制度模式存在着诸多差异，这些差异归根结底是由于社会保障制度建立、管理、运营过程中政府机制与市场机制之间的不同组合方式和选择机制造成的。正因如此，（四号宋体）一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征（三号宋体、加粗）社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律，以政府作为责任主体，通过一定的制度安排和作用机制，为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴，用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。（四号宋体）二、
10、双重失灵社会保障中政府机制与市场机制适度选择的理论依据（三号宋体、加粗）市场机制存在着“市场失灵”，决定了政府机制必然参与社会保障之中；政府机制存在着“政府失灵”，决定了社会保障中必然需要市场机制的回归，社会保障中“双重失灵”的存在，决定了政府机制与市场机制之间不是一种非此即彼的单向选择关系，需要建立一种扬两者之长（四号宋体）（一）一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择（小三号宋体、加粗）（四号宋体）（二）社会保障产品体系不同构成工程层面上的适度选择（小三号宋体、加粗）（四号宋体）（三）社会保障具体保障工程不同环节层面上的适度选择（小三号宋体、加粗）（四号宋体）三、对改革和完善我国社会保障制
11、度的政策建议（三号宋体、加粗）（四号宋体）四、结束语（三号宋体、加粗）（四号宋体）参考文献：（四号宋体、加粗）功成.社会保障学M.北京：商务印书馆，2000.刘燕生.社会保障的起源、发展和道路选择M.北京：法律出版社，2001.1 寇铁军，崔惠玉.社会保障产品属性探析J.财经问题研究，2000,(11).2 美约瑟夫斯蒂格里茨.政府经济学M.北京：春秋出版社，1998.3 周庆国.试论社会保障制度的公平与效率J.中国行政管理，2001,(10)6. 1附件三中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表题 目 社会保障中政府机制与市场机制的适度选择姓 名 张三 教育层次 本科 学 号 xxxxxxxx
12、x 省级电大 广东电大 专 业 行政管理 分 校 （按实际情况填写）指导老师 李四 教 学 点 （按实际情况填写）附件四学生毕业设计(论文)评审表学生毕业设计(论文)终稿(由学生填写)随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的建立、发展，我国的社会保障制度也得到相应的改革和发展。而政府机制与市场机制是现代社会保障制度运行中的两个基本机制。正因如此，社会保障中政府与市场的关系，政府机制与市场机制之间如何选择，一直是社会保障基本理论研究中争论极其激烈的问题，也成为实践中世界各国社会保障制度改革和调整的中心环节。笔者在此就社会保障中政府机制与市场机制的内涵、特征及各自存在的政府失灵、市场失灵的分析和
13、论证等，谈谈个人的浅见。笔者作为广东省民政局干部，在工作过程当中，深深体会到社会保障中政府机制与市场机制应密切结合，以建立一种能够促进和改善对方的适度选择机制的重要性。本文写作过程中参考了不少社会保障方面的文件及汇编，单位同事及相关行内人士也提出了不少宝贵意见，最后在XXX教师的热心指导下完成了该论文的写作。.(不少于四百字)学生(签名): 张三2005年6月 12日(可另附页)附件五中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表省级电大 广东电大 分校（按实际情况填写）教案点（按实际情况填写）指导教师 李四学生姓名张三学号xxxxxx专业行政管理第一次指导指导时间:2006-年3月3日指导内
14、容:选题及提纲符合,可写论文.第二次指导指导时间:2006年4月5日指导内容:对关键词进行指导、修改，建议用本文出现频率比较高的词语作为关键词，对“二、对改革和完善我国社会保障制度的政策建议”提出了几点新的意见。第三次指导指导时间:2006年4月20日指导内容:对“”和“”观点作指导，从而使思路更清晰明了。第四次指导指导时间:2006年5月10日指导内容:建议对“”作更详细的论述，并对该内容作出重新调整。第五次指导指导时间:2006年5月25日指导内容:在全文的结构上建议增加“”，以补充实行“”的具体实施方法。第六次指导指导时间:2006年6月1日指导内容:对全文的结构提出修改意见，在内容摘要、关键词前后加上“【 】”，并对字体、字号、参考资料等提出具体要求，修改后定稿打印。
