1、小学音乐龙格里龙教案范文小学音乐龙格里龙教案范文 教学目标 1能搜集有关京剧的资料，进行介绍和交流，体验自主学习的快乐，结合欣赏京调及相关京剧片断，知道京剧的“四大行当”与“四大工夫”，了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用，能辨识京剧的主要伴奏乐器。 2能积极主动地参与本课的一系列欣赏、模仿和表演等富有创造性的音乐活动，体验京剧这一传统戏曲的艺术魅力。 3能学会唱龙里格龙这首歌的一个声部，并将歌曲的力度变化和京剧的神、韵体现在表演中。 教学难点 如何引导学生积极主动的参与一系列的音乐表演活动。 教学方法 听唱法表演法对比法小组合作讨论展示与评价 教学准备 课件、京剧脸谱、京剧的伴奏乐器；学生课前
2、搜集的京剧资料等。 教学过程： 一、情境导入 1.欣赏京调，让学生辩听 师小结：京剧是中国的国粹，迄今已有两百多年的历史，它到底有哪些值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢？下面就让我们一起走近京剧。 二、走近京剧 师：课前我们分成4个大组，通过各种途径搜集了一些有关的京剧材料。下面就请同学们把你所了解的京剧说给大家听听。 1、京剧的四大行当 京剧根据人物的性别、个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当（生、旦、净、丑） 生简说后师小结 “生行”一般指男性演员，在每个行当里，不同年龄职业的人物又有不同的行档名，比如：老生、小生、武生； “旦行”是指女性角色，年龄大的叫老旦，年纪轻、性格较活泼的
3、叫花旦； “净行”指“大花脸”，就是我们介绍过的有脸谱的角色。 “丑行”是指诙谐滑稽或小奸小恶的人。 2.演一演 学生扮演“生、旦、净、丑”. 学生评价，表现好用一个动作感谢大家的认可。 3.了解京剧的伴奏乐器 京胡、京二胡、笛子、唢呐、月琴。 京锣、钹等。 4.听一听 播放课件听辩 5.京剧的脸谱 （1）看脸谱、说脸谱 京剧脸谱是表现人物的面貌，提示人物的类型、性格、品质、年龄等综合特征的道具。京剧脸谱通常分净角和丑角脸谱两大类。脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术，具有很高的欣赏价值。它的每一种颜色表现的人物性格都是各不相同的： 蓝色：表示刚强、粗犷，桀骜不驯；红色：作为主色，表示忠勇义烈，比
4、较典型的如关羽；黄脸：象征骠悍、凶残、阴险，工于心计等性格；白脸：象征阴险、狡诈等性格，如曹操；黑色：象征刚烈、勇猛、粗率、鲁莽，如包拯、张飞。 （2）唱脸谱 师：我这儿还有一首专门唱脸谱的歌，咱们来听听。 （带学生跟唱，并表演） （3）戴脸谱表演 学生提前做脸谱 （提醒学生脸谱人物不同，表演也应该不同。） 师：这脸谱一戴，我仿佛置身于一个京剧的大舞台，你们精彩的表演让我拍手叫好。 6、京剧的表演形式 师：听说京剧不仅在角色上内容丰富多彩，并且还有形式多样的表演形式，请大家说说。 （1）说一说 京剧的表演形式包括：唱、念、做、打，也就是京剧中的“四大功夫”。 唱演唱； 念念白，具有音乐性，像唱
5、歌； 做只表演，不出声，有节奏性，像舞蹈； 打打斗时的表演动作。 （2）欣赏与分辨 师：请欣赏现代京剧红灯记中的选段都有一颗红亮的心。 请你说说这出戏中有几个角色？出现了几大功夫？（生答） 师：有两个角色：铁梅、奶奶。铁梅应该是花旦，奶奶是老旦的角色。其中出现了唱、念、做三大功夫。 （3）模仿与表演 师：请一位同学出来，并用京剧的念白邀请另一位同学和你合作表演。表演得好请大家鼓掌喝彩。 （4）欣赏孙悟空大闹无底洞中武打戏的片段。 师：在这场戏中，我们看到了很多精彩的打斗表演，人们说“台上三分钟，台下十年功”，演员的精彩表演，都是在台下用汗水和泪水换来的。 三、唱京剧龙里格 师：今天全班同学都展
6、示了自己精心搜集、准备的京剧的各种资料，相信大家对京剧应该有更深的了解了。老师也准备了一首具有京韵的歌，和大家一同分享。 （课件播放龙里格龙） 1听赏与交流 师讲解：歌曲龙里格龙是利用传统京剧音乐素材，采用现代歌曲创作手法创作的一首“京歌”。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。演唱它将给大家带来一种愉快而又别具一格的京剧音乐体验。 2再听龙里格龙 思考：歌词和曲谱有什么特点？ 3唱曲谱 师：京剧的行当中“旦角”代表女性，“生角”代表男性。咱们今天就请左边的同学扮演“旦角”高声部；右边的同学扮演“生角”低声部，来唱唱各自的旋律。 分声部演唱曲谱。 合唱曲谱，配上“旦角、生角”的表演动作。 4
7、唱歌词 （1）念歌词“龙里格龙（咚）” （2）对比两种念词方式：不带儿化音、带儿化音。 （3）分旦角、生角唱词。 （4）集体合作演唱龙里格龙。 5自主设计表演 （1）启发学生上台分别扮演“生、旦、净、丑”，各自设计适合各角色的动作，随音乐龙里格龙依次出场表演、造型。“净”和“丑”角可戴上脸谱表演。 （2）教师进行评价，请学生做票友，在添彩的地方鼓掌、喝彩。 （3）全班起立，分旦角、生角加上动作表演唱龙里格龙。 四、总结、延伸 1谈感想 师：今天我们了解了京剧的一些知识，大家是不是有一点喜欢京剧了？有什么感想？请你说说。 2介绍京剧的发展 师：京剧已经有两百多年的历史，但是它也随着时代的进步不断地发展。现在，除了古装的传统京剧以外，还编了许多现代京剧，像的红灯记、沙家浜、智取威虎山等，但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧，还有的被改编成歌曲的形式演唱，很受大家欢迎，像唱脸谱、我是中国人等，都已在祖国的大江南北传唱。在座的同学如有兴趣，可在课外多听、多看、多学，为弘扬我国传统的京剧艺术出一份力。 五、结束 播放京剧音乐。【小学音乐龙格里龙教案范文】
