1、西安电子科技大学软件工程作业附加题：1、对下列子程序进行调试：procedure example(y,z: real; var x: real)begin if (y1) and (z=0) then x:=x/y; if (y=2) or （x=l) then x:=x+l;end.该子程序接受x, y, z的值，并将计算结果x的值返回给调用程序。答题要求：(1)画出流程图。(2)用白盒法设计测试用例，并写出它所满足的是何种覆盖标准、预期结果以及路径。答：（1）流程图（2）用白盒法中条件组合覆盖设计测试用例： y=2, z=0, x=4; y=2, z=1, x=1; y=1, z=0, x
2、=2; y=1, z=1, x=1. 2、某报表处理系统要求用户输入处理报表的日期，日期限制在2003年1月至2008年12月，即系统只能对该段期间内的报表进行处理，如日期不在此范围内，则显示输入错误信息。系统日期规定由年、月的6位数字字符组成，前四位代表年，后两位代表月。现要求用黑盒测试法中的边界值法写出测试用例。答：输入条件 测试用例说明 测试数据报表日期的 1个数字字符 5 类型及长度 5个数字字符 20035 7个数字字符 2003005 有1个非数字字符 2003.5 全部是非数字字符 MAY- 6个数字字符 200305 日期范围 在有效范围 200301 边界上选取 200812
3、 数据 200300 200813 月份范围 月份为1月 200301 月份为12月 200312 月份12 200313 3、对以下程序进行测试： PROCEDURE EX（A，B：REAL；VAR X：REAL）； BEGIN IF（A=3）OR（B 1）THEN X：=AB IF（A2）AND（B=0）THEN X：=A3 END 先画出程序流程图。 再按不同逻辑覆盖法设计一种（写出名称）测试数据。答：语句覆盖A=3 B=04、程序功能说明书指出，某程序的输入条件为：每个学生可以选修1至3门课程，试用黑盒法设计测试用例。 (1)按等价分类法设计测试用例（要求列出设计过程） (2)按边缘值
4、分析法设计测试用例。答：1）合理等价类 选修1门 选修2门 选修3门 不合理等价类 没选课 选3门以上 测试用例 选修2 选修0 选修3 2) 边缘值法 0，1，3，4 5、设被测试的程序段为： begin s1 ; if (x=0) and (y2) then s2; if (x10 if A(i)=n1 n2=n1 n1=A(i) end while5.用PAD图描述下面问题的控制结构。 有一个表A(1)、A(2)、.A(n),按递增顺序排列。给定一个Keyw值，在表中用折半查找。若找到将表位置i送入x,否则将零送到x,同时将Key值插入表中。算法： 1)置初值H=1(表头),T=N（表尾
5、）。 2)置i=(H+T)/2(取整). 3)若Key=A(i),则找到，i送到x;若KeyA(i),则Key在表的后半部分，i+1送入H；若KeyT为止。 4)查不到时，将A(i),.,A(N)移到A(i+1),.A(N+1),Key 值送入A(i)中。2、已知模块C中的一个判定影响到模块B，如图所示，它违反了SD的设计原则。试问: 可以采用哪些手段对结构图作改进，请说明改进办法并画出改进的结构图。 3、已知有一抽象的DFD图如下所示，请用SD方法画出相应的结构图。答：4、高考录取统分子系统有如下功能：(1) 计算标准分：根据考生原始分计算，得到标准分，存入考生分数文件；(2) 计算录取线分
6、：根据标准分、招生计划文件中的招生人数，计算录取线，存入录取线文件。试根据要求画出该系统的数据流程图，并将其转换为软件结构图。答：(1) 数据流图：(2) 软件结构图： 原始分 标准分 招生计划 录取线5、图书馆的预定图书子系统有如下功能：(1) 由供书部门提供书目给订购组。(2) 订书组从各单位取得要订的书目。(3) 根据供书目录和订书书目产生订书文档留底。(4) 将订书信息(包括数目，数量等)反馈给供书单位。(5) 将未订书目通知订书者。(6) 对于重复订购的书目由系统自动检查，并把结果反馈给订书者。试根据要求画出该问题的数据流程图，并把其转换为软件结构图。答： (1) 数据流图：(2)
7、软件结构图:6、在结构化设计过程中，要将数据流图(DFD)映射成系统结构图(SC),分别画出变换型数据流和事物型数据流的映射方式。答：变换型 事务型10.某银行的计算机储蓄系统功能是：将储户填写的存款单或取款单输入系统,如果是存款，系统记录存款人姓名、住址、存款类型、存款日期、利率等信息，并打印出存款单给储户；如果是取款，系统计算清单储户。请用DFD和IDEF0描绘该功能的需求，并建立相应的数据字典。 (1)数据流条目：数据流名称：存款单别 名：无简 述：储户存款时填写的项目来 源：储户去 向：记帐数据 流 量：未知组 成：姓名+住址+存款类型+存款日期+利率数据流名称：取款单别 名：无简 述
8、：储户取款时填写的项目来 源：储户去 向：统计数据 流 量：未知组 成：姓名+住址+取款类型+取款日期+利率数据流名称：清单别 名：无简 述：储户取款后得到的项目来 源：记录去 向：储户数据 流 量：未知组 成：姓名+住址+取款类型+取款日期+利率+余额 (2)数据存储条目：数据存储名称：账单别 名：无简 述：存放储户信息及其账目组 成：姓名+住址+余额+存款类型+最后修改日期+利率组 织 方 式：未知查 询 要 求：能立即查询 (3)数据项条目： 未知 (4)加工条目：加工 名：分类检查编 号：无激发条件：接收到存/取款单优 先 级：优先输 入：存/取款单输 出：存/取款单加工逻辑：IF 存
9、款单 THEN 把存款单输出到统计 ELSE 把取款单输出到统计 ENDIF加工 名：统计编 号：无激发条件：取款单优 先 级：无输 入：取款单输 出：清单加工逻辑：根据账单检查此储户是否存在，不存在输出错误 IF 取款数余额 THEN 余额=余额-取款数 输出清单到储户，输出现金到储户 ELSE 输出错误清单到储户 ENDIF加工 名：记录编 号：无激发条件：存款单优 先 级：无输 入：存款单输 出：存款单加工逻辑：根据账单检查此储户是否存在，不存在则建立此储户 余额=余额+存款数 输出存款单到储户 11.某图书管理系统工程有以下功能：(1)借书：输入读者借书证。系统首先检查借书证是否有效，
10、对于第一次借书的读者，在借书文件建立档案。否则，查阅借书文件，检查该读者所借图书是否超过10本，若已达10本，拒借，未达10本，办理借书（检查库存、修改库存目录并将读者借书情况登入借书文件）.(2)还书：从借书文件中读出与读者有关的记录，查阅所借日期，如果超期（3个月）作罚款处理。否则，修改库存目录与借书文件。(3)查询：可通过借书文件、库存目录文件查询读者情况、图书借阅情况及库存情况，打印各种统计表。请就以上系统功能画出分层的DFD图，并建立重要条目的数据字典。12.某厂对部分职工重新分配工作的政策是：年龄在伙岁以下者，初中文化程度脱产学习。高中文化程度当电工；年龄在20岁到40岁之间者，中
11、学中学文化程度男性当钳工，女性当车工，大学文化程度都当技术员。年龄在40岁以上者，中学文化程度当材料员，大学文化程序当技术员。请用结构化语言、判定表或判定树描述上述问题的加工逻辑。（1）结构化语言： 根据职工年龄和文化程序：REPEATIf年龄=20 If初中文化Then脱产学习endifelseif高中文化Then电工endifendifIf20年龄=40If中学文化Then材料员elseif大学文化Then技术员 endifendifendifUntil没有剩余未分配员工判定表1234567891011年龄CCDDDDDEEE文化GHHGGHIGHI性别-MMFF-脱产学习电工钳工车工技术员材料员条件取值表条件名取值符号取值数年龄20，=40E文化程度中学GM2=3高中H大学I性别男MM3=2女F附加题：1、自学考试报名过程中有个“记录报名单”的加工。该加工主要是根据报名表(姓名、 性别、身份证号、课程名)和开考课程(课程名、开考时间)、经校核，编号、填写、输出准考证给报名者，同时记录到考生名册中(准考证号、姓名、课程)。请绘制该加工的DFD图，并写出数据词典中的数据流条目。 答：数据流词典 数据流条目： 报名单 = 姓名 + 性别 + 身份证号 + 课程名 开考课程 = 课程名 + 开考时间
