1、第13讲期末复习之基础文言文教师版一、文学常识。1、为你打开一扇门作者是赵丽宏。2、繁星作者是现代小说家、散文家巴金，他原名李尧棠，字芾甘，主要作品有：长篇小说爱情三部曲（雾雨电）激流三部曲（家春秋），散文集随想录等。3、母亲纸船成功的花嫩绿的芽儿选自诗集繁星 春水，作者是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家冰心，她原名谢婉莹，她仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式，抒写自己的感想和回忆。主要作品有寄小读者再寄小读者三寄小读者小橘灯等。她所创建的“冰心体”小诗派影响深远。4、“诺曼底”号遇难记作者是法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表雨果，他主要作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界九三年海上劳工笑面人，
2、剧本克伦威尔等。5、郑人买履选自韩非子外储说左上，作者韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。6、刻舟求剑选自吕氏春秋察今，吕氏春秋是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。7、次北固山下作者是唐代诗人王湾。8、赤壁作者是唐代文学家杜牧，字牧之，作品有樊川文集，为区别于杜甫，人们称之为“小杜”。9、浣溪沙作者是北宋文学家、书画家苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐宋八大家之一唐代韩（愈）柳（宗元）宋代王（安石），三苏（苏洵、苏轼、苏辙）一曾（巩）加欧阳（修），开创豪放清旷一派，与南宋辛弃疾合称“苏辛”。10、金色花告别榕树作者是印度诗人、作家、社会活动家泰戈尔，主要作品有诗集吉檀迦利（与园丁集于1913年
3、获诺贝尔文学奖）飞鸟集新月集，长篇小说沉船等。11、往事依依作者是著名语文特级教师于漪。12、幼时记趣选自浮生六记，作者是清代作家沈复，字三白。13、十三岁的际遇选自精神的魅力，作者是13岁就被北大英语系破格录取的田晓菲。14、伟人细胞选自男生贾里，作者是当代女作家秦文君。15、少年歌选自草莽集，作者是诗人朱湘；生活是多么广阔作者是诗人、文学评论家何其芳。16、汤姆索亚历险记作者是美国现实主义文学杰出代表马克吐温，主要作品有长篇小说镀金时代哈克贝利费恩历险记，短篇小说竞选州长等。17、社戏作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，主要作品有中国文学史上第一篇白话文小说狂人日记，中篇小说阿Q正
4、传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊，杂文集二心集坟等。18、端午日作者是沈从文，原名岳焕，湖南凤凰人，苗族，代表作有边城长河，散文集湘行散记等。19、本命年的回想作者是现代作家刘绍棠。20、十五夜望月作者是唐代诗人王建，他与张籍齐名，世称“张王乐府”，水调歌头作者是北宋苏轼，我的思念是圆的作者是现代诗人艾青，原名蒋海澄，成名诗是大堰河我的保姆。二、名句。1、谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。（白居易醉歌）2、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。（李商隐霜月）3、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋代卢梅坡雪梅）4、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）5、羽扇纶巾，
5、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼念奴娇赤壁怀古）6、青天有月来几时？我今停杯一问之。（李白把酒问月）7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）三、古诗文诵读。1、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照钱衣。将军百战死，壮士十年归。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。2、宁为百夫长，胜作一书生。3、海内存知己，天涯若比邻。4、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。5、山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。6、会当凌绝顶，一览众山小。7、露从今夜白，月是故乡明。 8、竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。四、郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其
6、坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1、解释加点字。履：鞋。 度：量长短。 坐：同“座”，座位。 之：到去。 操：拿，携带。 度：量好的尺码。反：同“返”，返回。 及：到，等到。遂：终于。 宁：宁可。 无：不。 2 、全文翻译。郑国有个人想去买双鞋，他先比量了一下自己的脚，然后把量好的尺码放在座位上。到了前往集市的时候，却忘了带那尺码。他已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺码）就对卖鞋的人说：“我忘记带尺码来了。”又回家去取。等到他赶回来，集市已散，他终于没有买到鞋。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚试
7、一试鞋子的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”3、寓意。做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。 五、刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水，遽契其舟, 曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎？1、解释加点字。涉：搭船渡过。 自：从。 遽：立即，匆忙。 契：雕刻。 其：指示代词，那，那个。 是：指示代词，这儿。 之：结构助词，不译。 若此：像这样。 惑：迷惑，糊涂。 求：找。 不亦乎：固定句式，表反问语气。可译为“不是很吗”。2 、全文翻译。有个楚国人乘船过江时，他的剑从船上掉进水里，他就急忙在船边上刻下一个记号，说：“
8、这儿是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已前进了，但剑（落在江底）不会随船前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗？3、寓意。不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。六、幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。稚：幼小。 明察秋毫：形容眼力可以看到极其细小的东西。 明，眼力。察，看清。 秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的的东西。 藐：小。 必，一定。 其，代词，指它（藐小之物）的。纹理：花纹。 物外之趣：物体本身以外的乐趣。之，的。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也
9、。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。私：私下，这里是“自己”的意思。 拟：比。 于：在。 心之所向：心中想像的景观（鹤舞）。 则：连词，那么。昂首观之：这里指“群鹤舞空”的景象。 素：白色的。项为之强：为，因为。之，指“昂首观之”的动作。强，同“僵”，僵硬。 徐喷以烟：徐，慢慢地。以，用。 唳：高亢地鸣叫。 怡然：喜悦的样子。 称快：喊痛快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。其：自己。 以为：把当作。 凹者：低洼的地方。凸者：突起
10、的地方。 虫蚁：昆虫野兽。神游其中：想像在里面游历的情景。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。拔山倒树：推开土山，撞倒大树。 而：连词，表修饰关系。 盖：原来是。 为：被。 鞭：鞭打。 之：代词，指蛤蟆。1、译全文。我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。 夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想象的景观是鹤，那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子
11、便果真（觉得它们）是鹤了。仰起头来观看这种景象，脖颈因此都僵硬了。（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用加慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当做青云鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声赞好。我常在高洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看成山丘，低洼的看成沟谷，想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。 一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然一个很大的东西像推开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就
12、全被吞进肚里。我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地（惊叫）一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的院子里去了。2、中心思想。本文围绕“记趣”这一中心，记叙了观蚊如鹤、神游山林和鞭打蛤蟆三件事，体现了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和视小为大、想像奇特的童趣。七、水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1、翻译加点字。把：端。 归去
13、：回到天上去。 胜：能承担，经得起。 弄：玩弄，欣赏。 何似：哪像是，怎比得上。 何事：为什么。 婵娟：月亮。2、翻译全文。丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。 明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，今晚是哪一年。我想驾着长风回到天上，又恐怕经受不住月中宫殿的寒冷。对月起舞，清影随人，哪里象在人间！月光从朱红色楼阁一面转到另一面，低低地挂在雕花门窗上，照着不眠之人。月亮不应有什么怨恨，为什么常常在人们离别的时候圆呢？人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，月亮也会阴藏晴出，团圆残缺。这种情况自古以来难得圆全。只
14、希望我们都年年平安，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。3、中心思想。本词上阕写月下饮酒，下阕对月怀人，表达了旷达的胸怀和乐观的情致。小小检测：一、据拼音写汉字chn（ ）职 主zi（ ） 磅b（ ） tu（ ）圆二、选择题1下列各组词语中有错别字的一组是（ ）A推崇 枢纽 耳目一新 茅塞顿开B苋菜 奠基 浑然一体 孜孜不倦C挑衅 修茸 错落有致 锲而不舍D奶酪 俯瞰 不言而喻 安步当车2下面语段空缺处可以填入的内容最得体的一项是（ ）某著名作家在一次图书发行会上，喜逢一位虽然失去双臂、左脚却在图书发行业中取得巨大成绩的青年人，作家激动地握着青年人的手说：“_是你架起了我们作者与读者的桥梁
15、。”A你是一位残疾人，却取得了健全人所不容易取得的成绩。B你是一位残疾人，却取得了一般人所不容易取得的成绩。C你虽然是一位有缺陷的人，却取得了正常人所不容易取得的成绩。D你虽然是一位不健康的人，却取得了健康人所不容易取得的成绩。3与下面一句话句意衔接最紧密的一项是（ ）“近朱者赤，近墨者黑”是说环境对人有影响作用，而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对化了，_。A他们认为近朱者不一定赤，近墨者也未必就黑，关键还要看人的自身素质。B环境对人的影响是谁也否定不了的，否则就是对客观现实视而不见。C他们认为近朱者一定赤，近墨者也必定就黑，其实并非如此，赤不赤，黑不黑，还要看人的自身素质。D环境对人的影
16、响是客观存在的，但我们要看看这影响是积极的还是消极的。4下列句子有语病的一项是（ ）A通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。C大学毕业后，他被分配到这所学校当英语老师。D据有关专家坚定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。三、运用1近几年，中央电视台举办的青年歌手电视大赛增加了综合素质测评的内容。有的歌手演唱水平很高，但因不知陶潜、施耐庵为何许人，或不了解一些历史、政治常识而痛失大奖。对此观众评说不一。请谈谈你的看法，并简要陈述理由。（理由不少于两点，有创新更好）_2下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请
17、加以改正。小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你们点拨点拨。请注意交稿日期截止本月底。答：_3根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如_，如_。4在空格内给下面的短文写一个标题。（不超过10个字） “白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川”。6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一
18、千多年历史的古城门，这座古城门即将在山峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。下午5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。5联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。（1）广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？_ _（2）请你谈谈这则广告
19、妙在哪里。答：_ 【参考答案】：一、称、宰、礴、椭二、1C 2B 3C 4 D三、1略 2“即将”和“马上”重复，删掉其中一个。 将“连我在内”提至“我们班”之后。 不得体，应为“请老师点拨一下。”或者“我们共同来斟酌斟酌。”两种改法：其是改为“交稿日期本月底截止。”其二是：交稿日期截至本月底止。”注：截止（到一定期限）停止；截至：截止到（某个时候）。 3仙人一般变幻莫测婴孩一般清新自然（合理即可） 4百名诗人“诵”别古城门（意合即可） 5（1）指作为电脑的“联想”（品版）和联想集团。 指人类思维的活动。 （2）妙处：该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想
20、集团”的产品，并以设问的方式引起读者注意。 阅读文言文，完成15题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无缺处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午也夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，嘱引凄异，空谷传响，哀转久绝。 1、解释下列加点的字。 或王命急宣（ ） 良多趣味（ ） 夏水襄陵 （ ） 嘱引凄异（ ） 2、选出与例句“春冬之时”中“之”的用法相同的一项（ ）。 A. 至之市 B.久之，目似瞑 C. 默而识
21、之 D.故时有物外之趣 3、翻译画线的句子。 4、用浪线画出从侧面表现三峡山高峻江面狭窄的句子。 5、到2009年，三峡工程完工后，水位将抬高至175米。请对照课文，推想一下，到那时，本文所写的景色有哪些变化？ 【参考解析】：1、有时 很 上（漫上） 连续 2、D 3、自非亭午夜分，不见曦月 4、春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映出了（山石树木）的影子。 5、到那时，连绵高耸的山峰变成了无数的岛屿，三五成群地卧在烟波浩淼的湖面上，翠绿的岛屿与平静的湖水相映成趣，夏季就不会有“夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”的情况。 阅读短文
22、，回答问题 惠子欲之梁 梁相死，惠子欲之梁，渡河而遽，堕水中，船人救之，船人曰：“子欲何之而遽也？”“梁无相，吾欲往相之。”船人曰：“子居船楫之间而困，无我则子死矣，子何能相梁乎？”惠子曰：“子居船楫之间，则我不如子；至于安国家，全社稷，子之比我，蒙蒙如未视之狗耳。 选自刘向说苑 【注释】 梁：魏国都城大梁。惠子：即惠施，战国时人，庄子的朋友。遽：匆忙。 蒙蒙：未睁开的样子。 1、解释下面句子中加点的词的词义。 惠子欲之梁。（ ） 梁无相，吾欲往相之。（ ） 2、用现代汉语说说下面句子的意思。 子居船楫之间而困，无我则子死矣，子何能相梁乎？ 3、读了短文，你觉得惠子是一个什么样的人？ 【参考答
23、案】：1、去往，做宰相。 2、你在船浆中间困着，没有我你就死了，你怎么能到大梁做宰相？ 3、有雄才大略，但却不懂得尊重他人。幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其文理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
24、余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1.幼时记趣全文选自 ，作者是_， 代文学家。2.解释加点词语在文中的意思。 私拟作群鹤舞于空中（ ） 项为之强（ ） 徐喷以烟（ ） 果如鹤唳云端（ ）3.选文作者围绕“_”写了童年的两件趣事：_ _ _。4.用现代汉语写出下面句子的意思 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 5.作者的乐趣来自什么？你读了本文后有什么体会？ 【参考答案】：1. 略 2. 私下里 僵直 用 高声鸣叫 3.“物外之趣” 观蚊如鹤 神游山林 4.略 5. 来自于眼力好，观察细致，想象丰富 体会略阅读梵天寺木塔一文，完成811题。钱氏据两浙时，于杭州梵天寺
25、建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗 ，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。1、解释下列文言句子中加点词的意思： 方两三级，( ) 患其塔动。( )但逐层布板讫。( ) 人皆伏其精练。( )2、用现代汉语说出下列各句话的意思。密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。 匠师如其言，塔遂定。 3、下列文言句子中加点的“于”字，在意思上与例句中加点的“于”字相同的一项是( ) 例句：于杭州
26、梵天寺建一木塔。A、其剑自舟中坠于水， B、于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，C、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! D、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。4、文中写匠师“密使其妻”，又对喻皓之妻“贻以金钗” ，这位匠师为什么要这样做?表现出这位匠师怎样的心态?(3分)简答： 【参考答案】：1、才 嫌，担心 只 通“服”，佩服 2、（匠师）就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她。 工匠师傅遵照他的话去办，塔身就稳定了。 3、B 4、第一问：面对“塔动如初”的问题，匠师为了不失面子，才这样做。第二问：表现他顾全面子而又用心良苦的心态。阅读三峡，完成17题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐
27、天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。1给下列字注音：（2分）阙（ ） 嶂（ ） 溯（ ） 曦（ ）2第一段主要写：_ _。3正面描写三峡山势的语句是_，侧面烘托的句子是：_。4“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法？其作用是什么？ _ 5“有时朝发白帝，暮到江陵”这一句主要是写_ _。6第二段主要写_ _ _。7译句： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。_ _虽乘奔御风，不以疾也。_ _【参考答案】：1阙qu 嶂zhng 溯s 曦x 2写三峡峰峦重叠、雄伟峻拔的山势。 3两岸连山，略无阙处；自非亭午夜分，不见曦月。 4对偶、夸张；突出三峡山势的雄伟峻拔。 5从船速着笔，进行侧面描写。通过时短、距长、行速的对比描写，突出夏水暴涨后水流的湍急。 6三峡夏天水势的湍急。 7在七百里长的三峡一带，两岸山连着山，一点中断的地方也没有。即使骑着快马，或者驾着风，也不会有这样快。甲：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。乙：江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。
