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    部编版语文三年级下册第五单元 达标检测卷一.docx

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    部编版语文三年级下册第五单元 达标检测卷一.docx

    1、部编版语文三年级下册第五单元 达标检测卷一第五单元 达标检测卷基础百花园(35分)一、给加点的字选择正确的读音,在下面打“”。(3分)情绪(xx) 流淌(tngshng) 一栋楼(dngdng)吃醋(cuc) 抓痒(yngyng) 香肠(cngchng)二、读拼音,写字词。(6分)三、选字组词。(5分) _若 _汗 _离 _织 _章 _头 收_ _观 _扮 形_四、按查字典的要求填空。(3分)“状”用部首查字法,应先查部首_部,再查_画;用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_。“状”在字典中的解释主要有:指诉状;陈述或描摹;样子;陈述事件或记载事迹的文字。在“我变的树上长满了各种形状的鸟窝

    2、”一句中,“状”应选第_种解释;在“不可名状”一词中,“状”应选第_种解释。五、照样子,写词语。(3分)1香喷喷(ABB式):_2气喘吁吁(ABCC式):_ _3津津有味(AABC式):_ _六、选词填空。(5分)秘密隐秘1这个地方很(),别人是轻易找不到这里来的。2科学家经过反复考察和研究,终于发现了海底世界的()。希望盼望失望3我一定好好学习,不让爸爸妈妈()。4少年儿童是祖国的未来和()。5我()出差的爸爸能够早点儿回来。七、按要求完成句子练习。(6分)1当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?(用加点的词语造句)_2狗生气了吗?没有。(照样子,仿写句子)_3风一吹,它们(鸟窝)就在

    3、枝头跳起了舞。(仿写拟人句)_4无论它干什么,都听我的话,都跟在我身边。(用加点的关联词语造句)_5最了解我的人是妈妈。(改为反问句)_6我的肚子里怪怪的发出一种声音。(修改病句)_八、比较句子, 在你认为好的句子后打“”。(2分)1A.哈,多么好玩!多么开心! ()B哈,好玩,开心。 ()2A.天哪,那可是我最喜欢吃的东西! ()B那是我最喜欢吃的东西。 ()九、给下列句中的破折号选择正确的用法。(填字母,2分)A表示声音的延长。B表示解释说明。C表示意思的转折。1当然不是苹果啦,梨也不对对了,鸟窝! ()2“哇”小奇放声大哭起来。 ()主题训练营(15分)十、根据课本内容填空。(8分)1在

    4、宇宙的另一边,加法是这样的:_加上_等于_,又等于_。2在宇宙的另一边,乘法是这样的:“早春二月”乘以_,再乘以“春雨贵如油”,等于“_”,又等于“_,万条垂下绿丝绦”,最后等于“_,忙趁东风放纸鸢”。3我变成了一棵树中妈妈为了吸引英英吃饭的做法是_。“树干上不断往下滴的水珠”其实是_。4一支铅笔的梦想中写了铅笔的_个梦想,分别是_、_、_、_、_。十一、判断正误。(2分)1在宇宙的另一边,石头真的会像花朵一样开放,或者像人一样行走。 ()2我变成了一棵树中的英英变成了一棵长满了各种形状的鸟窝的树。 ()3“想象力比知识更重要。”这句话是爱因斯坦说的。()4想象只能创造出现实生活中存在的事物和

    5、景象,不存在的东西是想象不出来的。 ()十二、口语交际。(5分)同学们,你们读过哪些有趣的童话故事?给大家分享一下你最喜欢的童话故事,简要概括故事的主要内容,再说说你喜欢的理由。_读写展示台(50分)十三、课内阅读。(14分)“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!“咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。“你看,这不好好的嘛。”“那么,可能是一只虫子撒的尿。”“不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。1照样子,

    6、写一写。(2分) 例:(大口大口)地啃着()地下着()地眨着 2选文第二自然段中的“一丝乌云”能否换成“一块乌云”?为什么?(3分)_3选文写了一件什么有趣的事?()(3分)A“我”的肚子饿得咕噜噜响。B小松鼠把牛奶打翻了。C一只虫子撒尿了。 D小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。4联系课文内容,我们可以知道小动物们讨论的水珠其实是()(3分)A雨滴 B牛奶C小虫子的尿 D“我”嘴巴里流出来的口水5“天哪,那可是我最喜欢吃的东西!”下面对这句话分析正确的一项是()(3分)A这句话中的“!”流露了“我”无比兴奋、激动的心情。B这句话说明了“我”那一刻肚子非常饿,很想吃东西。C这句话说明“我”吃的东

    7、西非常多。D这句话说明“我”非常馋,一看到吃的东西就想吃。十四、课外阅读。(11分)月亮是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管它们怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着(zhozhe)月亮。有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶,月亮近多了。可是,小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象,“大象,你到我背上来,说不定我们够得着呢!”月亮想:“这是在和我玩游戏吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。大象够不着,它叫来了长颈鹿,然后长颈鹿叫来了斑马,斑马叫来了狮子,狮子叫来了猴子,猴子叫来了老鼠。月亮看着(zhozhe)老鼠,心想

    8、:“这么个小不点儿,肯定够不到我的。”月亮已经玩累了,这回它没有动。想不到,“咔嚓!”老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮,大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。一条小鱼看着这一切,怎么也弄不明白:“为什么它们要那么费力,到高高的天上去够月亮?这不是还有一个嘛!喏,就在水里,在我旁边呀!”1用“”给加点字选择正确的读音。(2分)2文中有_只动物一起够月亮,它们分别是_。(4分)3给短文加个题目:_(2分)4小鱼不明白的问题是什么?你明白了吗?这是怎么一回事呢?(3分)_十五、习作展示。(25分)续编故事。我觉得自己的身体飘了起来,原来是一股大风把我送上了天。我站在云上,只见天空好像一块

    9、缀满宝石的幕布。渐渐地,幕布拉开了第五单元达标检测卷一、x,tng,dng,c,yn,chn, 二、1.继续秘密2狐狸麻烦3楼梯巧克力三、倘淌偏编篇 抬拾壮妆状四、丬四Zzhung五、示例:1.红彤彤沉甸甸水汪汪2议论纷纷仪表堂堂喜气洋洋3亭亭玉立头头是道息息相关六、1.隐秘2.秘密3.失望4.希望5盼望七、1.示例:他有点胖,走一段路就气喘吁吁。2示例:海底有声音吗?是的。3示例:风儿唱着歌,唤醒了沉睡的大地。4示例:无论发生什么事,都不要惊慌失措。5最了解我的人难道不是妈妈吗?6我的肚子里发出一种怪怪的声音。八、1.A2.A九、1.C2.A十、1.大地万物一场大雪一片白茫茫无数孩子的节日2竹外桃花三两枝春风又绿江南岸碧玉妆成一树高儿童散学归来早3把好吃的东西分给住在鸟窝里的小动物们吃英英的口水4五溜出教室跳进荷塘里躲到菜园里去来到小溪边跑到运动场上十一、1.2.3.4.十二、略。十三、1.示例:哗啦哗啦忽闪忽闪2不能。“一丝”说明下雨的可能性很小。3D4.D5.B十四、1.zhozhe27小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠3示例:够月亮4水里有一个月亮,为什么它们要那么费力,到高高的天上去够月亮?我明白了。水里的月亮是天上的月亮的倒影。十五、思路点拨:发挥自己的想象,思路清晰、想象合理、语句通顺即可。例文略。


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