1、江西省九江市七年级下学期期中语文试题江西省九江市七年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共3分)1. （3分） 阅读下面文字，按要求答题。 像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了，同时也就接触了作者的意境。读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物矿远、荒凉、静寂，使人怅然凝望。现在读到这两句，领会着作者的意境，婉如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是一种愉快。（1） 给文段中划线的字注音。 驱遣(_)怅然(_)（2） 找出文中的两个错别字并加以改正。_ 【考点】 二、 句子默写 (共1题；共5分)2. （5分） (2020八上丹江口期末) 按要求默
2、写填空。 （1） _，路远莫致之。庭中有奇树古诗十九首 （2） 树树皆秋色，_。野望王绩 （3） _，星河欲转千帆舞。渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照） （4） 刘桢赠从弟（其二）一诗中，与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：_，_。 （5） 雁门太守行诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：_，_。 【考点】 三、 课内阅读 (共2题；共14分)3. （3分） 政通人和,百废具兴。 具：_（岳阳楼记）【考点】 4. （11分） (2017九下东台月考) 阅读下面文言文语段，完成下面小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山
3、，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”师老马与蚁 韩非子管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹 ， 春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师
4、于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？【注释】师：学习。管仲：夷吾，春秋时任齐桓公的相国，著名政治家。隰(x)朋：齐桓公时期的左相。桓公：即齐桓公,名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。孤竹：国名，在今河北省东部卢龙县一带。（1） 解释下列句子中划线的词。虽乘奔御风不以疾也 _良多趣味 _春往冬反 _乃掘地遂得水 _（2） “以管仲之圣”中的“以”与下列句子中哪一句中“以”的用法相同（ ） A . 意将隧入以攻其后B . 岁以大穰C . 可以为师矣D . 以丛草为林（3） 用“/”划分下面句子的朗读停顿，划一处。老马之智可用也（4） 将下列句子翻译成现代汉语。空谷传响，哀转久绝。
5、乃放老马而随之，遂得道。（5） 师老马与蚁这个故事给了我们什么启示？ 【考点】 四、 名著阅读 (共1题；共6分)5. （6分） 名著阅读。（1） 下面是章回小说西游记中的一个回目，请简要叙述其主要故事情节。八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（西游记第七回）（2） 童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。夜莺（安徒生童话）渔夫和他的妻子（格林童话）【考点】 五、 现代文阅读 (共2题；共32分)6. （20分） (2020七上吉林期末) 阅读下面文章，完成后面小题 教养是一个人最好的名字有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，
6、红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。” 我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。 前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里
7、的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。 而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道
8、女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。（1） 本文写了几件事？请用简洁的语言概括。 （2） 从语言表达角度赏析下面语句。 出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？（3） 请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识，并举出在生活中能体现自己有良好教养的两个事例。 （4） 教养一般是指文化和品德的修养。俗话说“言谈举止观品行”，如果把这句话作为上联，请你对出一个下联来勉励自己。 上联：言谈举止观品行下联：_【考点】 7. （12分） (2019九上嵊州月考) 阅读下面的文章，完成下列小题。 第一个告诉你下雪的人杨慧有没有人告诉你，下雪了？大片大片的雪花，像白色
9、的羽毛从天空飘然落下，霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁楸从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬的到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光
10、，在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？
11、没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。多年以后，我也成为了一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，多多如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下
12、大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面盯上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但在墙壁的上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做和，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！雪花落在村庄，落在田野，也落在我隐隐作痛的心里。这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得
13、轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人，我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点衣服，母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺的应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。如果可以，我多愿让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她疼痛的关节。（选自文苑经典美文，有删改）（1） 本文写了母亲的哪几次等待？请简要概括。 （2） 结合语境，品味下列句子。回答括号中的问题。 可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯净的雪里胡作非为。
14、（句中划线的词有什么表达效果？）至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。（这句话表现了我此时的怎样的心理？）（3） 有人说第段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。 （4） 文中的“雪”意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。 【考点】 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分） 阅读诗歌，回答问题。小松（唐）杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（1） 诗歌写出了“小松”怎样的特征？（2） 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？【考点】 七、 作文 (共1题；共5分)9. （5分） (2019八下桂平期末) 请以“生命中的
15、一首歌”为题,写一篇作文。 要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字,字要写得规范工整；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭。【考点】 参考答案一、 字词书写 (共1题；共3分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：二、 句子默写 (共1题；共5分)答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、答案：2-5、考点：解析：三、 课内阅读 (共2题；共14分)答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：解析：四、 名著阅读 (共1题；共6分)答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：五、 现代文阅读 (共2题；共32分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：七、 作文 (共1题；共5分)答案：9-1、考点：解析：
