1、九下文言文练习集锦一、成都市 A 阅读下面的文言文,完成 68 题。 (6分,每小题2分)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。公输盘服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
2、子墨子曰:“胡不见我于王？”公输盘曰:“诺。”（节选自公输）1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是A. 愿借子杀之 愿:希望B. 公输盘不说 说:通“悦”,高兴C .吾义固不杀人 固:坚决D. 然胡不已乎 已:停止2.下列句子中加点的词的意义相同的一组是 A.将以攻宋 B.子墨子闻之扶苏以数谏故 辍耕之垄上 C.荆国有余于地而不足于民 D.知而不争 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 鸣之而不能通其意3、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是A. 墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。B. 墨子辩术高明。他先言其他,诱使公
3、输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。4.把画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分) (1)杀所不足而争所有余,不可谓智。 (2分)文:_ (2) 胡不见我于王?(2分) 文:_ 二、（09深圳）（一）、阅读下面甲、乙两段文字，完成题。（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？”（节选自论语十则）（乙）子墨子起，再拜，曰
4、：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。1论语虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。（3分） 2甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？（4分）（1） （2） （二）阅读下面的文字，完成7-11题。公输盘
5、为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。.公输盘服。1解释下列加点的字。（4分）公输盘不说： 请说之： 知而不争： 不可谓知类： 2用“/”线标出下面句子的停顿。（1分）荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民3翻译下面句子。（2分）夫子何命焉为？ 4（1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？ （2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。 与鲁班有关的成语： 与墨子有关的成语： 5墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？（2分） 孟子两章中考题集萃一、（2
6、006年河南课改区试题）阅读下面两个语段，完成18-21题。（共10分）（一）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自生于忧患，死于安乐）（二）越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自史记）注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国
7、。焦思：焦虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦。18.解释下面句子中加点词的意思。（2分）（1）困于心衡于虑而后作 作： （2）人恒过然后能改 恒： 19.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点词。（2分）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨 20.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分） 21.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（4分） 一 阅读下列文言语段 完成58题 15分 【甲】 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举
8、于海 百里奚举于市。故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能。 人恒过 然后能改 征于色发于声而后喻。入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 上谓侍臣曰 “治国如治病 病虽愈 尤宜将护.倘遽自放纵 病复作 则不可救矣。今中国幸安 四夷俱服 诚自古所希 然朕日慎一日 唯惧不终 故欲数闻卿辈谏争也。” 魏征曰 “内外治安 臣不以为喜 唯喜陛下居安思危耳。” 5、解释下列句中加点的词 4分 1 傅说举 于版筑之间 2 征于色发于声而后喻 3 入则无法家拂 士 4 诚 自古所希 6、下列各组中加点
9、词的意义和用法相同的一组是 2分 A 1 故 天将降大任于是人也 2 故 欲数闻卿辈谏争也 B 1 困于心衡于虑而后作 2 病复作 则不可救矣 C 1 国恒亡 2 河曲智叟亡 以应 D 1 出 则无敌国外患者 2 君谓计将安出 7、用现代汉语翻译下面的句子 6分 1 所以动心忍性 曾益其所不能 2 然后知生于忧患而死于安乐也 3 治国如治病 病虽愈 尤宜将护 8、甲文探讨了 和 两个问题 论述了“生于忧患死于安乐”的道理 乙文表达的主要观点是 。 3分 十一、（重庆中考试题）读下面文言文，完成1114题。(15分)生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，曾益其所不能。人恒过，而死于安乐也。11下列句
10、中加点词含义相同的一项是( ) (3分)A舜发于畎亩之中 发于声，而后喻B国恒亡 人恒过，然后能改C傅说举于版筑之间 举大计亦死D入则无法家拂士 行拂乱其所为12用现代汉语翻译下面的句子。(6分)(1)所以动心忍性，曾益其所不能 (2)困于心，衡于虑，而后作 13本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。其中，思想上要 ，行为上要 。(用原文回答)(2分)14结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。(不超过20个字)(4分) 三、鱼我所欲也阅读下文，完成5-7题。（12分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者
11、不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为
12、之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。1、用现代汉语解释文中画线句子的意思。（6分)（1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。译文：_（2）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。译文：_2、我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段，这个成语是：_。（2分）3、简要概括作者在第二段中阐述的观点（4分）答：_。4、解释句中加点词的含义（3分） 所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （苟得：_） 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（患：_）（辟：_） 乡为身死而不受。 （乡：_） 是亦不可以已乎？ （已：_） 此之谓失其本心。 （本心：_） 5、用现代汉语翻译下列句子（4分） 。生，亦我
13、所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。译文：_ 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：_ 蹴尔而与之，乞人不屑也。译文：_万钟则不辩礼义而受之。译文：_ 6、简答题（5分）从全文看，本文先后运用了_论证和_论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。（3分）_ 作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条（不得从本文中选取）。（2分）a_ b_7 下列句
14、子的朗读停顿不正确的一项是（ ）（分） 如使人之所欲 / 莫甚于生 由是 / 则生而有不用也 此之谓 / 失其本心 今为所识穷乏者得 / 我而为之8 下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是（ ）（分） 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 是亦不可以已乎 然胡不已乎 万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上9 下列句子中加点的字不是通假字的一项是（ ）（分） 则凡可以辟患者何不为也 为宫室之美，妻妾之奉 乡为身死而不受 万钟则不辩礼义而受之10 用现代汉语写出下面句子的意思。（分）(1) 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ (2) 此之谓失其本心。 11本
15、文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。（分）答： 四、指出通假字并解释1、由是则可以避患而有不为也 同 意思是 翻译句子： 2、所识穷乏者得我欤？ 同 意思是 翻译句子： 2、所识穷乏者得我欤？ 同 意思是 同 意思是 翻译句子： 3、乡为身死而不受 同 意思是 翻译句子： 4、万钟则不辨礼义而受之 同 意思是 翻译句子： 5、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之 同 意思是 翻译句子： 6、公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余 同 意思是 翻译句子： 7、公输盘诎 同 意思是 翻译句子： 8、困于心衡于虑 同 意思是 翻译句子： 9、入
16、则无法家拂士 同 意思是 翻译句子： 10、所以动心忍性，曾益其所不能。 同 意思是 翻译句子： 11、寡助之至，亲戚畔之。 同 意思是 翻译句子： 五、默写1、得道者多助， 。2、故天将降大任于是人也，必先 ， ， ， ， ， ， 。3、 ，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知 ， 。4、“舍生取义”的原句是： 。5、 ，人皆有之，贤者能勿丧耳。（1）解释句中加点词的含义（3分） 所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （苟得：_） 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（患：_）（辟：_） 乡为身死而不受。 （乡：_） 是亦不可以已乎？ （已：_） 此之谓失其本心。 （本心：_） （2）用现代汉语翻译下列句
17、子（4分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。译文：_ 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：_ 蹴尔而与之，乞人不屑也。译文：_万钟则不辩礼义而受之。译文：_ （3）简答题（5分）从全文看，本文先后运用了_论证和_论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。（3分）_ 作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条（不得从本文中选取）。（2分）a_ b_曹刿论战三年中考题
18、专练十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也
19、，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。18解释加点词语的意思。（4分）又何间焉 间： 小惠未徧 徧 ： 神弗福也 福： 牺牲玉帛 牺牲： 19下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分） 【 】A何以战 / 不以物喜，不以已悲B小大之狱 / 四时之景不同，而乐亦无穷也C战于长勺 / 客之美我者，欲有求于我也D登轼而望之 / 然后知生于忧患，而死于安乐也20把下列句子翻译成现代汉语。（6分）衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文： 忠之属也。可以一战。译文： 一鼓作气，再而衰，三而竭。译文： 21齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必
20、以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。（5分）曹 刿： 鲁庄公： 11下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）（2分）A肉食者谋之 肉食者鄙，未能远谋B又何间焉 数月之后，时时而间进C弗敢加也 万钟于我何加焉D忠之属也 属予作文以记之12解释句中加点的词语。（2分）（1）小惠未徧 徧： （2）彼竭我盈 盈： 13用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。翻译： （2）小信未孚，神弗福也。翻译： 14曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）
21、（3分）答： （二）阅读下面的文言文选段，完成1317 题（19 分） （甲）十年春，齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情”对曰：“忠之属也可以一战战则请从”（节选自曹刿论战） （乙）天时不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，
22、是地利不如人和也故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利得道者多助，失道者寡助寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣 （得道多助，失道寡助） 13、解释下列句中加点的词（4 分） 又何间焉 牺牲玉帛 池非不深也 亲戚畔之 14、用现代汉语翻译下面的句子（4 分） 肉食者鄙，未能远谋 天时不如地利，地利不如人和 15、乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和决定长勺之战胜负的要素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么（3 分） 16、一直以来，长勺之战中的
23、鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象其实他并不“鄙”他不“鄙”表现在哪里？根据甲文概括总结（4 分） 17、孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者寡助”，请举一个事例谈谈你的认识（ 4. 解释下列句中加点词在文中的意思(4分)（1）肉食者鄙 鄙：（2）小惠未徧 徧： （3）神弗福也 福： （4）齐师败绩 败绩： 5. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（ 2分 ）A. 登轼而望之 临溪而渔，溪深而鱼肥（醉翁亭记）B. 战于长勺 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）C. 何以战 无从致书以观（送东阳马生命）D. 乃入见 家祭无忘告乃翁（示儿）6. 用现代汉语翻译文中画线的句子（6分）（1）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（3分）翻译： （2）夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭（3分）翻译： 7. 本文选自左传，记叙的是长勺之
