1、高中政治必修三重要知识点第一课第一课 文化与社会文化与社会1 1、文化是什么、内涵、文化是什么、内涵(识记，小题识记，小题)(1)(1)文化是一种精神现象文化是一种精神现象(2)(2)文化是一种社会现象文化是一种社会现象(3)(3)每个人所具有的文化素养，不是天生的每个人所具有的文化素养，不是天生的(4)(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。物质载体。2 2、文化的力量、文化的力量(作用作用)(1)(1)文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会
2、发展产生深刻改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。的影响。(2)(2)文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。表现在民族和国家的历史中。(3)(3)先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。阻碍作用。3、经济经济、政治、文化之、政治、文化之间间的关系的关系(影响，作用影响，作用)(1)经济经济是基是基础础，政治是，政治是经济经济的集中表的集中表现
3、现，文，文化是化是经济经济和政治的反映。一定的文化由一定的和政治的反映。一定的文化由一定的经经济济、政治所决定。、政治所决定。(2)文化反作用于政治、文化反作用于政治、经济经济，给给予政治、予政治、经经济济以重大影响：以重大影响：文化既有古今和地域之文化既有古今和地域之别别，又有先，又有先进进与落后、与落后、腐朽之分。腐朽之分。不同的文化，不同的文化，对经济对经济、政治的影响不同，、政治的影响不同，对对社会社会发发展的作用也不同。展的作用也不同。(不同民族的文化，影响不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的不同民族和国家各具特色的发发展道路展道路)不同性不同性质质的文化的文化对对社会社会发
4、发展的作用不同。展的作用不同。(先先进进的、健康的文化会促的、健康的文化会促进进社会的社会的发发展，落后的、展，落后的、腐朽的文化腐朽的文化则则会阻碍社会的会阻碍社会的发发展。展。)4 4、文化与经济相互交融、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。5 5、文化与政治相互交融、文化与政治相
5、互交融从国内来说，随着民主和法制建设的发展，从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化修养。人们参与政治生活，需要更高的文化修养。从国际来说，随着世界多极化的发展，奉从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。世界范围内的反霸权族文化，以推行强权政治。世界范围内的反霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。简单地说，文化与政治相互交融是
6、政治文简单地说，文化与政治相互交融是政治文化化，文化政治化。化化，文化政治化。6 6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。聚力之中，成为综合国力的重要标志。在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文
7、化发展上也面临严峻挑战。在文化发展上也面临严峻挑战。7 7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(?(从从文化角度分析文化角度分析)我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动技，为经济建设提供正确
8、的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。力和强大的智力支持。第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响8 8、文化对人影响的来源、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活文化环境，来自于各种形式的文化活动。动。9 9、文化对人有哪些影响、文化对人有哪些影响?(?(表现表现)途径途径?文化影响人们的交往行为和交往文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。识活动和思维方式。1010、文化对人的影响特点、文化对人的影响特点(1)(1)潜移默化的影响：潜移默化的影响
9、：文化对人的影响，具有潜移文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强默化的特点，一般不是有形的、强制的。制的。参加健康向上的文化活动，能参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。要积极参加健康向上的文化活动。文化对人的影响，即使是通文化对人的影响，即使是通过潜移默化的方
10、式发生的，也不过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。熏陶的过程。(2)(2)深远持久的影响：深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持方式、生活方式的影响是深远持久的。久的。1111、世界观、人生观、价值观对人的、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久综合素质和终身发展产生深远而持久的影响的影响世界观、人生观、价值观是人们世界观、人生观、价值观是人们文
11、化素养的核心和标志。文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。质和终身发展产生深远而持久的影响。1212、优秀文化塑造人生、优秀文化塑造人生(塑造人的表现，优秀文化影响塑造人的表现，优秀文化影响)(1)(1)优秀文化能丰富人的精神世界优秀文化能丰富人的精神世界优秀文化能
12、够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。径。(2)(2)优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能增强人的精神力量文化对人的塑造，还表现在优秀文化能增强人的精神力量，文化对人的塑造，还表现在优秀文化能增强人的精神力量，其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。(而由此产生的精而由此产生的精神力量，往往
13、历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。)(3)(3)优秀文化能促进人的全面发展优秀文化能促进人的全面发展优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。人的全面发展，表现在进人的全面发展起着不可替代的作用。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。面提高。(随着物质生活需要逐步得到满足，随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进优秀文化对促进人的全面发展的作
14、日益突出。人的全面发展的作日益突出。)1313、社会发展和人的发展之间的关系、社会发展和人的发展之间的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合、相社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、无休止的历史过程，人的全面
15、发展也是逐步提高、永无休止的过程。永无休止的过程。(随着社会的发展，越来越多的优秀文化为人随着社会的发展，越来越多的优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。的全面发展起着不可替代的作用。)1414、我国人民精神世界的主流、我国人民精神世界的主流改革开放以来，空前繁荣的中国特色改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大竞争意识、效率意识和民
16、主法制意识大大争强，爱国主义、集体主义、社会主义思争强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流界的主流1515、科技与教育在文化竞争中的地位、科技与教育在文化竞争中的地位(1)(1)有关科技发展的指标，已成为衡量各国综合有关科技发展的指标，已成为衡量各国综合国力的重要指标。国力的重要指标。(2)(2)科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育。的成长靠教育。(3)(3)无论就提高经济实力、国防实力还是增强民无论就提高经济实力、国防实力还是增强民族凝聚力而言，教育都居于基础性的地位。教育在族凝聚力而言，教育都居于基础性的地位。教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。(4)(4)科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。
