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    055组合与组合数公式.ppt

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    055组合与组合数公式.ppt

    1、复习回顾:复习回顾:【排列】从n个不同元素中选出m(mn)个元素,并按一定的顺序排成一列.【关键点】1、互异性(被选、所选元素互不相同)2、有序性(所选元素有先后位置等顺序之分)【排列数】所有排列总数组合与组合数公式组合与组合数公式问题一:问题一:现有甲、乙、丙现有甲、乙、丙3个足球队,进行主个足球队,进行主客场双循环比赛,共需比赛多少场?客场双循环比赛,共需比赛多少场?问题二:问题二:现有甲、乙、丙现有甲、乙、丙3个足球队,进行单循个足球队,进行单循环比赛,共需比赛多少场?环比赛,共需比赛多少场?甲、乙;甲、丙;乙、丙甲、乙;甲、丙;乙、丙 3 3情境创设情境创设从已知的从已知的3个不同个不

    2、同元素中每元素中每次取出次取出2个元素个元素 ,并成一并成一组组问题问题2从已知的从已知的3 个不同个不同元素中每元素中每次取出次取出2个元素个元素 ,按照一按照一定的顺序定的顺序排成一列排成一列.问题问题1排列排列组合组合有有顺顺序序无无顺顺序序 一般地,从一般地,从n个不同元素中取出个不同元素中取出m(mn)个元素)个元素并成一组并成一组,叫做从,叫做从n个不同元素中取出个不同元素中取出m个元素的一个个元素的一个组合组合 排列与组合的排列与组合的概念有什么共概念有什么共同点与不同点同点与不同点?概念讲解概念讲解组合定义组合定义:组合定义组合定义:一般地,从一般地,从n个不同元素中取出个不同

    3、元素中取出m(mn)个个元素元素并成一组并成一组,叫做从,叫做从n个不同元素中取出个不同元素中取出m个元素的一个元素的一个个组合组合排列定义排列定义:一般地,从一般地,从n n个不同元素中取出个不同元素中取出m(mn)个元个元素,素,按照一定的顺序排成一列按照一定的顺序排成一列,叫做从,叫做从 n 个不同元素中个不同元素中取出取出 m 个元素的一个个元素的一个排列排列.共同点共同点:都要都要“从从n个不同元素中任取个不同元素中任取m个元素个元素”不同点不同点:排列排列与元素的顺序有关,与元素的顺序有关,而组合而组合则与元素的顺序无关则与元素的顺序无关.概念讲解概念讲解思考一思考一:ab b与与

    4、b ba是相同的排列还是相同的组合是相同的排列还是相同的组合?为什么为什么?思考二思考二:两个相同的排列有什么特点两个相同的排列有什么特点?两个相同的组合呢两个相同的组合呢?)元素相同;)元素相同;)元素排列顺序相同)元素排列顺序相同.元素相同元素相同概念理解概念理解 构造排列分成两步完成,先取后排;而构造构造排列分成两步完成,先取后排;而构造组合就是其中一个步骤组合就是其中一个步骤.思考三思考三:组合与排列有联系吗组合与排列有联系吗?判断下列问题是组合问题还是排列问题判断下列问题是组合问题还是排列问题?(1)(1)设集合设集合A=a,b,c,d,e,则集合,则集合A的含有的含有3 3个元素的

    5、子集有个元素的子集有多少个多少个?(2)(2)某铁路线上有某铁路线上有5 5个车站,则这条铁路线上共需准备多少种个车站,则这条铁路线上共需准备多少种车票车票?有多少种不同的火车票价?有多少种不同的火车票价?组合问题组合问题排列问题排列问题(3)10(3)10名同学分成人数相同的数学和英语两个学习小组名同学分成人数相同的数学和英语两个学习小组,共有共有多少种分法多少种分法?组合问题组合问题(4)10(4)10人聚会,见面后每两人之间要握手相互问候人聚会,见面后每两人之间要握手相互问候,共需握手共需握手多少次多少次?组合问题组合问题(5)(5)从从4 4个风景点中选出个风景点中选出2 2个游览个游

    6、览,有多少种不同的方法有多少种不同的方法?组合问题组合问题(6)(6)从从4 4个风景点中选出个风景点中选出2 2个个,并确定这并确定这2 2个风景点的游览顺序个风景点的游览顺序,有多少种不同的方法有多少种不同的方法?排列问题排列问题组合问题组合问题组合是选择的结果,排列组合是选择的结果,排列是选择后再排序的结果是选择后再排序的结果.1.1.从从 a,b,c三个不同的元素中取出两个元素的所有组三个不同的元素中取出两个元素的所有组合分别是合分别是:ab,ac,bc 2.2.已知已知4 4个元素个元素a,b,c,d ,写出每次取出两个元素的写出每次取出两个元素的所有组合所有组合.ab c d b

    7、c d cd ab,ac,ad,bc,bd,cd(3(3个个)(6(6个个)概念理解概念理解 从从n个不同元素中取出个不同元素中取出m(mn)个元素的个元素的所有组合的个数,叫做从所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出个不同元素中取出m个元素的个元素的组合数组合数,用符号,用符号 表示表示.如如:从从 a,b,c三个不同的元素中取出两个元素的所三个不同的元素中取出两个元素的所有组合个数是有组合个数是:如如:已知已知4 4个元素个元素a、b、c、d,写出每次取出两个写出每次取出两个元素的所有组合个数是:元素的所有组合个数是:概念讲解概念讲解组合数组合数:注意:注意:注意:注意:是一个数,应该把

    8、它与是一个数,应该把它与“组合组合”区别开来区别开来 1.写出从写出从a,b,c,d 四个元素中任取三个元素的所有组合。四个元素中任取三个元素的所有组合。abc,abd,acd,bcd.bcddcbacd练一练练一练练一练练一练组合排列abcabdacdbcdabc bac cabacb bca cbaabd bad dabadb bda dbaacd cad dacadc cda dcabcd cbd dbcbdc cdb dcb不写出所有组合,怎样才能知道组合的种数?不写出所有组合,怎样才能知道组合的种数?你发现了你发现了什么什么?如何计算如何计算:组合数公式组合数公式 排列与组合是有区别

    9、的,但它们又有联系排列与组合是有区别的,但它们又有联系根据分步计数原理,得到:根据分步计数原理,得到:因此:因此:一般地,求从一般地,求从 个不同元素中取出个不同元素中取出 个元素的排个元素的排列数,可以分为以下列数,可以分为以下2步:步:第第1步,先求出从这步,先求出从这 个不同元素中取出个不同元素中取出 个元素个元素的组合数的组合数 第第2步,求每一个组合中步,求每一个组合中 个元素的全排列数个元素的全排列数 这里 ,且 ,这个公式叫做组合组合组合组合数公式数公式数公式数公式 概念讲解概念讲解组合数公式组合数公式:从从 n 个不同元中取出个不同元中取出m个元素的排列数个元素的排列数 概念讲

    10、解概念讲解例例1 1计算:计算:例例2.2.甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁4 4支足球队举行单循环赛,支足球队举行单循环赛,(1)(1)列出所有各场比赛的双方;列出所有各场比赛的双方;(2)2)列出所有冠亚军的可能情况列出所有冠亚军的可能情况.(2 2)甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁)甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁 乙甲乙甲、丙甲丙甲、丁甲丁甲、丙乙丙乙、丁乙丁乙、丁丙丁丙(1)(1)甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁解:解:例题分析例题分析例3 求证:性质1例例1:一位教练的足球队共有:一位教练的足球队共有17名初级学员,他们中以名初级学员,他们中以前

    11、没有一人参加过比赛。按照足球比赛规则,比赛时前没有一人参加过比赛。按照足球比赛规则,比赛时一个足球队的上场队员是一个足球队的上场队员是11人。问:人。问:(1)这位教练从这)这位教练从这17名学员中可以形成多少种学员上名学员中可以形成多少种学员上场方案?场方案?(2)如果在选出)如果在选出11名上场队员时,还要确定其中的守名上场队员时,还要确定其中的守门员,那么教练员有多少种方式做这件事情?门员,那么教练员有多少种方式做这件事情?例例3.(1)3.(1)凸五边形有多少条对角线?凸五边形有多少条对角线?(2)(2)凸凸n n(n3n3)边形有多少条对角线?)边形有多少条对角线?例例2.(1)2.

    12、(1)平面内有平面内有1010个点,以其中每个点,以其中每2 2个点为端点的线个点为端点的线段共有多少条?段共有多少条?(2)(2)平面内有平面内有1010个点,以其中每个点,以其中每2 2个点为端点的有向个点为端点的有向线段共有多少条?线段共有多少条?例例4:在:在100件产品中有件产品中有98件合格品,件合格品,2件次品。产品件次品。产品检验时检验时,从从100件产品中任意抽出件产品中任意抽出3件。件。(1)(1)一共有多少种不同的抽法一共有多少种不同的抽法?(2)(2)抽出的抽出的3 3件中恰好有件中恰好有1 1件是次品的抽法有多少种件是次品的抽法有多少种?(3)(3)抽出的抽出的3 3

    13、件中至少有件中至少有1 1件是次品的抽法有多少种件是次品的抽法有多少种?(4)(4)抽出的抽出的3 3件中件中恰好有恰好有1 1件是次品的概率是多少件是次品的概率是多少?(5)(5)抽出抽出的的3 3件中至少有件中至少有1 1件是次品的概率是多少?件是次品的概率是多少?说明:说明:“至少至少”“至多至多”的问题,通常用分类的问题,通常用分类法或间接法求解。(见课本法或间接法求解。(见课本P280)变式练习变式练习按下列条件,从按下列条件,从12人中选出人中选出5人,有多少种不同选法?人,有多少种不同选法?(1)甲、乙、丙三人必须当选;)甲、乙、丙三人必须当选;(2)甲、乙、丙三人不能当选;)甲

    14、、乙、丙三人不能当选;(3)甲必须当选,乙、丙不能当选;)甲必须当选,乙、丙不能当选;(4)甲、乙、丙三人只有一人当选;)甲、乙、丙三人只有一人当选;(5)甲、乙、丙三人至多)甲、乙、丙三人至多2人当选;人当选;(6)甲、乙、丙三人至少)甲、乙、丙三人至少1人当选;人当选;例例5 5、某医院有内科医生、某医院有内科医生1212名,外科医生名,外科医生8 8名,现要派名,现要派5 5人参加支边医疗队,至少要有人参加支边医疗队,至少要有1 1名内科医生和名内科医生和1 1名外名外科医生参加,有多少种选法?科医生参加,有多少种选法?例例6:(1)平面内有)平面内有9个点,其中个点,其中4个点在一条直

    15、线个点在一条直线上,此外没有上,此外没有3个点在一条直线上,过这个点在一条直线上,过这9个点可确个点可确定多少条直线?可以作多少个三角形?定多少条直线?可以作多少个三角形?(2)空间)空间12个点,其中个点,其中5个点共面,此外无任何个点共面,此外无任何4个个点共面,这点共面,这12个点可确定多少个不同的平面?个点可确定多少个不同的平面?例例7 7、有翻译人员、有翻译人员1111名,其中名,其中5 5名仅通英语、名仅通英语、4 4名仅通名仅通法语,还有法语,还有2 2名英、法语皆通。现欲从中选出名英、法语皆通。现欲从中选出8 8名,其名,其中中4 4名译英语,另外名译英语,另外4 4名译法语,

    16、一共可列多少张不同名译法语,一共可列多少张不同的名单?的名单?例例8、8双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出意取出4只,试求满足如下条件各有多少种情况:只,试求满足如下条件各有多少种情况:(1)4只鞋子恰有两双;只鞋子恰有两双;(2)4只鞋子没有成双的;只鞋子没有成双的;(3)4只鞋子只有一双。只鞋子只有一双。课堂练习:课堂练习:课堂练习:课堂练习:2、从、从6位同学中选出位同学中选出4位参加一个座谈会,要求张、王两人中位参加一个座谈会,要求张、王两人中至多有一个人参加,则有不同的选法种数为至多有一个人参加,则有不同的选法种数为 。3、要从、要从8名男医生和名男医生和7名女医生中选名女医生中选5人组成一个医疗队,如果人组成一个医疗队,如果其中至少有其中至少有2名男医生和至少有名男医生和至少有2名女医生,则不同的选法种数名女医生,则不同的选法种数为(为()4、从、从7人中选出人中选出3人分别担任学习委员、宣传委员、体育委员,人分别担任学习委员、宣传委员、体育委员,则甲、乙两人不都入选的不同选法种数共有(则甲、乙两人不都入选的不同选法种数共


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