1、最新部编版五年级语文下册第七八单元达标检测卷附答案部编版五年级语文下册第七、八单元测试卷及答案时间:90分钟 （第七单元） 满分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分分数基础百花园(37 分)一、下列加点字注音全对的打“”，错误的用“”标出并在括号里改正。(2 分) 1停泊(b) 牛犊(d) 淤泥(y) ( ) 2遐想(xi) 刀刃(rn) 笼罩(ln) ( ) 3缝隙(fng) 不愧(ku) 牲畜(x) ( ) 4吆喝(he) 精湛(shn) 泛滥(ln) ( ) 二、读拼音，写词语。(10 分) 三、给下列字换偏旁变成新字，并组词。(9 分) 惕_ ( ) 愧_ ( ) 灌_ (
2、) _( ) _ ( ) _ ( )姓 _( ) 谁 _ ( ) 绵 _ ( )四、把下列词语补充完整，并完成练习。(6 分) ( )千( )万 ( )( )自得 膘肥( )( ) 辽阔( )( ) 熠熠( )( ) 不由( )( ) 1写两个与画“ ”的词语结构相同的四字词语：_ _ 2写两个与画“_”的词语一样含有数字的四字词语：_ _ 3选填词语：“情不自禁”的近义词是_， 形容牲畜肥壮结实的词是_。 五、选词填空。(2 分) 沉寂 静寂 寂静 平静1水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇晃。 2远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片( )。 3车船过后，一切又恢复了( )。 4 ( )笼罩
3、着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 六、按要求完成句子练习。(8 分) 1威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起。(改为比喻句) _ 2牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(仿写拟人句) _ 3这是一幅开阔而又雄浑的画卷。(改为感叹句) _ 4任选一个情景写一段话，写出景物的动、静之美。 A放学后的校园 B群鸟飞过湖面 _ _ 主题训练营(15 分)七、日积月累，默写古诗乡村四月。(2 分)_，_。_，_。八、根据课文内容填空。(9 分) 1威尼斯的小艇的作者是_。文中介绍了威尼斯小艇的_、_以及_，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 2荷兰，是_，_，也是_。牧场
4、之国一文描写了荷兰牧场景物的_，也描写了人们的_，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。 九、主题实践。(4 分) “读万卷书，行万里路”，外面的世界一定会令你心驰神往。仿照例句，为你喜欢的旅游胜地写一则宣传语。 例：让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数游人流连忘返。 令人陶醉的西湖，青山、绿水，使万千游客乐不思蜀。 _ _ _ 读写展示台(48 分)十、课内阅读。(11 分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，(豪 毫)不手忙脚乱。( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他( )能平稳地穿过, ( )速度非常快，( )能急转(zhun zh
5、un)弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼(晴 睛)忙极了，不知看(哪 那)一处好。 1选段出自课文_，威尼斯是_(国家)东北部的一座_。(1.5 分) 2用“”划去括号内不正确的读音或汉字。(2 分) 3在括号内填入恰当的字词。(2.5 分) 4选段是围绕“_”这句话来写的，这是一个_句。船夫的驾驶技术特别好，主要表现在三个方面：_；_；_。因此，选段的写作方法是先_，后_。(3.5 分) 5.画“ ”的句子所说的意思可以用_(四字词语)来概括。(1.5 分) 十一、课外阅读。(12 分) 威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影
6、也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以乘坐一种名叫“刚多拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣马可教堂那雪花石膏
7、的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。(有删改) 1根据下面的意思写出短文中相对应的词语。(3 分) (1)形容威尼斯蓝天的美好可爱。 ( ) (2)形容威尼斯的夜色鲜艳美丽。 ( ) (3)形容威尼斯的夜晚明亮而洁净。 ( ) 2读短文第一自然段，这段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。(3 分) (1)在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有
8、丝毫的颤动。( ) (2)抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。( ) (3)夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。( ) A写星星多，突出夜空的美。 B写星星多而明亮，突出夜色的美。 C写星星的倒影不会有丝毫的颤动，衬托出了湖面的平静。 3短文第一自然段的中心句是_。(1分) 4“威尼斯三绝”是_、_、_。作者在描写威尼斯的夜色时，写了三种植物：_、_、_。(3 分) 5读短文，请选择正确的选项填空。(2 分) (1)短文第二自然段是按( )顺序来描写的。 A时间 B地点转换 (2)夜晚时皇家花园附近给人的感觉是( )。 A妩媚、可爱 B清新、恬静 C
9、明净、绮丽 (3)短文中画“ ”的句子属于 ( )描写。 A静态 B动态 (4)短文写了威尼斯的 ( )。 A动态美 B夜色美 C静态美 十二、习作展示。(25 分) 丰富多彩的异域风情让我们难以忘怀，请学习本单元课文的写作方法，写一写你家乡的独特风情，可以写一处景、一种习俗、某个物也可以把人物的活动同景物、风情结合起来写，题目自拟。 部编版五年级语文下册第八单元提升练习时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。(8分)m zh( ) so yng( ) hu w( )lu s( ) xing mo( ) mio xio( )xing l( ) f yn
10、g( )二、下列加点字的注音有误的一项是()。 (2分)A.窈窕(tio) 爱憎(zng) 祸患(hu)B.痴迷(ch) 困窘(jing) 琴弦(xin)C.薄弱(b) 天赋(f) 鼻涕(t)D.揿电铃(qn) 轧伤(y) 造诣(y)三、巧填同音字。(9分)nilingcng()扣 高() ()库()动 ()国 船()按() ()食 ()松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6分)1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:乃:_2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”示: 儿:_五、按要求完成句子练习。(6分)1.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号
11、)2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)_3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)_六、 精彩回放。(7分)1.君子喻于义,。2.恻隐之心,。3.人有耻,。4.杨氏之子一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于: 。5.手指一文告诉我们的道理是 。6.童年的发现一文中的“我”是一个的孩子。七、口语交际。(5分)俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!_八、课内阅读。(13分)常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直
12、落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。1.根据选文内容,把词语补充完整。(5分)()算盘()螺丝()机枪()电话()纽扣2.下面对食指的特征概括正确的是()。(多选)(3分)A.敢于冒险B.机敏C.勤奋卖力 D.最肯吃苦3.用“”画出描写食指外形特点的句子。(2分)4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分)_九、课外
13、阅读。(14分)白公鹅(节选)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。1.解释下列词语的意思。(2分)引人注目: 耀武扬威: 2.下面对句子的赏析有误的一项是()。(3分)A.“打了好长时
14、间的官司”语言幽默风趣,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手B.“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处C.“青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道D.“有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。”句中的“洗澡”“嬉戏”写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情3.请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。(3分)_4.用“”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。(2分)5.请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物。(4分)_十、习作。(30分)同学们,你们喜欢看
15、漫画吗?有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画,写一写你从中得到的启示。题目自拟,400字左右。第八单元提升练习答案一、拇指搔痒秽物螺丝相貌渺小享乐附庸二、A三、纽扭钮粱梁粮仓舱苍四、1.拜访。就,于是。孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是把这个孩子叫了出来。2.给看孩子孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”五、1.“,。”。2.示例:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,非得淋成落汤鸡。3.舞蹈演员的手指常作兰花状。六、1.小人喻于利2.仁之端也3.则能有所不为4.未闻孔雀是夫子家禽一是说话有礼貌;二是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”
16、联系在一起,与孔君平的话异曲同工5.团结就是力量6.天真单纯、爱探究、善于想象七、示例:有一个人性子十分缓慢。有一次,大家围坐在火炉旁取暖,他看到一个人的衣服着了火,就啰里啰唆地说,他看到一件事不知该讲不该讲,讲了怕着急,不讲怕不好。人们问了他半天,他才缓慢地说,有个人的衣服着了火。着火之人赶紧起身扑灭身上的火苗。这个性子缓慢的人说,看吧,这个人的性子就是太急了。八、1.打拧扳打解2.ABC3.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。4.象征着生活中那些遇到危险或者任务,总是冲锋在前,不怕流血牺牲的人。九、1.形容人或事物很具特色,引起人们的注意。炫耀武力,显示威风。2.C3.无
17、忧无虑、霸道。4.有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里5.示例:我的小表弟简直是个“混世魔王”,调皮是不断地“翻新花样”,让人防不胜防。今天他偷偷地在你的作业本上写了一个“坏”字,明天他可能就会把你的书藏起来,等你急得如热锅上的蚂蚁团团转时,他缓缓地拿出来说,好不容易帮你找到的,令你哭笑不得。十、提示:本次习作属于看图作文。先认真观察图片上的内容,思考它反映了一种怎样的现象,然后动笔成文即可。第七单元检测卷答案 一、1.d d 2. 3.x ch 4.shn zhn 二、仪态端庄 远眺 骏马 飞驰 纵横交错 小艇 操纵自如 三、示例：踢 踢球 槐 槐树 罐 瓦罐 牲 牺牲 星
18、 星星 雇 雇主 难 艰难 锦 锦旗 绵 绵羊 四、成 上 悠 然 体 壮 无 垠 发 光 自 主 1示例：欣欣向荣 井井有条 2示例：三心二意 四面八方 3不由自主 膘肥体壮 五、1.沉寂 2.寂静 3.平静 4.静寂 六、示例：1.威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 2花儿绽开了笑脸。 3这是一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 4放学后的校园：放学后，刚刚还沸腾的校园渐渐恢复了平静。 几个动作慢的同学正缓缓走出校园。只剩清洁工人在打扫卫生，保安人员在楼梯间巡视。最后随着一阵锁门声响起，校园静悄悄的，只有青葱的松柏依然挺立在路的两旁，守卫着校园。 七、绿遍山原白满川 子规声里雨如
19、烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 八、1.马克吐温 样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇的重要作用 2水之国 花之国 牧场之国 宁静和美丽 生活情景 九、示例：令人神往的西藏，蓝天、白云，使无数游客驻足仰望。 让人痴迷的故宫，红墙、黄瓦，使万千游客陷入沉思。 十、1.威尼斯的小艇 意大利 水上城市 2.豪 zhun 晴 那 3不管 总 总 而且 还 4船夫的驾驶技术特别好 中心 行船速度极快 无论多么拥挤也能挤过去 遇到极窄的地方也能平稳地穿过 总说 分 述 5示例：目不暇接 十一、1.(1)妩媚 (2)绮丽 (3)明净 2(1)C (2)A (3)B 3威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。 4碧水 蓝天 色调明丽的大理石 椴树 天竺葵 三叶草 5(1)B (2)B (3)B (4)B 十二、思路点拨：本次习作可以写家乡的一处风景或一种习俗等。 要抓住风景的美和习俗的特色等来写。可以采用静态描写和动态描写相结合的方法来写，也可以把人物的活动和景物、风情结合起来写。 例文略。
