1、人教版小学语文一年级上册人教版小学语文一年级上册写写xixiz写字我会认我会认诗诗shtnsh唐诗雨点淅啦啦地落到池塘里，雨点淅啦啦地落到池塘里，这美妙的情景激发了青蛙的灵感，这美妙的情景激发了青蛙的灵感，它要作诗啦！听到这个消息，生它要作诗啦！听到这个消息，生活在池塘里的伙伴们活在池塘里的伙伴们小蝌蚪、小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙啦地！青水泡泡、水珠都来帮忙啦地！青蛙要写诗，他们能帮什么忙呢？蛙要写诗，他们能帮什么忙呢？青蛙的诗做成了吗？让我们一起青蛙的诗做成了吗？让我们一起到池塘边看看吧！到池塘边看看吧！v朗读诗歌，圈出生朗读诗歌，圈出生字，借助拼音多读几字，借助拼音多读几遍，读准字音，读
2、通遍，读准字音，读通句子。句子。xi写写dindngchun当当串串点点sh诗诗yo要要gugi给给过过认读生字认读生字men们们y以以认读生字认读生字chng成成写认识偏旁部首认识偏旁部首秃宝盖点四点底读了课文以后，你们知道青蛙写诗的时候谁来帮忙了读了课文以后，你们知道青蛙写诗的时候谁来帮忙了？说一说吧！？说一说吧！小蝌蚪水泡泡水泡泡水珠水珠，。小蝌蚪小蝌蚪水泡泡水泡泡水珠水珠小蝌蚪小蝌蚪水泡泡水泡泡=青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱”gu给给 逗逗 号号gi du hoZh y shng珠珠 以以 省省 泡泡 句
3、句 串串po j chunl gu略略 呱呱给给逗逗句句泡泡略略串串珠珠省省呱呱号号以以 池塘池塘水泡水泡水珠水珠雨点雨点 荷荷叶叶蝌蚪蝌蚪写诗写诗句号句号青蛙青蛙逗号逗号省略号省略号 提示：点击水果试试看提示：点击水果试试看你能正确认读水果上的词语，就可以得到这个水果了哦。你能正确认读水果上的词语，就可以得到这个水果了哦。小蝌蚪小蝌蚪游过来说：游过来说：“我来给你当个我来给你当个小逗号小逗号！”kdugidu h o 游过来说：游过来说：“我来我来给给你当个小你当个小 逗逗号号！”=池塘里的池塘里的水泡泡水泡泡说：说：“我能当个小我能当个小句号句号。”jp o po池塘里的水池塘里的水 说：
4、说：“我能当个小我能当个小句句号。号。”=荷叶上的一串荷叶上的一串水珠水珠说：说：“我们可以当我们可以当省略号省略号。”荷叶上的荷叶上的 说：说：“我们可我们可以以当当省略省略号。号。”=青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱”gu1 1、比一比，看谁读得好，背得好。、比一比，看谁读得好，背得好。指名学生读背课文指名学生读背课文一课一练一课一练 学以致用学以致用2 2、青蛙写的诗句里有逗号、句号和省略号，请你、青蛙写的诗句里有逗号、句号和省略号，请你圈出来。圈出来。青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1、我们要爱护小青蛙（、我们要爱护小青蛙（）2、傍晚（、傍晚（）小青蛙在池塘）小青蛙在池塘里里 叫个不停（叫个不停（）3、我要作诗啦（、我要作诗啦（）！以以当当要要成成写写诗诗点点过过串串给给提示：点击树上的水果试试提示：点击树上的水果试试摘苹果小游戏摘苹果小游戏们们3 3、写出带有下面偏旁的字。、写出带有下面偏旁的字。写一课一练一课一练 学以致用学以致用点（）（）u读一读。诗诗 歌歌 诗诗 人人 以以 前前 以以 后后 你你 们们 他他 们们 写写 字字 写写 作作 业业shshrnyqinyhunmentmenxizxizuy
