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    学校XX范文XX做学校的美丽学生.docx

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    学校XX范文XX做学校的美丽学生.docx

    1、学校XX范文XX做学校的美丽学生学校XX范文XX做学校的美丽学生 美丽校园,美在环境。我们渴望洁净的地球,渴望健康的生命,但我们更渴望每天栖居的校园有美的环境。当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中生活时,会倍感心情舒畅。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸收着精神的养料。 美丽校园,美在心灵。美是路上相遇时的一个微笑,是同学有难时的一次热情帮助,是见到老师时的一声亲切的“您好”,是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到随地吐痰时的主动制止,是平时与人相处时的诚挚关怀,美是

    2、一种品质,美是一种修养,美是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说真的,二中人已经很美了。我们会去扶摔倒在路边的老人,会去为素未谋面的人举行义卖活动,会定期去福利院献爱心。 然而遗憾的是,在我们身边,还是有着一些不“美”的现象。比如:广场、楼梯上不时能见到同学随手扔掉的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗,走路时的推推搡搡,随意玩弄门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;图书馆的那几个宝座总是被占着;有的同学戴着帽子,手插在口套里唱国歌,我认为这是我们有些同学把学习文化知识放在首位,而忽略了对“美”的认识,而这恰恰是一个人基本素质的体现。同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。随手捡起见到的垃圾,过楼道时

    3、做到安静,善待门窗,不占位,让他人也能坐上图书馆的宝座。 争做最美学生,创建美丽校园,从我做起,从点滴做起,从现在做起,让二中的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加和谐宜人。 XX出来的= =每年运动会我都狂抄这些,还经常被念,分享给你,lz加油抄吧 1你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强 2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒,连接的是团结和友爱 一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根

    4、小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中! 4踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。 5运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地! 6温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠! 7有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相

    5、信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。 8年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!8萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气, 9广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩! 10泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞

    6、过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。 你是跑道上划过的流星, 燃烧自己,洒下光辉, 也许你并没有看到成功像你挥手, 但你已奋斗拼搏过, 相信自己, 力量就在心中。 在黑白相间的跑道上,留下了你们灿烂的身影。 在枪响的那一刹那,似流星、似闪电, 如骏马奔腾,如蛟龙腾空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成绩高下。 努力拚搏,顽强奋斗, 即使落后,也顽强不屈,永不退缩! 晨风轻轻地唤醒骄阳 校园的操场传来发令枪

    7、的声响 彩旗与呐喊声一起在飘荡着 心和起点紧紧的相连 用青春和热血来铺洒白色的跑道 用激情点燃胜利的曙光 你听那激烈奔跑的脚步声, 震撼大地。 你听那欢呼加油的呐喊声, 催人奋进。 赛场上的旋律, 如旋风般急速, 如号角般激扬, 如激流般奔腾不息。 创新!突破!超越! 永远是赛场上最激动人心的旋律。 朝阳的金色洗亮了跑道, 青春的旋律谱成了这首歌, 充满激情的心是这首歌的音符, 花季的少年火热的心, 永远的真诚不变的心, 你的身影是跑道上的风景, 矫健的步伐迈出你的自信, 听,我们都在为你喝彩, “加油”,不能表达我们的激动。 飞吧!胜利在向你微笑。 青春的旋律永远回荡在耳畔。 超越对手,超越

    8、自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初秋,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲 青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激丶情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前! 年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏! (致接力赛运动员)一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前

    9、世的五百次回眸,才能够换来今天的相遇,冲吧!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进 作文投稿格式也许能对你有所帮助,祝您在写作的舞台上大显身手!a题目居中名字文章联系地址附页说明b.一、投稿格式要求: 如今,电脑普及,一般作文投稿都采用打印稿。打印的作文要按以下格式: 作文题目:小二号,黑体,居中排列 作者学校、姓名:小四号,仿宋体,居中排列 正文内容:小四号,宋体 题目、姓名、正文之间都要有0.5行的间距 全文用A4纸打印,行距为20-23之间, 上左右的页面设置:均为2.5,下为2 一般来说,每篇作文以一张A4纸为宜,内容超千字的可打印成两页. 二、寄稿投稿地址选登:全国优秀作文选:南京市

    10、湖南路47号1001室【210009】 小主人报:上海市安西路427号【200050】 未来科学家:南京市草场门大街105号【210036】 少年文艺(写作版):南京市湖南路47号15楼【210009】 儿童时代:上海市五原路300号【200031】 小学生:山西省太原市青年路新南西条43号【030001】 小学生作文:天津市和平区张自忠路189号625室【300020】 家教周报新春笋:江苏省南京市建邺路66号【210004】 小作家选刊小学生版:吉林长春市人民大街1791号【130021】 江海晚报:南通市西寺路10号【226001】 作文大王:广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社【 541

    11、004】 百家作文指导:黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路【163712】 语文报小学版:山西省太原市双塔寺街124号【 030012】 儿童大世界:河北省石家庄市工农路359号【050051】 小学生创新作文:广西南宁市建政路37号【530023】 小学生优秀习作:福建省福州梦山路27号【350001】 小学生学习指导:辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号【110003】 关心下一代周报:江苏省南京市梅园新村大悲巷12号【210018】 三、网上投稿地址:作文大王zwdwxxvip.sina. 家教周报 jjxcs979sina. 读写天地 duxietiandisina. 简妙作文 jmzw

    12、6126. 优秀作文 YXZWxiaotom. 新语文学习 xywxx_xx163. 金陵晚报作文版liyaya.zw163. 百家作文指导(中高)bjzw999163. 南京晨报作文版cbzuowen126. 时代学习报投稿邮箱:lyzhoukan163. 七彩读写投稿邮箱:webmasterqicai. 全国优秀作文选(低年级)投稿地址:yuhaomiao1982163. 全国优秀作文选(中高年级) 投稿地址:zwxxx1088. 书信就是把要说的话写下来,给指定的对象(亲戚、朋友等)看,因而,写书信语言要朴实、自然,说话要亲切、得体,要把自己的想法真实地传达给对方。 二、书信的格式 书信

    13、有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 1.称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。 小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。 要看你以什么身份投稿,这个杂志大部分栏目都对学生约稿的,你如果以学生身份投稿,中了的话必须写学校班级姓名,稿费也是学生等级

    14、,如果你有实力可以去对成人开放约稿的栏目,如果中稿,就可以不写这些,用个笔名也可以,稿费等级还高,但相对的审稿要求也高。 投稿都是要写 _的,建议 _写自己家庭地址,毕竟学校门卫不保险弄丢了也麻烦。 一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过,不论是有意还是

    15、无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。 每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。 “人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的公民道德建设实施纲要中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民 _公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。 数量还行,不错! 模板,内容仅供参考


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