1、泄露天机江西省高考押题精粹生物试题 Word版含答案泄露天机2015年江西省高考押题 精粹生物本卷共38题，三种题型：选择题、非选择题和选考题部分选择题20小题，非选择题12小题，选考部分包括2个专题，6个小题一、选择题（20小题）1下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（ ）A细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成B膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关C细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度D构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动答案：A考点：细胞膜系统的结构和功能分析：1、合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体2、细胞膜可以让水分
2、子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜;磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性3、细胞膜的结构特点具有一定的流动性解答：A、细胞内ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体，不一定在生物膜上完成，A错误;B、细胞膜的功能特点是具有选择透过性，磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性，B正确;C、蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜上蛋白质的多少决定其功能的复杂程度，C正确;D、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动，体现细胞膜的流动性，D正确故选：A点评：本题考查ATP的合成、细胞膜的结
3、构特点和功能特点等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大2下列关于核酸的叙述，错误的是（ ）ARNA中可能含有氢键B细胞中的RNA有多种功能CDNA和RNA的合成均需要解旋酶DDNA中的遗传信息可通过转录传递给RNA答案：C考点：本题考查核酸的知识分析：1、核酸分为核糖核苷酸（RNA）和脱氧核糖核苷酸（DNA）；2、RNA一般为单链，分为tRNA、mRNA、rRNA；DNA一般为双螺旋结构；3、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，翻译是以RNA为模板合成蛋白质。解答：tRNA中，有些区段由氢键连接形成双链区，A正确;细胞中有tRNA、mRNA、rRNA,各有相应的功能，有的RNA
4、有催化作用，B正确;原核生物RNA的合成不需要解旋酶，RNA聚合酶有解旋与催化RNA合成的作用，C错误;DNA中的遗传信息可通过转录传递给RNA，D正确点评：本题意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力3下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）A抑制膜上载体的活性会阻碍细胞吸收K+B大分子物质通过载体蛋白进入细胞内，需要消耗能量C在静息状态下，神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输D质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高答案：B考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：1、抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍主动运输和协助扩散2、葡萄糖的跨膜运输每时每刻都在进行3、质壁分离过程中水分子
5、外流导致细胞渗透压增大，吸水力增强解答：A、钾离子的吸收属于主动运输，需要载体和能量，故抑制细胞膜上载体活性或线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收离子，A正确;B、大分子物质通过细胞膜的方式是胞吞或胞吐，体现细胞膜的流动性，B错误;C、葡萄糖属于主要能源物质，在静息状态下神经细胞仍进行能量代谢，则此时有葡萄糖的跨膜运输，C正确;D、当外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，此时细胞液溶质微粒浓度升高，故渗透压升高，D正确故选：B点评：本题综合考查生物膜结构和功能的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，注意B选项中静息电位产生的物质基础是钾离子的外流，属于协助扩散4将新鲜马铃
6、薯切成5cm的长条（状况相同），再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示以下有关分析正确的是（ ）A马铃薯细胞液的浓度约为40gL-1B当溶液浓度为40gL-1时，细胞开始发生质壁分离C在溶液浓度为30gL-190gL-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩D在溶液浓度为20gL-1，细胞能发生质壁分离答案：C考点：物质进出细胞的方式的综合分析：新鲜马铃薯条5cm，如果长度变小，说明外界溶液浓度高，细胞失水;长度增加，说明外界溶液浓度低，细胞吸水;长度不变，说明是等浓度溶液，细胞吸水和失水处于动态平衡解答：新鲜马铃薯长条初始长度为5cm，当溶液浓度为30 gL1
7、时，长度不变，说明细胞液浓度接近该浓度，A错误;当溶液浓度大于30 gL1时，细胞开始发生质壁分离，B错误;细胞壁也具有一定的伸缩性，因此当外界溶液浓度高时，细胞壁也有一定程度的收缩，C正确;在溶液浓度为20gL1，该溶液小于细胞液浓度，细胞不能发生质壁分离，D错误故选：C点评：本题难度不大，属于考纲中理解层次的要求，考查了质壁分离的条件，考生要能够从曲线中看出细胞液的等渗溶液，在低浓度溶液中吸收膨胀，高浓度溶液中失水发生质壁分离5下列有关酶和ATP的叙述正确的是（ ） A酶的基本组成单位是氨基酸 B酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用 C有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同 D ATP
8、是高能磷酸化合物，含有三个高能磷酸键答案：C考点：酶的概念;酶的特性;ATP的化学组成和特点 分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是APPP，其中A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团，表示高能磷酸键，ATP中含有的大量化学能就储存在高能磷酸键中解答：A、酶的化学本质是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸A错误;B、酶的作用条件较温和，有的酶在生物体内和生物体外都能起作用，如胃蛋白酶，B错误;C、
9、构成核酸（包括DNA和RNA）和ATP的元素是C、H、O、N、P，当酶的化学本质是RNA时，其组成元素与ATP相同，C正确;D、ATP是高能磷酸化合物，含有两个高能磷酸键，D错误故选：C点评：本题主要考查酶和ATP的知识，识记酶的概念、特性、元素组成，理解ATP结构式中各部分的含义是解题的关键6下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）A光反应阶段不需要酶的参与B暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C光合作用过程中既有的产生又有的消耗D光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能答案：A考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生
10、与氧气，以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和的作用下还原生成糖类等有机物以及C5解答：A、光反应过程需要酶的参与，A错误;B、由上述分析可知，暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗，B正确;C、光合作用过程中光反应产生，暗反应消耗，C正确;D、光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能，D正确故选：A点评：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行光反应需要暗反应提供的A
11、DP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和，两者相互依存，是统一不可分割的整体7关于细胞代谢的叙述，错误的是（ ） A无氧呼吸能产生ATP，但没有的生成过程 B有氧呼吸过程中生成的可在线粒体内氧化生成水 C某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D光合作用光反应阶段产生的可在叶绿体基质中作为还原剂答案：A考点：无氧呼吸的概念与过程;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;有氧呼吸的过程和意义 分析：本题是光合作用与细胞呼吸过程的综合性考查，先回忆细胞呼吸的类型和过程以及光合作用与化能合成作用的过程，然后分析选项进行解答解答：A、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都有的生成，A
12、错误;B、有氧呼吸过程产生的的作用是在线粒体内还原氧气生成水，B正确;C、硝化细菌等微生物可以利用氧化无机物产生的能量合成有机物而进行化能合成作用，C正确;D、光合作用的光反应阶段产生的的作用是在暗反应中还原三碳化合物，D正确故选：A点评：本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的过程光反应阶段与暗反应阶段的关系和场所，化能合成作用的概念，对与相关的基础知识的掌握是解题的关键8关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A暗反应中不需要ATP参与反应B光合作用中叶绿素能吸收光能合成有机物C人体在剧烈运动时所需要的能量主要由无氧呼吸提供D宿主细胞的呼吸作用能为病毒生命活动提供能量答案：D考点：细胞呼吸的
13、过程和意义;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，色素吸收光能、转化光能，将光能储存在和ATP中暗反应阶段发生在叶绿体基质中，有光或无光均可进行，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物，三碳化合物在条件有还原氢、酶、ATP的作用下生成有机物解答：A、暗反应中三碳化合物的还原需要ATP参与，A错误;B、光合作用中叶绿素能吸收光能用于水的光解和ATP的合成，不能合成有机物，B错误;C、人体在剧烈运动时所需要的能量主要由有氧呼吸提供，C错误;D、病毒没有细胞结构，所需的一切都来自宿主细胞，D正确故选：D点评：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，应注
14、意光合作用中叶绿素能吸收光能用于水的光解和ATP的合成，不能合成有机物9下列对细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）A在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高B在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C细胞发生癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育答案：A考点：探究细胞表面积与体积的关系;细胞的分化;细胞凋亡的含义;癌细胞的主要特征 分析：细胞生长，细胞体积增大，表面积与体积比下降，物质交换速率降低;细胞分化是基因选择性表达，所以核遗传物质没有发生改变，不同的细胞mRNA不同;细胞癌变是原癌基因发生突变
15、而导致的，其细胞膜上的糖蛋白减少，容易转移;细胞凋亡是细胞程序性死亡，对个体的生长发育有解答：A、细胞生长过程中核糖体的数量增加，相对表面积减少，物质交换效率降低，A错误;B、细胞分化仅是基因的选择性表达，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质有变化，B正确;C、由于原癌基因和抑癌基因突变，使得细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，C正确;D、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，相关基因活动加强，对于个体的生长发育起着非常关键性的作用，D正确故选：A点评：本题考查细胞的生长、分化、癌变和凋亡的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力10对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是（ ）A选用的一对
