1、5套打包江阴市小学五年级语文上期中考试测试题解析版五年级下册语文试题-期中试卷（语文A版-有答案）一、看拼音写词语。 10分Zhihui xunmi guiju jianpan zhizhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) minjie jiaojian duanlian pushu zhiti( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确读音。 8分污垢（gu hou）蒌蒿（gao hao）河豚（chun tun）椭圆（tuo tuo）晕车（yun yun）薄雾（bao bo）挣扎（zheng zheng）邮差（cha chai）三、补充词语。9分惊心（ ）（ ） （ ）（ ）转
2、睛 前（ ）后（ ）半（ ）半（ ） （ ）（ ）焕发 深（ ）熟（ ）日（ ）月（ ） 无与（ ）（ ） 四、按要求写句子。23分 1 我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。(改成“被”字句)-2敌人的飞机被高射炮击落了。(改成“把”字句) -3。 对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？(改成陈述句) - 4北京的春天是个美丽的城市。（修改病句）-5中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。（修改病句） -6。写一句关于友谊的话。-7.花从春天走过，留下缕缕花香；从夏天走过，留下-；从-走过，留下-。啊，朋友，我们从人生 的四季走过，将给人生留下些什么？（5分）五、在括号里填上恰当的关联词语。 6分虽
3、然但是 无论都 不但而且1（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。 2一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。 3爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。 六、阅读短文，回答问题。 我敬爱的外公 在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥
4、的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停 我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。 我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投
5、多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！” 清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。 收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。 老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党
6、的福，托新社会的福啊！” 外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去 1把括号里不恰当的词语画掉。 3分2给第3自然段加标点。 5分3结合上下文理解词语。 4分了如指掌： 小心翼翼： 4画出描写外公外貌的语句。 2分5“不知有多少疑难的死信在他手上复活了。”这句话中的“死信”是指_。“复活”是指_。外公能使“死信”“复活”的原因是_。 6分七、习作乐园（25分）春天是个美丽的季节，请你走出教室，走进田野、果林用眼睛去观察，用心灵去感受，你一定会有新的发现。把你的搜集素材组织好，通顺流畅的表达出来吧。答案： 一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静 二、 三、龇牙
7、咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心 四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。 五、1即使也 2不仅（不但、不光）而且（还） 3无论（不管）都（总） 六、1在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3我爱看中国少年报小学语文报儿童文学等报刊。 七、1划掉：整整齐齐、关切、正确。2 ，。“”。，“，”。3了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4第2自然段。5“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信
8、人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。 四、根据课文内容填空，再回答问题。 皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ） 1这段话选自课文 ，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。 2根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。 五、阅读短文，回答问题。 公园的一角 我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。 假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和
9、小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。 池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。 在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。 1在文中找出一个拟人句，并写下来。 2解释下面的
10、词语。 崎岖： 精致： 玲珑： 映衬： 3本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。 4回答问题： （1）本文是按什么顺序写的？ （1）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？ 六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。 提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。 答案： 一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。 二、1这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2高射炮把敌人的飞机击落了。3对学习有困难的同学，我们不能不关心。 三、1北京是个美丽的城市。2中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3华北平原是中国四大平原之
11、一。4他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。 四、1月光曲，琴声，月光下的大海。2音乐由低沉舒缓变得高亢激越。 五、1围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。五年级下册语文试题-期中试卷（语文A版-有答案）一、看拼音写词语。 10分Zhih
12、ui xunmi guiju jianpan zhizhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) minjie jiaojian duanlian pushu zhiti( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确读音。 8分污垢（gu hou）蒌蒿（gao hao）河豚（chun tun）椭圆（tuo tuo）晕车（yun yun）薄雾（bao bo）挣扎（zheng zheng）邮差（cha chai）三、补充词语。9分惊心（ ）（ ） （ ）（ ）转睛 前（ ）后（ ）半（ ）半（ ） （ ）（ ）焕发 深（ ）熟（ ）日（ ）月（ ） 无与（ ）（ ） 四、按要求写句子。23分
13、 1 我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。(改成“被”字句)-2敌人的飞机被高射炮击落了。(改成“把”字句) -3。 对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？(改成陈述句) - 4北京的春天是个美丽的城市。（修改病句）-5中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。（修改病句） -6。写一句关于友谊的话。-7.花从春天走过，留下缕缕花香；从夏天走过，留下-；从-走过，留下-。啊，朋友，我们从人生 的四季走过，将给人生留下些什么？（5分）五、在括号里填上恰当的关联词语。 6分虽然但是 无论都 不但而且1（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。 2一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。 3爸爸
14、（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。 六、阅读短文，回答问题。 我敬爱的外公 在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 他平时对人很和蔼 总是乐呵呵
15、的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停 我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。 我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，
16、让我试一试！” 清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。 收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。 老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！” 外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去 1把括号里不恰当的词语画掉。 3分2给第
17、3自然段加标点。 5分3结合上下文理解词语。 4分了如指掌： 小心翼翼： 4画出描写外公外貌的语句。 2分5“不知有多少疑难的死信在他手上复活了。”这句话中的“死信”是指_。“复活”是指_。外公能使“死信”“复活”的原因是_。 6分七、习作乐园（25分）春天是个美丽的季节，请你走出教室，走进田野、果林用眼睛去观察，用心灵去感受，你一定会有新的发现。把你的搜集素材组织好，通顺流畅的表达出来吧。答案： 一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静 二、 三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心 四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。 五
18、、1即使也 2不仅（不但、不光）而且（还） 3无论（不管）都（总） 六、1在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3我爱看中国少年报小学语文报儿童文学等报刊。 七、1划掉：整整齐齐、关切、正确。2 ，。“”。，“，”。3了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4第2自然段。5“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。 四、根据课文内容填空，再回答问题。 皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ）
19、，月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ） 1这段话选自课文 ，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。 2根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。 五、阅读短文，回答问题。 公园的一角 我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。 假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人
20、，就像仙境一般。 池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。 在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。 1在文中找出一个拟人句，并写下来。 2解释下面的词语。 崎岖： 精致： 玲珑： 映衬： 3本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。 4回答问题： （1）本文是按什么顺序写的？
21、（1）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？ 六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。 提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。 答案： 一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。 二、1这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2高射炮把敌人的飞机击落了。3对学习有困难的同学，我们不能不关心。 三、1北京是个美丽的城市。2中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3华北平原是中国四大平原之一。4他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。 四、1月光曲，琴声，月光下的大海。2音乐由低沉舒缓变得高亢激越。 五、1围绕着喷水池种满了奇花
22、异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。常州三井实验小学2018-2019学年度五年级语文上册阶段检测卷考试范围:1-4单元 考试时间:90分钟 满分:100分 2018.11一、阅读感悟。(10+30+6=46分)(一)榆 树我喜爱花草树木，但在众多的
23、花算树木里，我更爱愉树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为面花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！1.文中第一段中有两个错别字，请你找
24、出来，并改正。(2分)（1）（ ）改成（ ） （2）（ ）改成（ ）2作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？(3分) 3.从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？（2分） 4.在众多的花草树木里，你最爱什么？用的妙笔写段赞美的话吧！50字左右。(3分) 答案：1、(1)竟改竞 (2)佛改拂2、因为榆树美丽、坚强、勇敢，从不夸耀自己。3、(1)只要有根就能生长;(2)为百花挡风、驱赶寒冷;(3)生长在沙丘上，经得起寒冷、旱热和干旱。4、略（二）最后一份晚报从一个饭局上下来时，已是晚上九点多钟了。头晕脑（涨 胀）得厉害，又没有出租车，我只好顺着公园边上的环行路，高一脚浅一脚地往家走。走到
25、一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。我借着路边的灯光，睁着朦胧的眼睛看了看-是个男孩，十来岁的样子。我清了清嗓子，（镇定 稳定）一下情绪 正准备走 那孩子在我身后喊 叔叔 叔叔 等一等 我停下脚步回过头来 叔叔 你能不能帮我在那个报亭买份报纸 顺着她指的方向望去，前方50米的地方（居然 果然）有个报亭，我有些惊讶。“你就说你要买西江晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了，心里在琢磨着：他怎么自己不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。拿着钱，我就过去了，将1元钱递给那个妇女，取了报纸，转（zhun zhun）身往回走。那孩子还站
26、在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“怕被我妈妈看到了。”“你妈妈？你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小男孩问道。小男孩羞涩地低头摩挲着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，看见她还剩下一份报纸，说不卖掉，明天就没人买了。我在这儿等了她一个小时，她肯定还没卖掉，我想让妈妈”我又一次怔怔地看着小男孩，半晌说不出话来。这时，她妈妈已真的在打烊了。小男孩把报纸往我手里一塞（si si）：“叔叔，给你看吧。我回家了。”说完，他迅速地从树（荫 影）底下跑开了。街道上，几盏昏暗的路灯闪着微弱的光1、画去文中不恰当的语音或词语。（3分）2、给
27、短文第（2）自然段中的空白处加上标点符号。（3分）3、联系上下文，解释下面词语。（4分）羞涩： 半晌： 4、联系上下文、完成填空。（5分）（1）这个感人故事发生在 （时间）， （地点），主要人物是 。作者抓住了人物的 、 、 等，刻画了人物形象。（3分）（2）读了短文，小男孩给你留下的印象是： 。（2分）5、仔细读短文第（3）（5）自然段的划线句子，注意加点部分，说说你从中体会到了什么。（4分） 6、仔细读全文。回答问题。（11分）（1）小男孩为什么不直接自己去买报纸，而让“我”帮他去买呢？（3分） （2）短文的第（4）（5）自然段中有两个省略号，你认为分别省略了什么？（4分） （3）读了这篇
28、短文，你想对文中的小男孩和他的妈妈或对你的妈妈说些什么吗？（4分） 1、涨 镇定 居然 zhun si 荫2、 ， ， ：“ ， ， 。” 。“ ， ？”3、羞涩：害羞，态度不自然 本文指小男孩害羞地低头摩挲着手上的报纸半晌：好一会二 本文指“我”听了小男孩的叙述后好一会儿说不出话来4、（1）晚上9点多钟（时间） 公园边上的环形路的一棵树下（地点） 小男孩、“我”（主要人物）作者抓住了人物的语言、动作、神态等，刻画了人物形象。（2）关爱妈妈、懂事孝顺5、第一次“我”对小男孩从妈妈那儿买报纸的想法十分不解，愣住了。第二次，小男孩不想因为一份报纸而耽误妈妈回家休息的爱和关心把“我”愣住了，打动了发“我”深思。从中可以看出“我”被小男孩的举动、话语。对妈妈的爱所打动的过程，以及“我”对男孩的钦佩。6、（1）小男孩那么关心、那么爱他的妈妈，他不想因为一份报纸而耽误妈妈回家休息。因此，他想：如果妈妈卖出最后一份报纸的话，就可以早点回家，所以
