1、高考语文一轮复习配套检测专题六古诗歌阅读综合提能练一三 重点高中适用专题六“古诗歌阅读”综合提能练 (重点高中适用作业)“古诗歌阅读”综合提能练(一)唐诗1阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(11分)秋日还京陕西十里作薛稷驱车越陕郊，北顾临大河。隔河望乡邑，秋风水增波。西登咸阳途，日暮忧思多。傅岩既纡郁，首山亦嵯峨。操筑无昔老，采薇有遗歌。客游节回换，人生知几何？注“京”指长安。“陕西十里”，即河南陕县以西十里的长亭，供行役者途中暂息。此诗是诗人从陕县西回京时作。咸阳：都城长安。傅岩、首山是诗人家乡山西的两座山。傅岩，相传为商朝奴隶傅说筑土墙之处，后傅说被商王武丁重用，国政大治。首阳山，据
2、史记记载：周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟，采薇首阳山，作采薇歌，最终饿死在首阳山。(1)下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是(5分)()A开头四句，写自己奔波在外，眺望家乡，表现的是一种对故乡的深深眷念之情。一个“望”字，活画出诗人引颈翘首，深情注目故土的情景，触发出无穷的乡思。B中间四句，借家乡名山的典故，写已无傅说、伯夷、叔齐这样的贤士，表达了对古人的追念与仰慕，也流露出对当今朝廷的不满。C诗人先从思乡写起，到“西登”二句时，突然作一顿挫，这样，既使乡情显得强烈，又为下文表现从乡情生发开去的复杂思想做了铺垫。D这首诗的最后，诗人想到自己已多年客游在外，时间轮回般地不断前进，一生
3、还能有多长的时间呢？表达了人生无常、须及时行乐的感叹。E“驱车”四句，纯是散行，在气势流转中，极为自然地抒发了思乡情怀；而“傅岩”四句，却是工丽的对偶，使语言显得十分精美，在深沉婉曲中传达了不易言喻的隐衷。解析：选BDB项，“对当今朝廷的不满”有误，应为“对当今政治的隐忧”，因为傅说、伯夷、叔齐代表了政治清明；D项，“须及时行乐”于诗无据。(2)开头两句“驱车越陕郊，北顾临大河”中的动词富有表现力，请简要分析。(6分)答： 解析：抓住这句诗中的关键动词“驱”“越”“顾”，结合全诗主旨分析其表达效果。参考答案：“驱”“越”两个动词的连用，开篇就给人一种马不停蹄、车轮滚滚、行色匆匆之感，写出了诗人
4、奔波的辛苦和飘忽无定。“顾”字形象地表现出诗人对故乡的怀恋之情。多练一点强化理解判断正误。全诗在自然质朴的语言中，深深地蕴含着对故土的思念、对政治的隐忧和怀才不遇的感慨。()分析：“怀才不遇的感慨”属于无中生有，应为“对人生短暂的感慨”。诗的最后两句以散句结束，“客游”一句照应篇首，“人生”一句拓展诗意，形式上比较完整，意蕴上也比较丰富。() 诗歌鉴赏诗作表现的是一种对故乡的深深眷念之情。首句“驱车越陕郊”中“驱”“越”两个动词的连用，开篇就给人一种马不停蹄、车轮滚滚、行色匆匆之感，为王命奔波的辛苦和自己的飘忽无定，全都隐含在字句之中。第三句一个“望”字，活画出诗人引颈翘首，深情注目故土的情景
5、，触发出无穷的乡思。开始四句起得极为自然，语言朴实，但境界却十分阔大。由于望家乡而不见，一片乡思萦绕不去，日暮之时，诗人想到了家乡蒲州的两座名山，并因山及人。从对家乡的怀恋中产生出的对古人的追念，表现出作者仰慕贤士、高人的思想，但同时也流露出对当今政治的隐忧。最后，诗人又从思乡之念中，想到自己已经多年客游在外了，时间像轮回般地不断前进，一生不知还有多长的时间。于是诗人把思乡之情，扩展到了对人生无常的感叹，表现了更为深长、悲凉的意味，使得全诗至此充满了一种令人回肠荡气的思想感情。2阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(11分)早行刘驾马上续残梦，马嘶时复惊。心孤多所虞，僮仆近我行。栖禽来分散，
6、落月照孤城。莫羡居者闲，溪边人已耕。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(5分)()A诗的首联写诗人从梦乡中被唤起，残梦若续，又被马嘶惊醒，以马嘶写早行之早。B“心孤多所虞”，正反映出诗人早行时的心理状态，因为早行，前路漫漫，诗人孤独的心多有所虑，心绪不宁。C从“僮仆近我行”中，即可感觉出诗人内心的趋向：他在寻找一种心理上的平衡，使自己获得一种安全感。D诗人在诗的颈联展现的是一幅清晨行旅图；同时，诗人通过这些景物的描写，寄托了自己的早行的喜悦心情。E尾联点出“溪边人已耕”，突出农人的辛勤，表达出诗人对农夫辛勤耕作的赞美和对农夫备受辛劳的同情。解析：选ADA项，“以马嘶写早行之早”有误，应是
7、以作者当时“依然梦思缕缕，睡意绵绵”的形态来写早行之早；D项，“早行的喜悦心情”不合诗意，应是“羁旅情怀”。(2)尾联表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。(6分)答： 解析：“莫羡”二字，是作者的自责，同时也是一种自我勉励；“溪边人已耕”更是对农人的一种赞颂。参考答案：自责，作者感叹“莫羡居者闲”来告诉自己不应对自己的早行产生寂苦之感，表达了作者的内疚自责之情。自勉，诗人触景生情，见到更早的已耕人，深感必须振奋精神，催马前行。赞美农夫的辛勤耕作和对农夫备受辛劳的同情，通过“溪边人已耕”来突出农人的辛勤。多练一点强化理解判断正误。夜色迷漫，万物俱寂，依稀可见一些景物，近处的树木，树上栖息的鸟
8、儿，远处天边的残月，微茫月色下的孤城，诗人只是用这些景物展现萧瑟寂静之感，以此来写早行之早。()分析：除了景物描写突出早外，还通过自己的情态、心理来写早行之早的。诗人从梦乡中被唤起，残梦若续，又被马嘶惊醒，以自己的这种状态写早行之早。出发时天时尚早，内心不免生出孤独寂寞之感，“近我行”更反映出内心对安全感的寻找，用这种心理来写早行之早。这首诗题为早行，是诗人就切身所感、亲眼所见之事，写出旅人行早路的感受。() 诗歌鉴赏这首诗题为早行，是诗人就切身所感、亲眼所见之事，写出旅人行早路的感受。首联说诗人起早赶路，没明说早到什么时候，他只诉诸感觉。说自己上马启程以后，残梦若断若续；不知走了多大一会，被
9、马嘶声惊醒，才发现自己原来在赶路。颔联是诗人通过自己的心理来写早行。“心孤多所虞”，正反映出晚唐时期动乱的社会现实中，诗人早行时的心理状态。从“僮仆近我行”中，即可感觉出诗人内心的趋向：他在寻找一种心理上的平衡，使自己获得一种安全感。颈联是旅途早行时的特定景象。因为夜色迷漫，万物俱寂。所以，诗人也只能依稀可见一些景物：近处的树木寂静地站立着，想来那些栖息的鸟儿还在依枝恋巢；远处的天边悬挂着残月，微茫月色下隐约矗立着孤孑的城池。最后，诗人宕开一笔，劝慰自己：“莫羡居者闲，溪边人已耕。”这是由早行时见到的另一种景象引起的感叹。即通过早行时所见“人已耕”的眼前之景，抒写了“莫羡居者闲”的情怀。3阅读
10、下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(11分)长安月夜与友人话故山赵嘏宅边秋水浸苔矶，日日持竿去不归。杨柳风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微。今夜秦城满楼月，故人相见一沾衣。注苔矶：水边突出的长满青苔的岩石。翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。秦城：指长安。(1)下列对这首诗的理解，不正确的两项是(5分)()A“宅边秋水浸苔矶”描写了住宅旁边秋水浸湿苔矶的情景，既点明了时令特点，又渲染了一种凄清悲凉的气氛。B“日日持竿去不归”是虚写，回忆了当年在故乡的生活状态，“持竿”表现诗人生活的闲适，“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。C“重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法，意思是马的嘶鸣也
11、许是在吟唱红叶的美好吧，诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。D“却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的回忆，意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声，还有那满眼的青翠欲滴的山色。E尾联回到现实，写诗人与友人相见，禁不住流下泪来，泪水沾湿了衣裳，这表现了诗人无时无刻不在思念故乡的深情。解析：选ADA项，“渲染了一种凄清悲凉的气氛”错，诗人回忆中的故山生活是轻松闲适的。D项，理解错误，“却听疏钟忆翠微”是说听到钟声忆起了故乡的山色。(2)本诗颔联历来为人称道，请简要赏析。(6分)答： 解析：分析诗歌的某一联、某一句备受称道的原因，可以从意象、意境、语言、表达技巧、情感等多个角度入手。本诗颔联特色明显，连用多个富
12、有特色的意象，故乡的景色历历在目，可见诗人对故乡的思念之情。诗人所选的意象“风”“潮”“蒹葭”“霜”“雁”都有一种清冷苍茫感，由此可见，其意境是凄清、幽远的。从语言上看，多个意象并列，属于白描，也可见诗人对故乡风物的记忆之深。参考答案：从意象上看，颔联两句各选三种富有特色的景物组接成画，描画故山风情，从侧面表达了诗人对故乡的无尽思念；从意境上看，用杨柳、大风、潮水、蒹葭、冷霜、飞雁等意象营造了一种凄清、悠远的意境；从语言上看，这两句用白描的手法写景，朴素自然，更突出了对故乡景物的记忆之深。多学一点丰厚储备(1)文化常识：长安，意为“长治久安”，现今西安城的旧称，是我国九大古都之一。外国人称之为
13、胡姆丹。其地点由于历史原因有过迁徙，但大致都位于现在关中平原的西安和咸阳附近。先后有13个朝代及政权建都于长安，总计建都时间逾1 060年。在这些朝代中，曾经建都长安的汉朝与唐朝都是中国历史上强盛的时代。(2)诗家语：翠微，青翠的山色，用表颜色的词，代指青翠的山。4阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(11分)早雁杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水乡菰米岸莓苔。注唐武宗会昌二年(842)八月，北方回鹘族乌介可汗率兵南侵，引起边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州(今湖北黄冈)刺史，闻此而忧之，因写下此诗。金河：在今内蒙古
14、呼和浩特市南。仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。长门：汉宫名。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(5分)()A每到秋天，北方的严寒气候不再适合大雁生存，大雁便会飞往温暖的南方。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，感怀时事，因此以“早雁”为题。B“惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝练的动态描写。C长门宫中，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，衬托出逃难的早雁孤飞时的悲凉情怀，加上“数声”悲啼，更显出境界之凄凉。D颈联由征雁南飞遥想到它们的北归，相传雁至衡阳而止，遇春雨回，故有“逐春风”而回的设想，这寄寓着作者对未
15、来的美好期望。E尾联描写潇湘人烟稀少，以此来展现战争带来了巨大的灾难，也是告诫流离失所、欲归不得的征雁，此处并非可以安身立命之处。解析：选DED项，“这寄寓着作者对未来的美好期望”错，这里是对流离失所的边地人民无微不至的关切。E项，诗人是在表示此处虽然人烟稀少，但还有菰米莓苔可食，征雁不妨暂居。(2)这首诗与张养浩的散曲山坡羊潼关怀古所表达的情感有何相似之处？两首诗歌又分别是如何表达这种情感的？(6分)答： 解析：本题考查的是对比阅读，要注意审题，既要考虑两首作品的相似之处，又要兼顾到题干中两首作品所表达情感的不同。参考答案：情感上：都表达了对老百姓疾苦的深切同情与关怀。抒情方式上：杜诗托物言志，借雁喻民，通篇表达含蓄委婉。张曲怀古伤今，结尾直抒胸臆。诗歌鉴赏首联想象鸿雁遭射四散的情景。这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长
