1、整理妥当人教版八年级下册语文古文及古诗文复习21.与朱元思书一基础知识训练（一）给下列加点的字注音：.水皆缥碧，千丈见底。( ).泉水激石，泠泠作响。( ).好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( ) .鸢飞戾天者，望峰息心。( ) ( )（二）、解释加点的词语风烟俱净 从流飘荡 任意东西 水皆缥碧急湍甚箭，猛浪若奔 ； 负势竞上 互相轩邈蝉则千转不穷 鸢飞戾天者, 望峰息心 戾：息： 经纶世务者，窥谷忘反 经纶： 反：鸢飞戾天者 经纶世务者 （三）1.写登舟纵目总体感受的： 写江上放舟自由情态的： 概括赞叹富春江景 写富春江水清澈的： 写江流气势磅礴的： 写听觉感受的：（四）、翻译句子。1.风烟俱净，天山共
2、色。2.急湍甚箭，猛浪若奔。 3负势竞上，互相轩邈。4.鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。5. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝6.横柯上蔽，在昼犹昏。 7.疏条交映，有时见日。（五）阅读课本，回答问题 1、本文总领全文的句子是 2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 4、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 5、下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐
3、庐，一百许里。C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。6、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？ 7、从写景方面看，甲文的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？(6)这篇文章从文体上看，应是一篇 ,介绍了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。、五柳先生传1、给下列加点的注音性嗜酒而家贫（ ）造饮辄尽（ ）箪瓢屡空 （ ）吝情去留（ ）短褐穿结（ ） 不汲汲于富贵（ ）其言兹若人之俦乎（ ）衔觞赋诗 （ ） 无怀氏之民欤（ ）2、解释下列加点的字何许人也 因以为号焉 每有会意 亲
4、旧知其如此 或置酒而招之 造饮辄尽 环堵萧然： 短褐穿结 晏如也： 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗 以乐其志3、翻译好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。4、本文是一篇 ，作者 ， （朝代）著名诗人，世称靖节先生，我们在上学期曾学过他的散文 。5、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_的形象，赞美了他_的精神。从表达方式看，文段主要用了_的表达方式，这部分内容与下文的“赞”语的关系是_。 6、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？ 7、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒，使一位沉默寡
5、言，淡泊功利的隐世名士飘然而生。8、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点？9、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？10、饮酒一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。11、文中“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照应？ 12. 之”字用法不同的一项（ ）A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？13. 找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。性格： 生活： 志趣： 23、马说1.给加点字注音。骈死（ ） 槽枥（ ）（ ） 粟（ ）
6、外见（ ）食马者（ ） 祗（ ） 或尽粟一石( )2.解释下列加点字的含义。故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 一食或尽粟一石 是马也，虽有千里之能 ； 才美不外见 且欲与常马等不可得 ； 安求其能千里也 策之不以其道 ； ； 食之不能尽其材 ； 执策而临之 ； 其真无马邪 ； 其真不知马也 3.填空。韩愈，字_ _，_代著名_家，他的著作收在_里，“唐宋八大家”之一。文章短小精悍，通篇运用 手法。4.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。食马者不知其能千里而食也 _是马也，虽有千里之能 _安求其能千里也_其真无马邪？其真不知马也_不以千里称也_5.翻译下面的句子。故虽有名马，祇辱于
7、奴隶人之手。 骈死于槽枥之间，不以千里称也。 食马者不知其能千里而食也。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。其真无马邪？其真不知马也。6.给下列句中加点的“食”字注音并释义。 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 食不饱，力不足。 食之不能尽其材。 7、用“”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。安 求 其 能 千 里 也 ？ 食 之 不 能 尽 其 材食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也8、本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指 ，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”。9、理解型默写。本文的中心论点是： 千里马的悲惨
8、遭遇是： 千里马被埋没的根本原因是： 千里马被埋没的直接原因是： 食马者“不知马”的具体表现是： 对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是： 表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是：表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：本文的主旨句：10有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说的一句话： 24、送东阳马生序一、注音。叱咄（ ）（ ）俟其欣悦（ ）负箧曳屣（ ）（ ）（ ）皲裂（ ）媵人持汤（ ）以衾拥覆（ ）皆被绮绣（ ）（ ）右备容臭（ ）缊袍敝衣（ ）二、释词。无从致书以观 每假借于藏书之家 ； 手自笔录 ；
9、弗之怠 走送之 逾约： 以是人多以书假余 ； 既加冠益慕圣贤之道 ； ； 又患无硕师名人与游 从乡之先达 未尝稍将辞色 援疑质理 ； 或遇其叱咄 俟其欣悦 卒获有所闻 当余之从师也 四支僵劲不能动 持汤沃灌，以衾拥覆 ； 寓逆旅 ； 主人日再食 同舍生皆被绮绣 腰白玉之环 右备容臭 缊袍敝衣 略无慕艳意 以中有足乐者 口体之奉不若人也 ；三、译句。每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 余立侍左右，援疑质理。略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤
10、且艰若此。 故余虽愚，卒获有所闻。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 四、阅读课文，回答下列问题1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。作者幼时借书抄书来读，其原因是“ ”与“”之间的矛盾来决定的。 2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？ 3、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？4、文章开头的“ 嗜学 ”一词，在文中有什么作用？围绕“嗜学”二字写了哪两件事？5、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？6、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：最能表现作者抄书之苦的句子是：7、作者写自己求学经历艰难的目的是什么？ 8
11、、 本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活，这与他的功成名就有什么关系？ 9、作者成人后求师的艰难，包括哪三种情况？（高度概括回答即可） 叩问之难；旅途之艰；生活之苦。 10、作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？作者真的愚笨吗？他为什么这样说？此处和文中哪句话照应？ 11、作者“緼袍敝衣”处在“披绮绣烨然若神人”的同学之间，却“略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，对此你有何评价？ 12、作者写此文，意在勉励马生刻苦学习。在三国演义中有那么一段，孙权通过自身体会劝说手下一员大将读书的故事，后来这员大将设奇计袭荆州，大败关羽为东吴建下奇功。那么这员大将叫什么名字？从
12、他身上你能获得哪些启示？ 13、作者并不因衣食住行的条件比“同舍生”差而稍有自卑，足见其内心充实，志存高远。请结合他的生活补充出所缺下联。 负箧曳屣求师苦；俯身倾耳读书勤。 25、诗词曲五首习题精选、选出下面注音完全正确的一项（）、烂柯（k） 酬乐天（chu） 折戟（j）、干戈（g） 认前朝（cho） 宫阙（qu）、琼楼（qing） 贬谪（zhi） 零丁（dng）、婵娟（chn） 踌蹰（ch） 绮户（q）、选出下面书写完全正确的一项是（）、巴山楚水萋凉地，二十三年弃置身。、折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打平。、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。、选出下面朗读节奏不正确的
13、一项是（）、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。、选出对加粗词解释不正确的一项是（）、酬乐天（以诗答谢） 长精神（振作） 自将磨洗（将要）、折戟（古代兵器） 铁未销（销蚀） 叹零丁（孤苦无依）、丹心（比喻忠心） 不胜寒（承受、经受） 干戈寥落（指代战争）、经行处（经过） 共婵娟（指月亮） 照汗青（指史册）、默写或理解性填空。 ，暂凭杯酒长精神。酬乐天扬州逢席上见赠的名句是 ，过零丁洋中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是 ，水调歌头中写出词人矛盾心理的一句是 ，山坡羊 潼关怀古写曲人驻马远望、感慨横生的诗句
14、是 ，二、阅读下面短文，回答问题明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。、给下列几句划分节奏。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。、“起舞弄清影”中的“弄”字用得极妙，妙在何处？、下面这幅画中包含着刘禹锡的一首诗中的一句，请读画写出诗句并完成文后问题。这句诗是_，它出自刘禹锡的_一诗。这首诗的颔联是 诗题中含有唐朝另一大诗人的字是 诗中概括其被贬谪的地方是 饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的一句是_
