1、初中英语语法分类详解第一章 五大基本句型一、主语+不及物动词(S+vi.)Birds fly. 鸟会飞。The birds are flying over the building. 那些鸟正飞过大楼上空。He sits in the back row. 他坐在后排。二、主语+及物动词+宾语(S+vt.+O)My brother studies history. 我哥哥研究历史。I put the newspaper on the table. 我把报纸放在了桌上。She only wants an apple. 她只想要一个苹果。三、主语+系动词+表语(S+v.+P)The flowers
2、are very beautiful. 这些花非常漂亮。The music sounds very sweet. 这个音乐听起来很甜美。I feel sleepy today. 我今天感觉很累。四、主语+及物动词+简接宾语+直接宾语(S+vt. +IO+DO) Our English teacher often tells us stories in English. 我们的英语老师经常用英语给我们讲故事。 I will find you a good chance as long as you wont lose heart. 只要你不失去信心,我会给你找个好机会的。 My parents
3、bought me a nice Christmas present. 我父母为我卖了一件精美的圣诞礼物。五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+vt.+O+C) They made her happy. 他们使她高兴。 They painted the door red. 他们把门漆成了红色。 I can hear someone playing the violin next door. 我听见有人在隔壁拉小提琴。第二章 句型成分:主语和宾语一、 名词1、 名词的数名词分为可数名词和不可数名词。物质名词和抽象名词一般属于不可数名词,无单复数变化。个体名词和集合名词一般是可数名词,通常有单
4、数和复数两种形式。名词复数的构成1 一般在单数名词词尾加-s。如:bookbooks , daydays, desk-desks2 以s、x、ch、sh 结尾的名词加-es。如:busbuses, boxboxes, watchwatches, brushbrushes 3 以“辅音字母+y”结尾的名词,先将“y”变为“i”,再加-es。如:Citycities, countrycountries, factory-factories4 以 f或fe结尾的名词,先将“f”或“fe”变为“v”,再加-es。如:Wifewives, knifeknives, leaf-leaves5 以o结尾的名
5、词,有生命的加-es,无生命的加-s。如:Zoozoos, photophotos, tomatotomatoes, heroheroes2、 名词所有格名词所有格的构成及其用法:英语名词所有格, 表示某物是“谁的”。 所有格构成有方法, 单数要加s.复数词尾有s, 只加一撇就完毕。 有些虽非人与物, 加上s也可以。国家、城市及团体, 还有时间和距离。 若是其他非生物, 所有格构成用of。1 表示有生命的东西的名词,所有格在名词后加“ s ”。如:Toms pen 汤姆的钢笔, Johns friend 约翰的朋友, the girls skirt 那个女孩的裙子, Mothers Day 母
6、亲节2 在以“s”结尾的复数名词后只加撇“ ”。如:The teachersoffice 老师办公室, the studentsbook 学生用书3 词尾不是“s”的复数名词仍加“s”。如:Childrens books 儿童读物, Womens Day 妇女节4 无生命东西的名词所有格,用of短语来表示。表达所有关系,放在名词的后面。要注意,它正好同汉语的表达方式相反。如:a map of China 中国地图, the legs of the table 桌腿5 表示国家、城市、大学、团体、时间、距离等无生命的东西,也可以加“ s ”构成所有格。如:Chinas future 中国的未来,
7、 Guilins hills and waters 桂林山水,three weeks holiday 三周的假期,an hours ride 一小时的车程6 如果并列名词后表示各自所有的东西,则两个名次后均加“ s ”。如:Lilys and Lucys desks Lily的书桌和Lucy的书桌,Jims and Toms pens Jim的钢笔和Tom的钢笔但若为两人共有时,则只在最后一个词后加“ s ”。如:Lucy and Lilys mother Lucy和Lily的母亲 (Lucy和Lily是姐妹俩)Jack and Mikes room Jack和Mike的房间 (Jack和Mi
8、ke共住一个房间) 双重所有格 “名词+of+s”结构或“名词+of+名词性物主代词”这一结构叫作双重所有格。双重所有格常用于表示部分概念或带有一定的感情色彩。1、表示整体与部分的关系。 a friend of my brothers 我弟弟的一个朋友 (言下之意:我弟弟有很多朋友) a picture of mine 我的一张照片(许多照片中的一张)注意:此时,名词前可用a(an),但不可用one。2、表示感情色彩 that big eyes of Marys 玛丽的那双大眼睛 this lovely child of your sisters 你姐姐的这个可爱的孩子注意:此时,名词前可用t
9、his,that,但不可用one。3、双重所有格与of所有格所表达的含义不同。如: He is a friend of your husbands.他是你丈夫的一个朋友。(强调朋友不止一个) He is a friend of your husband.他是你丈夫的朋友。(强调他对你丈夫友好)名词所有格后面跟表示住宅、办公室或店铺的名词,这些名词通常省略。 at Johns (home) 在约翰家, at the doctors (office) 在医务室二、 冠词(1) 基本用法名词为好看,常常爱戴“冠”。 可数名词单,要戴a或an。 辅音前戴a,元音前戴an。 若为特指时,必须戴定冠。 禁
10、止戴帽子,另几场合看。(2) 不定冠词的用法1 第一次提到的人或事物要用不定冠词。I have a watch. It looks quite nice.I will tell you an interesting story. 表示某个人或事物,但不具体说明何人或何物。 A doctor wants to see you. This poem was written by a farmer. 表示某类人或事物。A bus is a traffic tool. 公共汽车是一种交通工具。A bird can fly. 鸟会飞。 表示“一”这个数量概念,但是没有one表示的数量概念强烈。试比较:
11、I have a pen.我有支钢笔。(不是钱币或毛笔) I have one pen.(不是两支或三支) 用在表时间、速度、重量、价格等词前,表示“每一”,意思与every和each相同。 You should take this medicine three times a day.你应该每天服这种药三次。 We work eight hours a day.我们每天工作八个小时。 不定冠词的用法 a few, a little , a lot of , have a rest , have a cold ,take a look , make a face ,in a hurry , f
12、or a while 等 不定冠词的特殊用法()可以和形容词最高级(most)一起修饰名词,表示“非常”。 It is a most interesting story.那是一个非常有趣的故事。()可以和序数词一起修饰名词,表示“又,再”。 Why dont you try a second time? 你为什么不再试一试?(3) 定冠词基本用法 1 用于说话人双方都知道的食物名词前。Open the window, please. 请把窗子打开。(双方都知道指的是哪一扇窗户)Can I have a look at the book? 我能看一看那本书吗?(双方都知道指的是哪一本书)2 第一
13、次提到的人或事物要用不定冠词,第二次提到的人或事物要用定冠词。I bought a camera yesterday. The camera looks quite nice. 我昨天买了一架照相机,它看起来很漂亮。注:有些名词虽第一次出现,但表示特定的人或物,因此须用定冠词the。The girl in red is my sister. 穿红衣服的那个女孩是我姐姐。The book on the desk is mine. 桌子上的那本书是我的。3 用于世界上独一无二的事物名词前。The sun , the earth , the moon , the sky , the world ,
14、the universe , 等。4 用在序数词和形容词最高级前。He is the first student to come to school. 他是第一个到校的学生。The Yangtze River is the longest river in China. 长江是中国最长的河流.5 用在山脉、河流、海洋、湖泊、群岛、沙漠、海湾等地理名词前.the Taihang Mountains 太行山脉 , the Yellow River 黄河 ,the West Lake 西湖 , the Pacific Ocean 太平洋 6 用在建筑物名词前。the Great Wall 长城 ,
15、the White House 白宫7 用在表示弹奏的乐器名词前。play the piano 弹钢琴 , play the violin 拉小提琴 ,play the organ 弹风琴 , play the flute 吹长笛 8 用在少数名词化的形容词前,表示一类人。the old 老人 , the poor 穷人 , the blind 盲人 ,the Chinese 中国人(群体) , the English 英国人 (群体)9 用在表示方位的名词前。in the east 在东方 , in the centre 在中央 , on the right 在右边10 用在由普通名词构成的
16、专有名词前。如:国家、党派、组织、机构、报刊、条约、朝代等。the Peoples Republic China 中华人民共和国 ,the United Nations 联合国 , the Tang Dynasty 唐朝 , the Communist Youth League of China 中国共产主义青年团11 用于姓氏复数前,表示“一对夫妇”或“全家人”。The Smiths like watching TV. 史密斯夫妇/史密斯一家人喜欢看电视。12 用于一些习惯用语中。In the morning 在上午 , by the way 顺便说 , in the open air 在户
17、外 , on the other hand 在另一方面三、 代词 (1)人称代词 人称代词因人称、性、格、数而有所不同。主格用于主语,宾格用于宾语,形容词所有格用于定语,名词性所有格用于主语、宾语和表语。如下表所示。数人称格 主格宾格所有格形容词性名词性单数1Imemymine2Youyouyouryours3阴sheherherhers阳hehimhishis中itititsits复 数1weusourours2youyouyouryours3theythemtheirtheirs(2)反身代词反身代词就是反过来指代自己的词。类似于汉语中的“自己”。他们在句型中用于宾语,或常用来强调主语或宾
18、语。可以用下表列出:人称 数单 数复 数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称阴herselfthemselves阳himself中itself四、 数词1、歌诀记忆基数词英语数词不难记, 找出规律就容易。 零至十二样各异, 一个一个单独记。后加teen变十几,thirteen, fifteen看仔细。 18需要看准确, eighteen只有一个t。20到90加ty, twenty不同重点记。 forty剜去字母u, thirty, fifty更出奇。十位数之后个位数,表示数字几十几。 排列顺序不费力, 连字符号莫丢弃。写到几百几十几, an
19、d把百与十系。 巧学妙记加努力, hundred是你的好成绩。说明:(1)基数词从1 到20是独立的单词,要分别记忆,即:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。 (2)13到19均是在个位数后加teen构成,即:thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。(注意:画线词有变化。)(3)20到90均是在个位数后加ty构成,即:twenty, thirty, forty, fifty, sixty,
20、 seventy, eighty, ninety。(注意画线词的拼写有变化。)(4)表示“几十几”,要在十位数和个位数之间加连字符“-”,如:twenty-one, thirty-five, ninety-nine。(5)表示“几百几十几”,要在百位数与十位数之间加and,如:two hundred and sixty-one。注:英语中没有万和亿这两个单位,ten thousand表示“一万”,ten million表示“一千万”,a hundred million表示“一亿”。2、序数词 基数词变序数词的规律 基变序,有规律, 一般后加th。 1、2、3特殊记, 面目全非要注意。8去t,9
21、减e, 5和12(f)替ve。 逢十改y为ie, th还得加上去。如果遇到几十几, 只变个位就可以。 应用时,莫忘记, 定冠词(the)是前提。如果意思是“再一”, 不定冠词派上去。 多使用、勤温习, 知识就会变能力。(1) 基数词变为序数词时,除1、2、3外均在词尾加th。如: Onefirst, twosecond, threethird, fourfourth, tententh, hundredhundredth.(2)8去掉t, 9去掉e后再加th。即:eighteighth, nineninth。(3)5和12 先将ve变为f,再加th。如:fivefifth, twelvetwe
22、lfth。(4)十位数的基数词(除ten外),均将y变为ie,再加th。如:twentytwentieth, fiftyfiftieth, ninetyninetieth。(5)“几十几”只变个位数。如:thirty-one-thirty-first, eighty-five-eighty-fifth。3、分数 分数是有基数词和序数词组合而成的:分子用基数词,分母用序数词;如果分子大于1,分母则用复数形式。 1/2读作:a (或one) half (一般不读作a second), 1/3读作:one third 3/5读作:three fifths , 1/4读作:a quarter或one
23、fourth 4、百分数 “百分数+of+名词”作主语时,谓语动词的数要与of后面的名词在单复数上保持一致。如:More than 70% of the earth is covered with water.地球表面70%以上被水所覆盖。 Thirty percent of the students in our class are girls. 我们班的女生占30%。5、小数小数用基数词加小数点(读point)来表示。小数点前面的数按基数词的规则来读,小数点后面的数按顺序依次读出。如:5.6读作five point six , 0.3 读作zero point three , 16.81读
24、作sixteen point eight one , 0.729读作zero point seven two nine 。6、时间英语表示钟点的方法有两种:(1)英汉语序相同(顺序法),即先读点钟再读分钟。如果是整点就用“点钟数+oclock”(oclock可省略)。如:8:00读作eight oclock 或eight 。2 如果不是整点就用“点钟数+分钟数”,见数就读,直接读出。如:10:00读作ten twenty-five。 (2)英汉语序不同(逆读法),即:先读分后读点。 当分钟不超过30分钟(包括30分钟),用past表示“几点”过“几分”,其结构为:“分钟+past+小时”。如:
25、4:20读作twenty (minutes) past four 超过30分钟的时间用to,表示“几点”差“几分”,其结构为:“分钟数+to+点钟+1”。如:8:57读作three to nine。3 表示“刻”、“半点”时,除能用“数字”表示外,还可以用quarter, half表示。如:6:45 a quarter to seven 或 six forty-five, 2:30 half past two 或 two thirty. 表示在几点钟的“在”时用at。如:at seven。7、年代 20世纪90年代(19901999) 写作1990s或1990s, the early 1980
26、s (20世纪80年代初期), the late 1980s (20世纪80年代后期)表示在“几世纪某年代”用“in (during) +the+年份+s(s)”。 如:在19世纪20年代 in the 1820s。8、年月日(1)年份:每两位数读一个词。 1949 读作 nineteen forty-nine .(2)先月后日,日要读成序数词。 5月1日读作May (the) first,写作May 1st。(3)先日后月。如:5月1日 读作 the first of May,写作1(st)May。(4)年月日同时出现,把年份放在最后,年份前用逗号隔开。如:2010年10月1日读作Octob
27、er the first, two thousand and ten,写作October 1(st), 2010。第三章 句型成分:表语表语和连系动词一起构成谓语,表示主语的性质、特征、身份等。表语一般有名次、形容词或动名词、分词、不定式充当。常见的连系动词有:be(是),feel(感觉),look(看起来),sound(听起来),become(变成), get(变得),grow(变得),turn(变)等。如:He became angry. 他生气了。 Her uncle is a doctor. 她叔叔是医生。第四章 句型成分:补语有些动词若只带一个宾语,句子的意义还很不完整,须另带一部分
28、来说明宾语的情况或状态,我们就把这一部分叫做宾语补足语,简称宾补。宾语和宾语补足语合称为复合宾语。宾语和宾语补足语在逻辑上有主谓关系,这是判断是双宾语还是复合宾语的主要依据。如:We found the story quite interesting. 我们发现这个故事相当有趣。We asked him to help us. 我们请他帮助我们。I saw a boy playing on the grass. 我看见一个男孩在草坪上玩。第五章 谓语(动词)一、 动词的分类1、行为动词 又称实义动词。表示动作,在句中独立作谓语。实义动词可分为及物动词和不及物动词。 及物动词 后面能够跟宾语的,
29、是及物动词。 He speaks English. 他说英语。 I want two pens. 我想要两支钢笔。 不及物动词 本身不需要跟宾语就可把意义完整表达出来的动词,是不及物动词。它后面不能跟宾语。She works hard. 她工作努力。History advances. 历史在前进。2、连系动词 连系动词不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。常用的系动词有:be, become, get, grow, feel, smell, turn, taste, look, sound, seem, appear等。They are very happy. 他们很高兴。The flowe
30、rs look beautiful. 这些花看起来很美。3、助动词 助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主语动词一起构成谓语,表示否定、疑问、简略答语等。比较常出现的助动词有be, do, have, shall, will等。Do you have books? 你有书吗? Yes, I do. 是的。4、 情态动词 本身有意义,但不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示说话人的感情和态度,表示说话人的某些看法、想法、愿望、是必须、应当,还是可能等。与它连用的动词必须是原形动词。情态动词没有人称和数的变化,但部分有时态变化。常见的情态动词有:can(could), may(might), must, need, dare, should, would等。He can speak English and French. 他会说英语和法语。Must I be here before eight tomorrow? 明天八点之前我必须到这里吗?Yes, you must. / No, you neednt. 是的,你必须。/ 不,你不必。二、 动词的主要表现形式动词的表现形式不外乎以下四种情形:现在式、过去式、过去分词、现在分词。动词现在式就