1、九年一贯制学校工作总结白浪镇九年一贯制学校2012年度工作总结 一年来，我校以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办人民满意的学校的目标，在县教育局、白浪镇党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果，取得了良好的工作局面。成绩来之不易，总结很有必要。现将我校2012年度工作作如下总结。 一、实施目标管理，促进和谐发展 1紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。 2建立健全学校的各项规章制度，坚持用制度管人，按规矩办事,加强教师职业道德建设
2、，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。 3积极稳妥推进学校用人制度，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、考勤和业务考核与绩效工资相挂钩。 二、加强队伍建设，提升教师素养 1加强班子队伍建设 （1）要求校委会成员以四心抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。 （2）勤于学习，提升管理者素质。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。 （3）善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。 （4）勇于负责，做实干型管理者。下
3、真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。 2抓好教师队伍建设 强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了保持教师纯洁性，培养合格接班人的的全员师德教育活动；开展了全体师生一诺、三评、创十星评选活动；党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动；学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作，经常利用例会学习品析这些文章，净化心灵。 3关注青年教师成长 一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，创造学习深造机会，及时帮扶培养。在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了
4、示范带头作用，形成了学校工作的主力军。 4鼓励教师继续教育 从思想上、时间上、经费上鼓励校长和教师参加继续教育、网络培训，素质教育提高工程等各类培训。各类学习，扎扎实实 推进教育教学工作。 5.切实抓好了控辍堵流和义务教育均衡发展工作。 学期初我们就与班主任签订目标责任书，强化责任。形成班主任、科任教师、包年级领导齐抓共管的管理网络，杜绝了学生流失的现象。 三、加强德育管理，注重德育实效 1深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放臵规范有序，整齐划一；以白浪镇九年一贯制学校食堂、
5、寝室评价标准为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。通过半年来的坚持不懈，食堂更亮丽了，环境更卫生了，寝室更温馨舒适了，学生的言行更文明了。 2抓学生素养教育。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列公民素养教育活动，如：唱红歌、做体操，经典诵读，阳光体育运动、开学典礼表彰大会、期中考试质量分析会、法制专题报告等。培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。 3抓班级管理。每周五下午召开班主任工作专题会议，及时布臵和落实政教线工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。为了提高班主任
6、管理能力，每月组织班主任座谈会， 向优秀班主任学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。 4抓家校联系。充分利用访万家、校讯通和致家长一封信等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级多次召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。 5重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。 四、精细课堂管理，打造有效生本课堂 1.真抓教学模式研究，突出一个变字。借郧县教育局推行五步导学法东风，大力推行生
7、本教育。成立了学校课改研究领导小组、指导小组和评价小组，教师全员参与，使教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。每学期初，学校利用一月左右的时间安排全体教师轮流讲公开课，现场打分、集体评课、张榜排名，在此基础上选取优秀教师讲公开课。不断把教学改革引向深入。 2真抓教学五认真，强化一个实字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理念-以学生发展为本，以生活为核心， 灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出学生的主动性，突出学生的亲身体验
8、和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，客观公正地对每位教师的教学有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。 3真抓课堂管理，讲究一个严字。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，校委会成员率先垂范，学校规定每位成员每学期不低于20节。同科教师随堂听课不低于15节。通过听课观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果，强化了教师间的互动与交流。同时严格值周领导巡课制度。对教师上课和自习情况及时通报。 4真抓教研组管理，坚持一个恒字。完善教研组管理制度和教研组评价方法，健全正
9、常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，坚持教研活动三定，定活动时间、定活动地点、定学习内容，本学期我们以知晓新课程标准和考试大纲为内容，持之以恒地进行学习和研究，取得较好的效果。 五、加强后勤管理，发挥服务保障功能 1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。篇二：九年一贯制学校工作总结 仁和集学校二一二-二一三 学年度第二学期工作总结 在过去的一年里，我校按照县局创先争优的相关指示精神，已经划上一个圆满的句号。这是不平凡的一
10、年，在创先争优和质量创新发展的先进理念指引下，在全体教职工的共同努力下，在上级领导和社会各界的有力配合下，我校工作取得了令人瞩目的成绩。 1、德育工作 开展安全文明班级评比。学校建立了班旗排名制度。做到天记录、周通报、月考核、期评优。 团委和少先队认真组织升旗仪式、国旗下讲话等活动，并坚持常抓不懈，形成了全方位多角度的德育教育模式。 建立了每周班主任例会，每两周学生干部例会制度，增强了从事班主任工作的责任感、使命感。建立班主任校级培训制度，明确班主任工作职责，提高班主任工作艺术。 关爱学生，注重学生的三种习惯的养成教育。本学期在学生教育方面重点是要求学生养成遵纪守法、自主学习、日常卫生三种习惯
11、。学校了成立学生值日小组等学生自我管理组织，提高了学生自我教育和自主管理能力。学生行为习惯有了的明显改善。各班与学生签订了预防溺水，交通安全承诺书，走读生安全承诺书。 认真做好了学校住宿生管理工作，形成岗位责任制，力求每晚至少有四名教师留校参与管理，杜绝了夜不归宿、男女生暧昧问题等情况发生。 2、安全工作 安全管理：我校成立了安全文明工作领导小组，明确了职责，并建立和完善了安全工作会议、事故报告、责任追究、考核制度、安全工作岗位责任制度、家校学生信息通报制度、安全教育工作方案、治安制度、消防工作制度、交通安全制度、校园管理制度及安全文明常规管理要求、值日人员职责、房屋设施安全检查及登记、报告制
12、度、建筑物安全定期检查和危房报告制度、门卫制度及职责等系列安全工作制度。 安全建设：学校对食堂安全、常抓不懈。对食堂安全上，我校专门安排副校级领导主抓食堂安全工作，从食品采买到入口每个环节层层把关，把每一个安全隐患都杜绝在萌芽状态。 安全措施：形成安全工作长效机制。本学期，学校在各班设立了安全员（各班班长兼），及时将发现的班级和校园安全隐患报告班主任或学校安全工作领导小组。学校还建立了班主任工作例会制度，每周星期一的班主任工作例会上，安全检查小组都要与班主任进行安全信息互通，力求防患于未然，将安全隐患扼杀在摇篮状态。学校建立了住校生晚间值班制度，由行政人员及班主任晚间通宵值班为住校生创造安全的
13、环境。学校建立了长效的安全机制，从周一到周五，每天有一位领导轮换值班，每周有两名教师值班，每天上学、放学提前到 校大门口值班，使学校的安全工作得到了保障。 安全活动：学校利用校会、班会、课间集会、升旗仪式等形式对师生进行教育教学安全、生活安全、交通安全、防溺水安全等内容的安全常识教育，努力提高广大师生的安全自护意识。3月18日，学校组织了全校师生全员参与消防实战演练。通过实战演练，大家增强了安全自护意识，初步学会了紧急防火和火场逃生的知识和技能。 3、教育教学工作 坚持制度管理，严格岗位责任。开学初，学校重新修订完善教师考勤、教学过程管理与绩效评估、教师综合考核等一系列规章制度，规范学校各项管
14、理，严格执行上班签到与课堂考核制，从校长到教师，人人严格遵守，个个自觉执行，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，教师工作积极，责任心明显增强。 认真组织教师师德学习活动，积极开展教师大讨论活动。加强对教师的职业道德教育。组织教师学习了中小学教师职业道德规范等教育教学、教学改革反思方面的文章，使教师对教研、教育教学改革有了进一步的认识，通过学习与研讨，教师教育教学观念从深层次有所转变。 加强过程管理，全面提升教学质量。强力推出新的听课评课制度，在听课节数、听课形式、听课奖励以及听课评课原则上提出了明确要求。听课记录必须认真填写，必须提出具体建议，并与被听课者交换意见，由组长签字，送教务处和信息科研处登记
15、。 教师上课或早晚自习辅导都必须准时到堂，不得迟到、早退、缺 席，严格教师出勤的检查与考核，严格课表的管理，教师因事调课或调自习要经教务处批准 4、后勤总务工作 学校制定了财务管理制度?、财会人员工作职责、财产管理制度、班级公物管理逐月考核细则。 坚持预算制度，做到按规定开支、不超支。同时，严格支出统一审批制度和各类费用报销制度，有章可循，不随意乱用一分钱。每月向教职工公布财务收支情况，实行民主理财。树立后勤为教育教学服务、为师生服务的理念。 对公共财物，对现有设备、物资认真做好管理、维护。班级管理的财物一律包干给班级管理，由班主任负责，学校每月组织一次检查，检查结果与班级考核挂钩。损坏公物根据实际情况，按总务处规定价赔偿。损坏公物的赔款和处理废旧物的收款一律入帐。 对食堂经营加强了管理，采买事务必须由四人到场才能进行，有效控制了经营浪费等现象的发生。 5、体育艺术工作 丰富多彩的文体活动，这些活动突出了特色，紧扣艺术节活动主题，注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性，体现出了素质教育的内容。体育科技文化艺术节的内容同样可圈可点，艺术节本着热烈、隆重、新颖的指导思想，旨在为我们全校师
