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    大学英语三级重要词汇Word格式文档下载.docx

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    1、accomplishvt.完成accordingto按照,根据accountn.1.账,账户2叙述,说明vt.说明for说明(原因等)onof因为takeinto考虑accuracyn.准确(性),精确(性)accuratea.准确的,精确的accusevt.(of)控告,谴责achevi.痛n.痛,疼痛achievevt.1.完成2.达到,得到acidn.酸a.酸的acquirevt.1.取得,获得2.学到acrossprep.1.横过,穿过2.在对面与交叉ad.1.横过,穿过2.宽,阔actvi.1.行动,做事2.(on)作用n.行为,动作actionn.1.行动,行为,活动2.(on)作

    2、用于activea.1.有活动力的,积极的,活跃的2.在活动中的activityn.1.活动2.活性,活力actorn.男演员actressn.女演员actuala.实际的,现实的A.D.(AnnoDomini)公元adaptviu.(to)适应vt.1.使适应,使适合2.修改,改编addvi.(to)加,增加vt.补充说,又说,addupto合计,总计additionn.1.加,加法2.附近,附加物,in另外into除之外additionala.附加的,另外的,addressn.地址Vt.1.写姓名,地址,2向讲话adequatea.足够的,充分的adjectiven.形容词adjustvt

    3、.调整,调节,校正administrationn.1.管理,经营2.行政部门3.A-(美国的)政府admissionn.1.准许进入,准许加入2.承认,供认admitvt.1.让进入2.承认adoptvt.1.采用,采纳2.收养adulta.成年人的,已成熟的n.成年人advancevi.前进,进展vt.1.推进2.提出(建议等)3.提前advanceda.高级的,先进的advantagen.1.优点,长处2.利益gain/haqveanover胜过,优于takeof利用,趁之机adventuren.1.冒险2.奇遇adverbn.副词advertisementn.广告advicen.劝告,(

    4、医生等的)意见advisevt.劝告,建议affairn.事情,事件affectvt.1.影响2.感动affordvt.担负得起afraida.1.(of)怕,害怕African.非洲Africana.非洲的,非洲人的,n.非洲人afterprep.在以后在后面ad.afternoonn.下午,午后afterward(s)ad.后来,以后againad.又,再againstprep.1.逆,对着,反对2.倚在,紧靠3.对比agen.1.年龄2.时期,时代vi.变老,才华vi.agentn.代理(人/商),经纪人ago以前agreevi.(to,with)同意,赞成agreementn.1.同意

    5、,一致2.协定,协议ahead在前,向前,提前of在前面aidvt.援助,帮助n.1.援助,帮助2.助手,辅助设备ALDSn.艾滋病aimvi.(at,for)1.瞄准,对准2.致力,旨在vt.1.把瞄准,把对准2.使针对,使旨在n.目标,目的airn.空气,大气vt.通风aircraftn.航空器,飞机airlinen.航空公司airplanen.飞机airportn.机场,航空港alarmn.vt.1.警报vt.1.使惊恐2.向报警alikea.相同的,想像的alivea.活着的alla.所有的,全部的pron.一切,全部ad.完全地,十分above首先,首要after终于,毕竟byt1.

    6、几乎,差一点2.除之外,其余都是over遍及,到处in总共notat一点也不allowvt.1.允许,准许2.让得到vi.(for)考虑到almostad.几乎,差不多alonead.1.单独地,独自2.只,只有,仅仅a.单独,独一无二alongprep.沿着ad.向前with与一起aloudad.高声地,大声地alphabetn.字母表alreadyad.已经alsoad.1.也,同样2.而且,还alterv.1.放弃,2.离弃,抛弃althoughconj.尽管,虽然altogetherad.1.完全,全部地2.总共3.总而言之alumin(i)umn.铝alwaysad.1.永远,始终2

    7、.一直,总是a.m.(antemeridiem)上午,午前amazevt.使惊奇,使惊愕ambulancen.救护车American.1.美洲2.美国Americana.美洲的,美国的,美洲人的,美国人n.美洲人,美国人amongprep.在中间,在之中amountn.数量,总额amusevt.逗笑,娱乐analysisn.分析,分解analyze(-yse)vt.分析,分解ancienta.古代的,古老的andconj.1.和,与2.那么3.连接,又angern.怒,愤怒anglen.1.角落2.角度,animaln.动物,牲畜anklen.踝announcevt.宣布,发表annoyvt.

    8、使烦恼,打搅annuala.每年的,年度的n.年刊,年鉴anothera.1.再一,另一2.别的,不同的pron.另一个,类似的一个answervt.回答,答复antn.蚁anxiousa.1.(about)忧虑的,焦急的2.渴望的anybodypron.1.任何人,2.无论什么人anyonepron.=anynbodyanythingpron.1.什么事(物),任何事(物)2.无论什么事(物)一切byt除以外任何事(物),并不,决不anywayad.=anyhowanywheread.任何地方,无论哪里apart(from)除去,撇开2.分开,分离3.相隔,相距aprtmentn.房间,套间

    9、apologize(ise)vi.道歉,认错,谢罪apologyn.道歉,认错apparenta.(to)明显的,显而易见的appealvi.(to)1.呼吁,要求2.(对)有吸引力3.上诉,申诉n.(to)1.呼吁,要求2.吸引力3.上诉,申诉appearvi.1.出现,显露2.露面,来到3.看似,好像appearancen.1.出现,显露2.外貌,外观applen.苹果appolicationn.1.请求,申请,申请表2.应用,运用3.施用,敷用applyvi.1.(for)申请,请求2.(to)适用vt.(to)应用,运用appointvt.1.任命,委派2.约定,确定,指定(时间,地点

    10、appointmentn.1.约会,预约2.任命appreciatevt.1.感谢,感激2.正确评价,欣赏approachv.靠近,接近,临近n.方法,途径appropriatea.(to)适当的,恰如其分的approvevi.(of)赞成,满意vt.批准,通过approximatelyad.近似地,大约Apriln.四月arean.1.面积2.地区,区域3.范围,领域arguevi.争论,辩论vt.说服argumentn.1.争论,辩论2.论据,论点arisevi.出现,发生arithmeticn.算术aroundad.1.各处2.在周围,在附近地区3.大约prep.在周围,附近arrang

    11、evt.整理,排列,布置vi.作安排,准备arrestvt.&n.逮捕,拘捕arrivaln.1.到来,到达2.到达者arrivevi.到,来到期at达到,得出arrowvi.箭2.箭头符号artn.1.艺术,美术2.技术,技艺3.pl人文学科articlen.1.文章,论文2.物品,商品流通3.项目,条款4.冠词artistn.艺术家,美术家asprep.作为,如同conj.1.像一样2.由于,鉴于3.当的时候4.虽然,尽管pron.1.像样的人(物),凡是人(物)2.这一点ad.一样,同样像.一样for至于,就方面说if好像,仿佛to至于,关于well也,又well(除之外)也,既又ash

    12、n.灰,灰烬ashameda.(of)羞耻的,惭愧的Asian.亚洲Asina.亚洲的,亚洲人的n.亚洲人asidead.在旁边,到旁边from除以外askvi.1.问,询问2.要求,请求vt.邀请,请asleepa.睡着的,睡熟的aspectn.1.样子,外表,面貌2.(问题等的)方面assembly1.集合2.装配3.集会assistv.援助,帮助assostancen.援助,帮助assistantn.助手,助教a.辅助的,助理的【拓展延伸】一、大学英语三级应试策略(一)针对听力的解题技巧1.测试你从对话中捕捉有效信息的能力。第一部分录音为两个人完成一个简短对话,根据对话内容提出一个问题,

    13、要求考生选出正确答案。第二部分则是听一篇短文,同样根据短文后的两个提问完成选择题。在听录音时,一定要注意留心对话所说的内容。在做题之前,要先浏览选项。通过选项,大概猜测将要问到什么问题,做到心中有数,有助于答题。2.第三类题型是根据录音完成听力文本中五六个词语或短语的填空。主要考察学生的听与写的一致性。在解答这类题型时,首先浏览内容,明白其大意。听头两遍录音时,尽量完成所有填空的部分,在最后一遍录音时进行检查,是否有任何遗漏和拼写及时态错误等。根据近几年的考试真题来看,所填写内容都是些常用的词汇,偏难的生词较少或基本没有。另外考生要避免忽略不起眼的词汇如冠词和介词。(二)针对词汇、语法的解题技

    14、巧词汇语法部分内容主要是关于基本语法、固定短语、介词搭配,词语辨析,还有少许从句、分词、常用时态等。主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。就高职院校学生目前状况来说,英语语法不清,句子结构模糊,可以说谈语法而色变。对于这样的英语基础,可以平时在记忆单词和句型时,选择有代表性的句子进行背诵,朗朗上口,在仅凭语感的情况下就能正确作答。还有经过近几年出题状况,一般会有关于比较级、一般时态、词性变换、副词作状语、平行结构、分词结构等题型,平时多注意这方面简单知识的积累,就可顺利作答。(三)针对阅读理解的解题技巧(四)针对翻译题的解题技巧翻译选择题是给出一个英语句子,让学生从下列四个选项中选出最符

    15、合句意的翻译,共五道题。这种题型对学生来说有一定的优势。因为五个选项中有四个选项是有分值的,只有一个选项是零分。也就是说,考生只要不是五道题都选的是零分的选项,这个题要想拿点分是很容易的。在做选择题时,首先要抓住句子的基本结构,然后根据自己熟知的几个英语单词来确定最终答案。答案类似的,就要看此翻译是否语言流畅,是否符合汉语要求。(五)针对实用应用文的写作技巧二、如何提高大学英语三级考试通过率大学英语三级考试通过率及考生不同分值段的比例是检验各高职院校英语教学质量的重要指标。正因为如此,有效提高大学英语三级通过率一直为大家所关注。笔者认为,这是一个比较复杂的问题,需要学校和教师进行长期不断的探索

    16、。学校和系部领导需高度重视英语等级考试,校主管领导应多率教务处、科研处等部门领导亲赴英语教研组调研,与公共教学部主任、英语老师们就英语教学与改革工作进行深入交流和探讨,积极听取系部主任和一线教职工对于大学英语教学改革的意见和建议。作为衡量一所学校英语教学质量的三级统考,理当受到重视,这对于英语老师来说既是机遇也是挑战。此外,英语老师也需注重自身教学科研水平的提升以及在教学中增强自身的责任感和事业心。除认真做好教学工作外,还要配合班主任和辅导员做好学生的思想管理工作和学风建设,宣传英语等级考试的重要性和英语作为工具的实用性。英语学习是一个艰辛而漫长的过程,等级考试在很大程度上是学生一段时期内学习状况的检验,更是制定下一目标的基础。在日积月累的基础上,掌握一定的答题技巧并树立必胜的信心。更重要的是,学生能够更加清楚地认识自己,树立更远大的目标。


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