1、答案：13.答案：扩充，扩大。白色的丝织品，这里指穿丧服。 （共2分。共2道小题，每小题1分）14.答案：但是安陵国凭借方圆五十里的土地幸存下来，只因为有先生您啊。错1处扣1分，扣完为止。）15.答案：表明立场，不愿将祖宗基业交换；就布衣之怒的结果与秦王针锋相对，据理力争；“挺剑而起”，打算以命相搏。 （共3分。共3点，每点1分）02西城区： 阅读出师表（节选），完成第12-14题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之
2、路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也
3、。12解释下列语句中加点词的意思。（1）宜付有司论其刑赏 刑：（2）是以先帝简拔以遗陛下 遗：13用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）陟罚臧否，不宜异同 翻译： （2）事无大小，悉以咨之 翻译：14“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因是什么？（用原文回答）（2分）答：12答案：（1）刑：罚。 （2）遗：给予。评分标准：共2分。每小题1分。13答案：（1）奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。 （2）事情不论大小，都拿来问问他们。共4分。每小题2分。14答案：（盖）追先帝之殊遇，欲报之于陛下（也）。前后句各1分。有错别字，每字扣1分，扣完为止。03朝阳区： 阅读下面两段文言文，
4、完成第14-17题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【乙】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而
5、智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？14下列语句中加点字意思相同的一项是（2分）A尔来二十有一年矣 徒以有先生矣 B故五月渡泸 故不错意也C苟全性命于乱世 苟富贵，无相忘 D遂用猖獗 士卒多为用者15解释下列语句中加点词的意思。先帝不以臣卑鄙 至于斟酌损益 16用现代汉语翻译下面的语句。后值倾覆 翻译：夙夜忧叹 翻译：17乙文先主说“欲信大义于天下”具体指的是： 、 、 （请用甲文中的语句回答）（3分）B （2分）（1）身份地位，见识短浅 （2）兴办，增加 （共2分，每小题1分）16.答案：（1）后来遇到兵败 （2）早晚忧愁叹息 （共2分，每句1分）17.答案：攘除奸凶 兴
6、复汉室 还于旧都 （共3分，每点1分）04海淀区： 阅读邹忌讽齐王纳谏，完成第1214题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客
7、欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）徐公来，孰视之 孰：（2）吾妻之美我者? 美：（3）门庭若市 市：（4）时时而间进 间：（1）皆以美于徐公 翻译：（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 翻译：14结合本文内容，概括说明邹忌讽齐王与齐国最终“战胜于朝廷”
8、之间具有怎样的关系。 （4分）12.（1）同“熟”，仔细 （2） 以（认为） 为美 （3）集市 （4）间或、偶尔（共2分。共4小题，每小题0.5分）13.（1）（他们）都认为（我）比徐公漂亮。（2）大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖励。（或：能够当面指责我过错的大小官吏及百姓，受上等奖励。共2小题，每小题1分）14.答案示例一：邹忌让齐王认识到自己受蒙蔽很严重，心悦诚服地接受了他的谏言。齐王于是采取一系列措施广开言路，革除弊端。群臣纷纷进谏。齐国得以形成了政治修明的大好形势。答案示例二：邹忌让齐王认识到自己受蒙蔽很严重，心悦诚服地接受了谏言。齐王于是广开言路，行三赏以鼓励批评朝政者。
9、齐国国势强盛起来。（共4分。共4个要点，每点1分。“齐王认识受蔽严重，心悦诚服地接受了谏言”1分；“齐王除弊” 1分；“群臣进谏”1分；“齐国形成大好形势”1分）05丰台区： 阅读出师表（节选），完成12-14题。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。12.解释下列语句中加点词语的意思。先帝不以臣卑鄙 是以先帝简拔以遗陛下 躬耕于南阳13.用现代汉语翻译下面的语句。
10、是以众议举宠为督 受任于败军之际14.结合选文段，用自己的话简要说明“先帝之明”的“明”，除了体现在对诸葛亮的赏识和重用外，还体现在哪些方面？12.（3分）答案：卑鄙：身份低微，见识浅陋 遗：留给 躬：亲自因此大家商议推举向宠做中部督。 在兵败的时候接受重任。选拔贤明的文臣留给刘禅，试用后称赞并任用有才能的武将，对桓灵二帝的昏庸感到痛心遗憾。（3分）（前两点也可合并成一点：选拔德才兼备的文臣武将留给刘禅，给2分）06石景山区： 阅读出师表选段，完成12-14小题。出师表（选段）诸葛亮愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦
11、宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。12解释下列加点字在句中的意思。夙夜忧叹 庶竭驽钝13用现代汉语翻译下列语句。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。14选段中“大事”具体指“ ， ”。12早晨 比喻才能平庸 评分：13至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好道理，明察和采纳正言 评分：14兴复汉室，还于旧都（攘除奸凶，兴复汉室）。 评分：每空1分。07门头沟区 阅读下面文言文，完成1214题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州
12、疲弊，此诚危急存亡之秋也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 痛恨：（2）则责攸之、祎、允等之慢 慢：（1）由是感激，遂许先帝以驱驰 （2）庶竭驽钝，攘除奸凶14结合选段，用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么。12（1）痛心遗憾 （2）怠慢，疏忽 （每小题1分，共2分） 13（1）（我）因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。（2）（我）希望竭尽自己低下的才能，去铲除
13、那些奸邪凶恶的敌人。（每小题2分，共4分）14. 善良、诚实、忠诚、做事公正、有才干有能力、敢于进谏；得到先帝的赏识认可。（共2分）08昌平区： 阅读出师表（节选），完成12-14题。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。12.解释下列语句中加点词的意思。（1）诚宜开张圣听。 开张：_（2）是以先帝简拔以遗陛下。 遗：每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 翻译：_14.结合全文内容，说说诸葛亮向后主提出了哪些建议？最终目的是什么？_12.答案：（1）扩大 （2）给予 （共2分。每小题1分）每次先帝与我谈论此事，没
14、有一次不对桓、灵二帝的遭遇感到痛心遗憾的。 建议：开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。目的：兴复汉室“建议”3分，“目的”1分）09 顺义区 阅读生于忧患，死于安乐，回答下列各题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能.人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。?12 解释下列句中加点词语的意思。 舜发于畎亩之中 天将降大任
15、于是人也 劳其筋骨 曾益其所不能 13用现代汉语翻译下列句子。所以动心忍性 翻译：困于心衡于虑而后作 翻译：14阅读第段，用自己的话说说就“国”而言，“死于安乐”的原因是什么。12. 起，指被任用 这个 使劳累 通“增加” 评分：每个1分13. 以此使他的心惊动，使他的性格坚强起来 内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为。每句1分14. 在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士 在国外没有敌对国家的外患评分：本题4分，每点2分10 通州区： 阅读师说（节选），完成第1214题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故
16、圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！12.下列词语中“师”字与“不耻相师”中“师”用法不同的一项是（ ） （只填字母。2分）A或师焉 B则耻师焉 C耻学于师 13. 用现代汉语翻译下面的
17、语句。（1）小学而大遗，吾未见其明也。 译文：（2）位卑则足羞，官盛则近谀。 译文：14.“其皆出于此乎？”中的“此”指的是什么？ 12C （2分）13（1）小的方面倒要学习，大的方面（却）放弃了，我看不出这种人有什么高明。（将“小学”或“大遗”翻译错误，减1分。（2）以地位低的人为师就感到羞耻，以官职高的人为师就近于谄媚。（“位卑”或“官盛” 翻译错误，减1分。14答案示例：（1分）11 大兴区 阅读醉翁亭记，完成第1114题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里 ，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭
18、者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者 胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山
19、，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）名之者谁？ （2）临溪而渔，溪深而鱼肥。13把文中划线句译成现代汉语。（1）晦明变化者，山间之朝暮也。 （2）禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。14请写出文中直接描写琅琊山春景和秋景的语句。_ 12（1）命名 （2）打渔 （共2分。13（1）或明或暗，变化不一，是山间早晚的景象。（2）禽鸟知道在山林的乐趣，却不知道人们的乐趣。 （共4分。每句2分）14春景：野芳发而幽香 秋景：风霜高洁 （共2分
20、。每个要点1分）12 房山区： 阅读醉翁亭记，完成第12-14题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。12.用现代汉语解释下列加点的字：故
21、自号曰“醉翁”也 号：佳木秀而繁阴 秀：13.用现代汉语翻译下列句子。（4分 ）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。14.文章的第四段中写道：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”请结合全文内容分条概括太守所乐的内容有哪些？12. 号：取号 秀：滋长 （每个解释1分，有错别字不得分）13. 醉翁的情趣不在喝酒上，而在于秀丽的山水之间。醉了能同大家一起欢乐，醒了能用文章记述这种快乐的人，是太守。每句2分，（1）句的重点词语是“意”、“乎”，每个重点词1分；（2）“述”、“以”、倒装句式，2个重点词，每个0.5分，倒装句式1分。14. 欣赏山间秀美景色之乐，与滁人一起游山之乐，与众宾一起宴酣之乐，写文章来述快乐之乐。4点，每小点0.5分。表述清楚，意思对即可）13 平谷区： 阅读出师表选段，完成第1316题。出师表 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于
