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    012个月宝宝生长发育指标Word文档格式.docx

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    012个月宝宝生长发育指标Word文档格式.docx

    1、一、体格发育:49.9-59.2.体重(kg):5.6-8.9.头围(cm):40.6-45.449.2-57.9体重(kg):5.1-8.3.头围(cm):39.7-44.5睁眼时间稍长,眼神要比刚生下来时老练、灵敏。会注视妈妈的面孔。听力敏感度提高,对说话声音能作出反应,对母亲的声音特别敏感。俯卧时能撑起身躯,抬头1-2秒,并从一侧转向另一侧。出现第一次无意识的微笑。清醒时,宝宝的双手以握拳为主(拇指在其他手指的外面)。能将手放到自己的嘴中。能自动发出各种细小的喉音。面部没有表情。能辨认自己母亲的乳汁气味。1-2个月:一、体格发育53.2-62.9.体重(kg):3.6-6.7.头围(cm

    2、):37.1-42.352.2-61.3.体重(kg):3.4-6.0.头围(cm):36.5-41.3两眼可同时运动并聚焦。视野范围在90度-180度之间。粗的线条和粗体黑白图案会吸引其注意。能辨别“ba”与“pa”发音的微小差别。扶坐时间歇地勉强仰头。 俯卧时能交替跑腿。能挥臂去碰看得见的物体。能发两个音节的音。会无意识地笑出声。主动地对人大笑。逗引有反应。2-3个月:56.1-66.1.体重(kg):4.2-7.6.头围(cm):38.4-43.654.9-64.2.体重(kg):4.0-6.9头围(cm):37.7-42.5能看见约1875px远的物体。双眼能随声音达中线,好像是“对眼

    3、”;能安静地听轻快、柔和的音乐。当宝宝趴着时,可用肘支撑抬起上身。坚着抱时,头能抬起。能够在大人的帮助下学习翻身的动作。先天反射性动作消失。交替看手及手中物体。能握持衣物。偶然发出个韵母声,如“a、o、e”高兴的时候会冲你笑。能够把父母和其他陌生人区别开。对大声的刺激,宝宝会有沉默、哭泣或惊愕的反应。大多数婴儿可以整夜睡眠(7-8小时不醒)。3-4个月:58.6-68.7.体重(kg):4.8-8.4.头围(cm):57.2-66.8体重(kg):4.6-7.6.头围(cm):38.8-43.6能看25px远,视力约为0。1。两眼视野达180度。能判断8mm物体的大小、形状,辨别彩色与非彩色。

    4、在听到声音后,能将头转向声源,这个反应可以用来检查婴儿听觉的能力。俯卧时抬头较稳。扶着宝宝两手坐时,腰呈弧形。能用手把自己感兴趣的东西放入口中。可有意识地用手握物体并摇动,尝试抓取物体时常达不到目标。能用舌将湖状食物从口腔部送往咽部。发音明显增多,常咿呀作语。可有意识地笑出声。看到妈妈或其他亲人,或是听到亲人的声音后能变得兴奋或高兴起来。有了行为意识,比如大声哭泣要求妈妈抱。4-5个月:62.8-72.9.体重(kg):6.0-9.7.头围(cm):41.5-46.761.0-70.9.体重(kg):40.4-45.6二、视力听力:能由近看远,再由远看近,能看到2-3m远的物体。开始建立立体感

    5、。眼球能随着笔杆儿等较小的物体左右移动。三、大动作:俯卧时宝宝能抬头至90度,坚直几分钟。扶着可坐10-15分钟,但腰呈弧形。独坐5秒钟以上。扶着腑下可以站片刻。会慢慢伸手向玩具,并主动张开手来抓住玩具,能将它保留在手中约1分钟。五个手指可配合在一起捡东西。会双手捧着奶瓶吃奶。能自动发出笑声或对父母逗弄出现反应。咿呀作语的声调变长。六、社会认知:当见到熟人时,能自发地微笑,出现主动的社交行为。 开始对陌生人感到焦虑、害怕。对物体有完整的观念。见到食物有兴奋的模样。5-6个月:身高(cm) 62.8-72.9.:体重(kg):头、眼协调能力增强,会注意很小的物体。叫其名字时,会转头寻找声源。能追

    6、视物体,如小球从手中滑落掉在地上,会用眼睛追随小球。扶着坐起可直腰。如果轻轻拉住他的双手可以坐起来。坐时能很稳地抬头,头和身体会往前倾。很喜欢站起来,这时扶着他的腋下,可以站得很稳。能伸手抓握杆物品并抵抗被人夺走。能抓住近处的玩具并盯着看、玩耍。拿住一个玩具可注视另一个玩具。可将纸撕破。用不同的发音表达自己不同的需求。并能长时间拉长声,出声的次数增加。宝宝开始模仿父母说话声,运用语调来表达高兴或不高兴的情绪。开始对事物进行积极地观察,总是在注意自己周围所发生的一切。会模仿成人的声音和举止。6-12个月宝宝生长发育指标6-7个月:64.5-74.5.体重(kg):6.5-10.2头围(cm):4

    7、2.0-47.062.5-72.6.体重(kg):6.0-9.5.头围(cm):41.0-46.1目光随物体移动时,可改变体立。能注视较远距离的物体,如街上的行人、车辆等.喜欢明亮的颜色如红、黄色。能自己用手向前撑着坐起,坐得较稳。独坐10分钟以上。扶着前臂时可瞬间站直。开始会爬了。玩具可在两手间传递。能拿起小的物品。会摇动和对敲玩具。两只手可以同时抓住两个玩具。可自然发出“baba、mama”的音。可感觉到别人和他玩藏猫猫游戏。见到喜爱的玩具便使劲拍打手脚,当玩具被拿走时会表现出不高兴。可在镜子中发现自己,并与影子“聊天”。能认出熟悉的事物,能跟妈妈打招呼。出现认生的行为,对许多东西表现出害

    8、怕。7-8个月:66.0-76.0.体重(kg):7.0-10.7.头围(cm):42.5-47.764.0-74.2.体重(kg):6.4-10.0.头围(cm):能够辨别鲜艳的颜色。能用眼睛搜寻所需要的东西,尤其对于刚从眼前消失的物体。听力越来越寻敏,能确定声音发出的方向。能理解简单的语言。已经爬得很熟练。当扶着他时,能站立片刻,可以完全用双腿承重。平衡能力越来越强,能独自坐稳,并从趴着转变成坐姿。能够抓起小东西。能够准确地大把抓握玩具。会换手拿玩具。能挣扎得到他够不着的东西。能发4个音节的音。能辨别成人的语调。喜欢藏猫猫游戏。会开怀大笑。基本上撑握了简单玩具的功能。8-9个月:67.4-

    9、77.3.体重(kg):7.4-11.1.头围(cm):42.7-48.165.3-75.6.体重(kg):6.7-10.4.头围(cm):视力在0.1-0.2之间,视神经也充分发育,距离感更加精细。能辨别物体大小、形状及移动的速度。能开始区别简单的几何图形,观察物体的不同形状。对严厉或和蔼的声调会作出不同的反应。用手脚支撑能爬前爬后或坐起、躺下,独坐的时间更长了。能从坐着改变为站立。扶着拦杆或家具可以自己站立片刻。能独自站立至少几秒钟。能用食指和拇指将小丸捏住。熟练地手握东西,可以握持相当长的时间。有时一次能捡起3个左右的小物体。喜欢学亲人口形发音,并试着模仿声音及发单的顺序。能听懂简单的话

    10、,可以区分肯定或否定的意思。已能区分高兴和生气,而产生兴奋或委屈的表情。能挥手再见,也明白“挥手”的意思。对陌生人表现出怕羞等行为,拒绝玩耍或接受玩具等。不厌其烦地做熟悉的事情。情绪不稳定,当从他手中把东西拿走时,他会不高兴。害怕处于边缘和高处。9-10个月:68.7-78.6体重(kg):7.7-11.5.头围(cm):43.0-48.666.6-77.0.体重(kg):7.0-10.8.头围(cm):42.4-47.2可较长时间地看3-3。125px内的人物活动。对亲人的简单要求有反应。能够用眼睛去辨别亲人。可平衡地坐在地毯上玩耍,也能毫不费力地坐到矮椅子上。蹲下后可以扶着东西站起来。扶着

    11、栏杆可站立,还可以扶着家具或牵着大人的手迈步走。遇到感兴趣的玩具,会试图把玩具拆开看看里面的结构。对于体积较大的物品,知道需要用两只手去拿。会拿着笔到处乱画弯弯曲曲的线。笑声也更响亮,并反复重复会说的字。咿呀中含有语调。会模仿大人发音,发出1-2个音。有强烈的好奇心,喜欢与大人玩,也能独自坐着玩一会儿。已表现出对一只手偏爱。可以持续用手追逐玩具,能挑选自己喜欢的玩具,知道常用物品的名称。根据大人的提示,寻找或看所提及的人或物。10-11个月:69.9-79.9.体重(kg):8.0-11.9.头围(cm):43.4-48.867.8-78.3.体重(kg):7.3-11.2.头围(cm):42

    12、.7-47.5此时宝宝会用视力去认识世界。扶着栏杆可独脚站立,扶着东西能稳稳地站立、走动。 会试着在帮助下迈步爬楼梯。会翻质地较硬的书页。能自己站起。拇指和食指对捏小物品时,动作协调、迅速。有意识地将手中握住的东西放掉。穿衣时能伸手,穿鞋时能伸脚。乐于模仿,自言自语地说些话。在大人的提醒下会喊“爸爸”、“妈妈在鼓励下会模仿大人发一二个字音,如“拿、走”等。能很清楚地表达自己的情感。能听懂大人的问题。喜欢反复扔掉东西让大人拾起。自己吃饭的能力进一步提高。能区分物品的细小部分。懂得常见的物或人的名称并会表示。能够单独玩1个多小时。11-12个月:71.0-81.2.体重(kg):8.2-12.2.

    13、头围(cm):43.9-49.169.0-79.6.体重(kg):7.6-11.5.头围(cm):43.0-47.8视力约为0。2,如果宝宝走路易跌倒、被东西绊倒,都有可能是视力出现问题。能听懂自己的名字和10个以上的字。听到指令,能够指出自己五官的部位。能独自走一会儿。有的宝宝已经可以自己走路了,尽管还不太稳,但对走路的兴趣很浓。不仅能把勺放在嘴里,双手还可熟练运用抓、拔、挤、拧等各种动作。能把硬皮书打开或合上,能打开包积木的纸。会摇头,但往往还不会点头。试图涂鸦,在图上画道儿。用简单的词表达自己的意思,如“汪汪”代表狗等。能够有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。可比较清楚地说出二三个单音词,并不停地重复动作常为了某种目的,不再是无意识的。可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字。能根据名称指出相应的物品。对新的玩具有好奇心,不停摆弄,喜欢扔东西。自我意识增强,开始要自己吃饭,自己拿着本子喝水。


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