1、人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于光现象，下列说法中正确的是（ ）A矫正近视眼的镜片是凹透镜B当你向竖直悬挂的平面镜走近时，你在镜中所成的像越来越大C小孔成像是由光的折射现象产生的D光在真空中的传播速度是3103km/s2 . 2018年8月，教育部、国家卫生健康委等八部门联合印发综合防控儿童青少年近视实施方案，要求各地中小学强化学生体质，增强体育锻炼，并且规范电子产品使用，建立视力健康档案，综合施策全面防控青少年近视。下列四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况正确的
2、分别是（ ）A乙和丙B乙和丁C甲和丙D甲和丁3 . 将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜10 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜15 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（ ）A倒立、放大的实像B倒立、缩小的实像C正立、放大的实像D正立、缩小的实像4 . 手机扫描二维码，相当于给二维码照了一张照片，如图是市民用手机扫描物品上的二维码，查看相关信息，下列说法中正确的是A摄像头是一个凹透镜B二维码位于摄像头的二倍焦距以外C二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间D当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机靠近物品5 . 如图所示通过透镜的光路图中，正确的是ABCD6 .
3、2019年5月17日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，携带第45颗北斗导航卫星加速升空，如图所示。关于这颗导航卫星在加速升空过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是A动能增加，重力势能增加，机械能不变B动能增加，重力势能增加，机械能增加C动能减少，重力势能增加，机械能减少D动能不变，重力势能增加，机械能增加7 . 在探究凸透镜成像规律时，记录实验数据并绘制了物距u和像距v之间的关系图象如图所示.下列说法正确的是（ ）A该凸透镜的焦距是16cmB当u=3 cm时，在光屏上得到放大的像C当u=20 cm时，在光屏上得到缩小的像D当物体从距凸透镜30 cm处移到10 cm处的过程中，像逐
4、渐变小8 . 人眼好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图是来自远处的光经李师傅眼球折光系统的光路示意图。下列分析正确的是A远视眼,应佩戴用凸透镜制成的眼镜B远视眼,应佩戴用凹透镜制成的眼镜C近视眼,应佩戴用凸透镜制成的眼镜D近视眼,应佩戴用凹透镜制成的眼镜9 . 如图所示，为透镜的主光轴，为一条从左边射向透镜后折射的光线，由此可以判定A若是凸透镜，点一定是的焦点B若点是的焦点，则一定不是凸透镜C若点是的焦点，的入射线一定平行于主光轴D若的入射光线是从无穷远处主光轴上一点发出的，则一定不是凹透镜10 . 在探究凸透镜成像规律的实验中，先用焦距为5cm的透镜进行实验，在透镜右侧的
5、光屏上得到了清晰缩小的实像接下来不改变发光体和凸透镜的位置，只改用焦距为10cm的透镜进行实验下列情形可能发生的是（ ）A光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像B光屏向左移，能接收到清晰放大的实像C光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像D无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像11 . 如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对下面对该装置说法错误的是A该摄像镜头相当于凸透镜B这种镜头对光线具有会聚作用C这种镜头可用来矫正近视眼D若镜头的焦距为10 cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20 cm二、填空题12 . 光线通过
6、透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫_，用字母_表示，通常即为透镜的中心。焦点到这一点的距离叫_，用字母_表示。13 . 如图是一兴趣小组制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处装入凸透镜。当手电筒先用作照明时，调节套筒，使灯泡灯丝处于凸透镜的_位置，射出平行光；在此基础上，作为幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向_（选填“左”或“右”）移动，才能在前方屏幕上观察到倒立_（选填“放大”或“缩小”）的实像。14 . 探究凸透镜成像规律蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置，凸透镜焦距为10cm，调节光屏位置，光屏上会出现清晰的_（选填“放
7、大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成_保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐渐向_移动，光屏上能成清晰缩小的像15 . 验钞机是利用荧光物质在_线的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视遥控器是靠_线来实现对电视机的控制的。观察月球等天体用_，观察细胞内部结构用_。16 . 远视眼成像特点：只能将远处的物体成像在视网膜上，近处的物体成像在视网膜_形成原因：远视眼的形成是因为晶状体变薄，折光能力变弱矫正方法：佩戴一个焦距合适的_17 . 患近视眼的同学佩戴的近视镜是_，老年人佩戴的远视镜是_，潜望镜是_(填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”)18 . 凹透镜对光有_填“发散”或“会聚”）作用
8、；放大镜是_（填“凸透镜”或“凹透镜”）19 . 王宇将焦距为5cm的凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，其中明显还需要调整的是_的高度调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的、倒立的烛焰的_像，生活中的_机是利用这一原理的20 . 实像可以用光屏接收到，而虚像用光屏接收不到。_（判断对错）三、实验题21 . 小朱同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，首先依次将蜡烛、凸透镜和光屏放在水平放置的光具座上，接着调整它们的中心大致在_，目的是_。若所用凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时光屏上的像一定是_像；若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛放置在36厘米
9、刻度处，则光屏在光具座的_厘米刻度处时可以得到一个清晰的像（选填：79、81或85）。22 . 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm,将透镜固定在光具座50cm刻度线处,实验装置如图所示:（1）实验时要首先应调节凸透镜、光屏和蜡烛的高度,使它们的中心大致_,点燃蜡烛应在调整高度之_(选填“前”或“后”)；（2）实验中将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的_像(选填“实”或“虚”),该像是_的(选填“放大”、“等大”或“缩小”)；（3）将蜡烛从光具座上10cm向35cm刻度线移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应_(选填“远离”
10、或“靠近”)透镜,此时所成像的大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”)；继续将蜡烛移动到45厘米处时所成像为_像(选填“实”或“虚”)；（4）实验时,蜡烛越烧越短,将会看到屏上的像向_(选填“上”或“下”)移动；（5）实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,光屏上像的形状_(选填“变”或“不变”),像的亮度_(选填“变亮”、“变暗”或“不变)。23 . 在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个_（填“亮点”
11、或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=_（填“5cm”或“10cm”）。（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰_（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向_（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。（3）如果将光源移至15cm处，为了能使光屏上成清晰的像，应将光屏移到_cm刻度线处。 （4）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是_。（写出一点即可）24 . 小林同学利用图示装置来研究凸透镜成像，（1）
12、实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度的目的是_（2）如图所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像：保持蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜右移到B处（图中未标出）光屏上再次成清晰的像，此时所成的像是倒立_的实像（3）实验过程中蜡烛燃烧一段时间后，若仍使烛焰的像位于光屏中央，蜡烛和凸透镜不动，则光屏应_（填“向上或“向下”）移动（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L0，如图所示，则该透镜两倍焦距2f_L0（选填“”、“”或“”）透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s_（用L0，L表示）25 . 某小组同学利用如图
13、甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上；该实验在光线较_的环境中进行更便于观察；（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A、B、C分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰_（选填“A”“B”或“C”）的成像原理相同；当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰_（选填“成实像”“成虚像”或“不成像”）；（3）分析图乙中的信息，凸透镜所成的实像都是_（选填“正”或“倒”）立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成
14、的像_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向_（选填“靠近”或“远离”）景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。四、作图题26 . 用光路图作出物体AB经过凸透镜所成的像_AB27 . 一束光与水面成30角射到平静的水面上，如图所示，请画出反射光线和折射光线并标出反射角的大小（_）五、综合题28 . 阅读下列短文，回答问题共享单车不知道从什么时候开始，共享单车成了城市中一道靓丽的风景线，为我们的绿色出行带来了便利当我们使用共享单车APP扫描车辆二维码时，手机就会通过网络将这个二维码信息传送到云端，云端收到信息后识别该车辆，并通知该车辆的车锁打开，完成了用户借车动作；单车使用完毕后，锁好车，完成了用户还车动作，整个租借流程结束二维码与一维条形码最大的区别在于它不仅能存储数字和
