1、我们的宗旨从学生中来、到学生中去、全心全意为学生服务我们的方向学生之家、干部之校、师生之桥我们的口号有困难请找学生会我们的目标成为湖北第二师范学院最受学生欢迎和认可的学生服务团队三、校学生会工作理念团结、高效、务实、创新四、校学生会特色文化吸纳“五心”成员、培养“五力”人才校学生会“五心”自信心、责任心、进取心、事业心、同理心校学生会“五力”执行力、学习力、创新力、影响力、领导力五校学生会核心价值观以人为本、尊重个性、团队合作、追求卓越、服务同学、和谐共赢六、校学生会建设思路贯彻“两化”方针、加强“两力”建设、实现“两服务”宗旨“两化”方针制度化与人性化“两力”建设凝聚力与创新力“两服务”宗旨
2、服务学生成长、服务学校建设七、校学生会工作板块1、校园文化建设：“校园十大歌手”、“阳光达人”、“师苑百家讲堂”等；2、学术科技发展：“挑战杯”竞赛、“师苑杯”辩论赛、新生百科知识竞赛等；3、丰富校园生活：“三月女生节”、“百家争鸣”班委风采大赛、“书香校园”读书节、校园形象大使征集等；4、维护学生权益：校领导接待日、失物招领、维权之声、图书馆学生参与管理委员会等；5、组织自身建设：“达人学院”学生干部培训项目、“星级评选”院系工作考核、班长峰会、素质拓展等；6、服务就业创业：跳蚤市场、职场模拟大赛、“青春在wo”大学生暑期实践计划、校园招聘会等；7、学生思想引领：“感动师院”十佳魅力之星评比
3、、“民族精神代代传”爱国主义系列活动等；八、校学生会突破方向1、加强自身建设、提升成员素质、渗透校会文化、增强成员归属（1）成立“达人学院”，使各项成员培训工作系统化、合理化、科学化，形成一套完整而又科学合理的培训模式，加强对内部成员能力的培训，提高工作的认知力和执行力，并逐步锻炼学生干部的“五力”。（2）提炼校学生会的文化，形成校学生会核心价值理念，并以此渗透校会文化，积极引领成员思想，增强成员的认同感与归属感，逐步培养学生干部的“五心”。（3）贯彻人性化措施，坚持以人为本，尊重成员个性，积极倡导自主创新、和谐共赢，鼓励学生不拘泥于形式，创造性得开展工作，努力实现“百家争鸣”“和而不同”的校
4、会发展。（4）完善“民主生活会”制度，积极发展内部民主，增强普通成员的话语权，以便于更清楚地认识问题，更科学合理地制定决策， 进而获得成员更有力的肯定和支持。（5）定期开展“校级组织工作座谈会”“院系主席工作交流会”等多种形式的交流活动，强化龙头作用，确保核心地位，牢固活动阵地，加强资源共享。（6）积极开展“班长峰会”“班委风采大赛”等活动，加强与基层班委之间的联系与沟通，宣传校会文化，把握基层力量。2、改善办公条件、统一工作要求、确定工作流程、提高工作效率（1）改善办公室内的办公条件，完善各项硬件设施配置，以便于节省工作成本、提高工作效率。（2）统一发放学生会办公文件夹、档案盒、工作笔记本、
5、工作用笔（如有条件可自行设计并联系商家制作附带“湖北第二师范学院学生会”字样和会徽logo的办公用品），统一学生会PPT模板、文件夹及档案盒标签、统一工作服，以提高成员对学生会的认可度和归属感，提升对外形象。（3）规范日常值班、材料上交、物资申请、文件审批等常规工作流程，确保工作流程科学合理、工作内容高效完成。重大工作的电话或短信通知由分管主席统一制定样板，确保工作讯息一致，确保工作高效落实。3、完善宣传方式、加强对外联络、增强媒体关注、展示校会风采（1）努力实现由单一的手绘海报、展板等方式宣传转向电脑绘制海报、精美电子杂志、VCR视频制作及展示等多种形式的宣传。在转变宣传方式的同时积极实现内
6、部成员的能力培养和提升，邀请或聘请专业老师对各项制作软件的操作进行培训，为校会发展培养和储备人才，增强校会发展底蕴。（2）加强新闻部建设，提高新闻稿件的创作水平和新闻报道、宣传能力，组建专业化的新闻宣传团队、期刊制作团队，扩大对外宣传。并在传统节日、重大事件等新闻契机，积极发布感谢信、倡议书等新闻稿，宣传校学生会宗旨、展示校学生会理念、引导在校学生思想。（3）积极加强与党委宣传部（广播台、校报、校园网站）、团委新闻中心、校外媒体的沟通与联络。通过校园媒体及时报道校学生会工作动态、及时宣传校学生会工作业绩；努力实现与校外媒体的沟通和合作，积极通过学生工作角度向社会报道湖北第二师范学院及湖北第二师
7、范学院学生会，积极展示我校发展成绩、展现我校学子风貌。九、校学生会发展构想1、以工作宗旨为核心，依据客观发展规律和学校实际情况制定年度工作口号及工作重点（1）以客观发展规律出发 例：校学生会有你更精彩； （求贤若渴、号召参与）校学生会有想就有为； （提倡创新、敢作敢为）校学生会就在你身边； （贴近学生、维护权益） 校学生会陪伴你成长； （共同发展、和谐共赢）以客观发展规律而制定的工作口号及工作重点，可依据“全心全意为学生服务”的宗旨，积极开展相关工作，培养学生能力、丰富学生生活、引领学生思想，工作重心侧重于实现服务学生成长，在此基础上配合好学校相关工作，实现服务学校建设的职责。（2）以学校实际
8、情况出发 例：校学生会将奉献进行到底 （包唐幍义务支教事件报道的契机）校学生会我与学校共奋进 （学校中长远发展目标确定后）校学生会风雨不缀奏华章 （以建校八十年校庆契机）以学校实际情况而制定的工作口号及工作重点，可依据“全心全意为学生服务”的宗旨，积极实现学生的维权服务，着重引导学生关注并参与学校建设，工作重心侧重于服务学校建设，在此基础上做好服务学生成长的职责。2、以求真务实为基础，提炼学生会文化，积极加强学生会文化建设及扩大宣传渗透思考学生会发展现状提炼校学生会文化设计系统的文化宣传方式将文化和理念渗透到学生中去校学生会的工作务必坚持以“求真务实”为基础，并在此基础上认真思考学生会成长历程
9、与发展现状，总结工作成绩，汲取经验教训，积极探索校学生会发展道路，提炼学生会文化。大力建设提炼出的校学生会核心理念和校学生会文化，并扩大文化和理念的宣传及渗透，努力实现校学生会文化在广大师生中的广为传播，赢得广大师生对校学生会工作的广泛支持。3、以校园媒体为桥梁，把握社会发展动态，积极联系社会新闻媒体，通过学生工作角度向社会报道湖北第二师范学院及湖北第二师范学院学生会近些年来，我校学生会的发展取得了不小成绩，但是在学校高层和社会上并未引起太多关注。这一方面来自于学校重心在于教学建设，并未对学生工作有太多关注，另一方面则来自于校学生会对外宣传的不够充分。而对外宣传的不充分，有一部分来自于自身工作
10、中未能把握学校发展的中心，是对外宣传缺少亮点；另一部分则来自于未能及时和校外媒体取得一定程度联络，缺乏社会报道。反观志愿者协会，近三年的快速发展，正是在新闻宣传上把握好了天时、地利及人和。因此学生会必须把握好对外宣传这一点，把握学校及社会发展动态，打造精品活动，选取报道亮点，并以校园媒体为桥梁，加强校内外宣传，通过学生工作角度向社会报道湖北第二师范学院及湖北第二师范学院学生会，积极展示我校发展成绩、展现我校学子风貌，以引起学校高层及社会的关注。4、以重大活动为平台，扩大参与，积极展现组织风采，以提高政治地位，确保活动阵地校学生会作为校级学生组织的龙头老大，高校学生工作的中坚力量，在一些重大活动
11、中必须扩大参与度，以确保在学生工作中坚力量和主力军的地位，尤其是一些政治性活动，只有增加了参与，才会有足够的政治地位和话语权。但是这个扩大参与的前提则在于校学生会这个团队必须具有足够强的战斗力、足够强组织魅力，同时也要求校学生会的成员必须具有足够强的个人能力、足够强的综合素质，因此务必要加强校学生会的团队建设和成员培养。重大活动，学生会自然当仁不让。十、校学生会发展步伐“五年规划、五步发展”第一步：在半年的时间内实现学生会内部文化的提炼和渗透，确立核心理念，增加文化底蕴，开发几项特色活动，着重培养成员能力与渗透校学生会文化，并在此同时完善各项规章制度，确定各项工作规范，确立“团结、高效、务实、
12、创新”的工作理念，基本实现“工作内容体系化、自身管理规范化”。（2010年下半年）第二步：在半年的时间内逐步实现对外宣传上的突破，扩大及完善宣传方式，挖掘新闻亮点，通过党委宣传部、成员的社会关系等渠道，增加外界媒体报道，以引起学校高层对学生会工作的关注和重视。并在此同时扩大对外交流，汲取其他高校学生会、社团的先进文化，完善并深化校学生会文化及发展理念，努力实现“文化建设葆活力、校会工作广传播”。（2011年上半年）第三步：在一年的时间内实现校学生会文化的系统贯彻和落实，并逐步形成一套完善和系统的文化宣传体系。并以此在学校高层及社会上引起广泛重视，提高政治地位，提升对外形象，增强社会支持和商业赞
13、助，并注重工作中的创新尝试，实现“品牌活动的创新化”。在发展和渗透校学生会文化、增强对外宣传的同时，务必保持“求真务实”的工作作风，不仅要实现扩大宣传，更要真真正正的实现“全心全意为学生服务”的宗旨。（2011年下半年2012年上半年）第四步：在两年的时间内注意将自身建设同学校发展、学校特色相结合，开辟出几项符合师范类学生参与的学术特色活动，创建出几条有利于师范类学生就业的接触社会渠道，在实现学生会“发展校园文化、服务成长成才”的同时，积极实现与社会的接轨，实现学生会服务学生成长的延续性，积极服务学生的就业创业。并在此同时体现师范特色、展现二师风采，积极实现“打造武汉地区具有师范院校特色的创新型学生服务团队”的发展愿景。（2012年下半年2014年下半年）第五步：在近五年的时间内，注意在“建设自身文化、规范工作内容、创新品牌活动、提升政治地位、扩大对外宣传、创建师范特色”的同时，“积极了解学生的需求、努力维护学生的权益、落实服务学生的宗旨”，最终实现“成为湖北第二师范学院最受学生欢迎和认可的学生服务团队”的中长远发展目标。（2010年下半年2015年下半年）
