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    六年级上期苏教版实验报告单Word文档下载推荐.docx

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    六年级上期苏教版实验报告单Word文档下载推荐.docx

    1、发现有小水塘里有了微生物。要借助显微镜才可以看清楚。教师评价学校主管实验教学领导: 教研组长: 实验员签字:观察小水滴显微镜、小水滴1. 制作小水滴的玻片标本,放在显微镜下。2. 调整显微镜的光线,移动镜筒对准小水滴。3、调节镜筒并观察小水滴。发现小水滴里有很多用肉眼看不见的微生物,只有在显微镜下才看的清楚。细菌、霉及病毒,要借助( )才能看清楚,所以通常把它们称作( )。微生物是非常微小的生命体。它的特点是:种类( 多 ),分布( 极广 ),代谢( )代谢强度( ),生长繁殖( ),容易( )。自制酸奶牛奶、玻璃瓶、酸奶(1)在鲜牛奶里加入12勺白糖,煮开几分钟。(2)待牛奶冷却到3540,

    2、加入两勺酸奶,仔细搅匀。(3)再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。(4)保温56小时后,酸奶就做成了。牛奶变得稠稠的乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶体验细菌繁殖速度纸杯8个、黄豆1. 在1号杯中放一粒豆子,代表第一代细菌。2. 在2好杯中放两粒豆子,代表第二代细菌,表示一个细菌分列成了两个。3. 以此方法类推,第八代细菌会有多少个?4、繁殖一代实际约需要20分钟,一个细菌一天繁殖了多少?细菌的繁殖速度:细菌在适宜条件下进行分裂,过20分钟后就能分裂一次。一个分裂成两个,再过20分钟二个分裂成四个, 一个细菌24小时后可分裂成272个也就是40多万亿亿个。如果按10亿个细菌重一毫克来计算,那么一个细菌经

    3、24小时后形成的菌体重将达到4千多吨。细菌的繁殖速度很快,一个细菌在数小时内可以繁殖出几百万至亿个后代。观察不同的霉显微镜、不同的霉1. 用放大镜看不同物品上的霉。2. 然后用显微镜仔细观察。3、说说他们有什么不同。我观察到了一个像牙签一样的条纹,周围还有绒毛。“牙签”旁边还有一个类似黑色小绒球的东西。不同的霉有不同的形状。知道物质在什么条件下容易发霉1. 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。2. 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。3. 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。4、一周后观察他们的霉变情况。馒头在温暖潮湿条件下的馒头最容易发霉。观察细胞显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片1. 使显

    4、微镜对光,光线通过通光孔。2. 安放玻片标本,调节物镜和目镜。3调整到最清晰时观察,并把看到的画出来。洋葱表皮细胞切片,是由许多近似方格组成的,每个细胞就是一个方格;观察人体表皮细胞切片,无细胞壁,很不规则,细胞间的界线很模糊。细胞非常小,不同细胞的形状和结构不同。模拟帆船航海地球仪、自制小帆船1. 用纸做一只小船,插一根小桅杆。2. 让船在地球仪上模拟航行。3. 观察船进出。4.将船放在平面上模拟航行进行比较。先看见进港船只的桅杆,再逐渐看见船身;出港的船只,则总是船身先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。地球的形状是圆形的,所以看到这样的景象。制作地表模型沙盘、橡皮泥、纸、彩笔1. 先做一

    5、个有山有水的地板模型沙盘。2. 用彩笔在方格纸上画出缩小的地形轮廓图。3. 把画有网格的透明塑料片罩在模型沙盘上,用彩笔在塑料片上画出地形轮廓。通过实验后,我们队地球仪上的信息很熟悉了。制作地球内部构造不同颜色的橡皮泥1. 用不同颜色的橡皮泥做四到五层的球体。2. 用小刀切开四分之一来观察。3.展示自己的作品。用小刀切开地球模型,可以清楚地看到地球内部的各部分。原来和熟鸡蛋很相似。地球内部有很多圈层,主要有地壳、地幔和地核。火山喷发实验铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯1、在铁盒子里放一些土豆泥,做成山状,在土豆泥中间挖一个小洞。2、往洞里倒入一些番茄酱,用一层很薄的土豆泥封住洞口。3、将铁

    6、盒子放到铁架台上,用酒精灯加热。4、观察到番茄酱慢慢的往外溢出来。观察到番茄酱慢慢的往外溢出来。火山喷发是由于地球内部岩浆的剧烈运动形成的。模拟地震纸箱、小木块或积木1. 在纸箱上面画出街道的图形。2. 在美国街道的拐角处都都用小木块垒成楼房。3. 在纸箱底部敲击,使楼房倒塌。4. 根据楼房倒塌的情况,判断地震的中心和强弱。倒塌最快最严重的地方是中心。倒塌越严重地震越强。模拟碎石运动1、将木板一端垫高,把泥、细沙碎石块等捏成一团“岩体”放在斜坡上端,观察有什么变化。2、用两块木板架成槽状,并在上面铺一块塑料薄膜。将搭成小斜坡。把泥、细沙、碎石块等物体堆放在坡顶上。用盆装水从上往下冲,观察发生的

    7、现象。流水搬运碎石,当流水到来时,碎石被冲跑翻滚着,并向流水的两边分开。碎石间互相碰撞和摩擦,碎石越来越小,变成卵石。流水具有搬运携带碎石的作用。对蜡烛的加热燃烧蜡烛、三角架、石棉网、坩埚、酒精灯、烧杯1. 仔细观察燃烧前的蜡烛。2. 加热燃烧蜡烛,观察有什么变化。3. 用烧杯检验生成的物质。蜡烛燃烧会产生二氧化碳和少许其他杂质。蜡烛燃烧有物理变化,同时也有化学变化。蜡烛熔化实验蜡烛、三角架、石棉网、玵埚、酒精灯物体变化实验水杯、鸡蛋、白醋、易拉罐、石灰水、白糖、酒精灯、三角架1. 在装有白醋的烧杯中放入一个生鸡蛋。2. 压扁软料罐3. 往澄清的石灰水中吹气。4. 将白糖加热至融化。5.将白糖

    8、加热至焦黑。1、4、6属于化学变化,2、5属于物理变化。比较生锈的铁制品不同的生锈的铁制品1、 出示没有生锈的铁钉,让学生观察。2、 出示生锈的铁钉,让学生观察。铁是银白色,锈是暗红色;铁坚硬,锈松软。铁坚硬,锈又松又软。铁钉生锈实验铁钉、试管、水、油1. 给三根相同的试管编号为1、2、3。2. 分别将三根干燥的新铁钉放入以上试管中。3. 使三根铁钉分别在干燥空气、潮湿空气、冷开水里(油封口)的条件下。4.静置一周后观察。铁钉在有水、有空气的条件下最容易生锈。在绝对无水的空气中不会生锈,光有水没有空气也不会使铁钉生锈。铁钉生锈和水,空气都有关系,越潮湿生锈越快。纸花变色实验纸花、白醋、碱水、紫

    9、甘蓝水1、 做一朵纸花。2、 先用毛笔在“花瓣”上抹白醋。3、 再往纸花上喷一些紫甘蓝水。4、 在叶子上抹碱水。1、“花瓣”变成了红色。2、叶子变成了绿色。1、 像白醋这样,能够使紫甘蓝水变红的物质,叫酸性物质。2、 像碱水这样,能够使紫甘蓝水变绿的物质,叫碱性物质。3、 像紫甘蓝水这样的物质叫酸碱指示剂。自制甘蓝指示剂紫甘蓝、塑料袋1、 将紫甘蓝撕成小碎块,装入厚的透明的塑料袋中。2、 往塑料袋中加入半杯温水。3、 握住袋口,反复挤压菜叶35分钟,直到流出紫色的水为止。4、 将紫甘蓝汁倒入小烧杯中。甘蓝指示剂为紫色。洗衣效果实验烧杯、肥皂、洗衣粉、植物油、有“污物”的布料1. 往2个装有同样

    10、多水的大烧杯里分别放入一勺洗衣粉和肥皂粉,分别搅拌3分钟。2. 每组选择一种污物,并把2块带有不同污物的布条分别侵泡在2种溶液中。3.观察布条上污物的变化,填写实验记录。衣服上的不同污物要用不同的洗涤剂才能洗干净。制作环形山托盘、沙子、大小不同的小石头、手电筒1. 在一个盘子里铺上约3厘米的细沙。2. 从不同高度往盘子里丢下一些相同大小的石子。3.再从同一高度丢下大小不同的石子。月球上的环形山是由于石子撞击而成的。研究太阳直射斜射的差异信封、温度计。1. 在两个一样的信封中分别插入温度计。2. 一个平放,一个斜着靠,都放在阳光下。3.过几分钟,观察温度计刻度的差异。太阳直射的信封温度高,斜射的信封温度低。行星与太阳之间距离和公转周期的关系1.5米长的细绳、6厘米长的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、砝码、垫圈1. 把细线穿过塑料管,一头拴上橡皮塞,一头拴上砝码。2. 捏住塑料管,举过头顶,让橡皮塞做匀速圆周运动。3.分别使转动的绳子长为20厘米、40厘米、60厘米,计算橡皮塞的不同运动周期。行星距离太阳越远,行星的公转周期越长。做星座放映器纸板、手电筒。1. 裁一张长宽都是10厘米的薄板,参照星座图,用锥子按亮度不同大小比例钻出一个个大小不等的小孔。2. 将薄板蒙在纸孔上。3.将手电筒伸进纸孔,把星座放映在白墙上。自己设计的星座图清晰地映在了白墙上。


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