大学生职业生涯规划尔雅第一章答案word版本文档格式.docx

1、 B、明确一个自我定位 C、搞清楚社会大环境 D、不浪费自己的才华3【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是： A、有一个认定的发展方向 B、立足现实条件的资源整合 C、建立广泛的人脉资源 D、过程实践的充实体验ABD4对于生涯目标的设定，正确的是： A、自己认定并愿意负责 B、不必考虑现实的资源 C、实践中逐步调整完善 D、要符合社会主流价值观AC1.3作业题已完成选出正确的表述： A、没有人没在规划中 B、生涯规划就是要顺其自然 C、生涯根本无法规划 D、命运天注定系统规划法的要素是： A、对目标的定位 B、持续而积极的行动 C、对自我的清晰认知 D、对环境资源的把握ABCD职业生涯规划应有

2、的姿态是： A、紧随当前趋势 B、长远与近期计划结合 C、目标清晰但能灵活变通 D、坚定不移实现目标BC1.4作业题已完成生涯是： A、从生到死的历程 B、所做的职业过程 C、工作角色的连续体 D、个人的职业成果生涯规划最重要的部分是： A、清晰自己有什么资源 B、定位自己的价值追求 C、了解自己是什么样的性格 D、有一个好工作B生涯有所成就的人往往都有： A、比较执着的理想与目标 B、与时代需求合拍的应变力 C、整合抓取那个时代资源的能力 D、孜孜不倦的努力生涯目标的来源： A、内心的期望 B、环境的要求 C、重要他人的期望 D、根据机会AB1.5作业题已完成以下哪一条，不是系统规划方法的好

3、处是： A、获得最好发展 B、充分利用资源 C、让规划有序进行 D、避免严重问题人人都需要系统的生涯规划方法，因为： A、避免无效人生 B、可以让人挣更多钱 C、生涯规划理念逐步普及 D、获得更理性的生涯发展D从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于： A、生涯探索期 B、生涯成长期 C、生涯建立期 D、生涯混沌期直觉式的生涯规划方法会： A、长远可能会有问题 B、有时会效率高 C、是一种“无规划”状态 D、有时会缺乏责任感1.6作业题已完成生涯平衡的意思就是： A、多种角色平均发展 B、特定时间专注特定角色发展 C、不荒废任何一个角色 D、要突出核心角色Super所说的六种角色分别是：学生、持

4、家、休闲、子女 A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者角色扮演好的内涵是： A、有主观投入性，并能乐在其中 B、每个角色上都得到认可 C、有角色意识，在角色中忘我 D、每个角色上都取得成绩1.7作业题已完成生涯规划： A、完全是个人的事 B、是人与环境互动的结果 C、很多时候身不由己的 D、由行动主导的生涯发展中各种角色的关系是： A、相互支持 B、彼此争夺资源 C、经常是矛盾冲突的 D、同步推进的环境与个人的关系是： A、环境是个人的资源库 B、个人适应环境、改造环境以发展 C、个人拥有环境的决定权 D、环境决定人的发展生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为 A、环境条件随时时间推移会变化

5、B、人总是在竞争中的 C、人的能力有限，有时需要等待时机 D、人与环境互动有相互改造性AD1.8作业题已完成所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么： A、生涯规划就是为了避免生涯后悔 B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切 C、再好的选择，未来都有可能是后悔的 D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔生涯阶段的衡量标准是： A、当前完成了哪些阶段任务 B、当前的年龄 C、当前的学历水平 D、当前的家庭经济条件Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、 A、探索阶段 B、建立阶段 C、维持阶段 D、退出阶段阶段观的核心在于： A、特定阶段有特定阶段的核心任务 B、当前阶段完成当前阶段任务最高效 C、生涯发展任务不会凭空消失 D、人要等到适合的阶段再去做想做的事ABC