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    欧洲近代史.docx

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    欧洲近代史.docx

    1、欧洲近代史欧洲近代史序言:欧洲文明的特点一、地理位置与文化特征平放的漏斗陆路扩张:俄罗斯扮演重要角色海路扩张:多了商业文化的重要性:源自欧洲多样的自然条件。地中海地区粮食、经济作物发展颇易,其他地区畜牧业发达。农业发达、社会分工和市场交换有利于促进工商业发展二、欧洲历史的断裂和延续断裂性革命与延续性革命;根深蒂固者得以延续本征:宗教;希腊罗马古典文明(理性、功利、实用、制度、法律);基督教文化超越个人与家庭的感情纽带;将希腊尚文鱼罗马功利合二为一;强调血缘与伦理的日耳曼文化三、同一性与多元性第一章、民族国家的诞生“民族国家”正在被纳入欧洲统一体一、民族国家产生的条件中世纪:政权分散于大大小小的

    2、领主手中。教廷对欧洲没有统治,没有政治中心。十五世纪:宗教改革扫除教廷影响,新的象征出现:君主。“国王”非“君主”:贵族政治中国王权力有限,不是君主。君主制诞生:旧贵族与新兴中产阶级的对立中国王获得了仲裁权,旧贵族力量被削弱。贵族间斗争不已,力量衰减:红白玫瑰战争(英格兰王位继承问题)、胡格诺战争(法国天主教与加尔文派冲突)经济上的变化:新大陆与海外贸易的开拓,物价上涨与价格革命,导致贵族地租贬值;新兴阶级经济实力较强君主制的需要:垄断的权力,政权独占与赋税垄断官僚体系、常备军。税收又是官僚体系与常备军的经济基础。二、君主制需要的全新政治理论让博丹:君权至高无上(即主权),但不能为所欲为三级会

    3、议制度十六世纪末:君权神授霍布斯:列维坦,将国家视为怪物卢梭:社会契约思想诞生马基雅维利:君主制的非道德性三、几个君主制国家简史西班牙:阿拉贡卡斯提尔时代展开“收复失地运动”,攻击穆斯林,驱逐或同化摩尔人与犹太人;君权扩张;西班牙与葡萄牙分离。其航海热情来自宗教而非商业,故新兴阶级不强,君权膨胀来自“收复失地运动”。波兰:尽管有君主,但“选王制”是君主受制于议会和诸侯。命运多舛。北欧:整个斯堪的纳维亚半岛完全在瑞典瓦萨家族手中,出现了一些有代表性的君主,如克里斯蒂娜女王。英国:都铎家族王权控制地方;“星室法庭”专门惩治贵族;取消家丁;通过“圈地运动”等扶植乡绅等新贵;确立国教与君权的至尊。但带

    4、有浓厚的自由主义传统,来自1215年大宪章,议会力量不可忽视。法国:胡格诺战争之后天主教成为国教,但胡格诺派依然保留。路易十三时期拆除城堡,禁止械斗;路易十四早期的马扎然改革镇压投石党(这个比较复杂,不知道也罢);将贵族安插为国家官员。路易十四改革成功,使其成为享国最久的君主之一。通过宫廷活动的增加和繁文缛节的礼仪展示君威。普鲁士:官僚政治。普鲁士贵族力量雄厚,但官僚体系内的高级职位也由贵族担当,加之军队较强,因此君主制也得以生存。普鲁士的君主制建立在对贵族的笼络之上,没有资产阶级参与。贵族表示臣服的部分原因是普鲁士的忠诚传统。奥地利:民族问题突出。哈布斯堡家族控制着奥地利、匈牙利、波西米亚等

    5、地,通过笼络各民族精英维持民族关系。俄罗斯:尽管出现伊凡雷帝,但早期沙皇仍需要选举。罗曼诺夫王朝崛起后确立了独尊的地位。1649年通过法律形式尊崇沙皇地位。四、新时期欧洲的社会政治面貌首都的出现:伦敦、巴黎、马德里、圣彼得堡文化生活的普遍化政治格局的变迁:领土扩张引发强国争霸与王朝战争,马基雅维利思想的普及外交活动成为政治主角,正式化、宫廷化的外交“国际政治”概念出现,战争遍及欧洲:西班牙王位继承战争(神罗对法国)、北方战争(俄国对瑞典)、奥地利王位继承战争(西里西亚战争,普鲁士对奥地利)、七年战争(英法俄普奥全面战争)第二章、思想的解放近代欧洲的精神因素人性解放:宗教改革与文艺复兴之后,“以

    6、人为本”的观点观察世界;宗教裁判所依然存在,不宽容一、科学观念的产生社会和思维的知识体系,科学的思维方式:欧洲文化思维的特征神学促进了科学的发展:确立了对上帝理性的坚定信仰;上帝安排了秩序,每个事物都被放置于秩序中,没有对秩序的认识就没有科学。提供了逻辑论证的传统,从理性逻辑到数理逻辑。培养人们对实验的兴趣,为论证上帝存在和自然秩序的关系必须实验。哲学家和技师的结合催生出现代科学“实验+思考”:科学=要素,但中世纪哲学家不实验,鄙视动手基督教修道士:劳动就是祈祷罗杰尔培根:实验实验再实验非欧洲社会的挑战:地理大发现,主动研究;人类学与民族学的产生,欧洲并非中心。十七世纪出现了大量天才的科学家,

    7、永远超越了希腊的科学成就。天文大发现:哥白尼、布鲁诺、伽利略、牛顿没有上帝,怎么保证思维的正确?动力笛卡尔:把所有概念都排除,把世界数学化,用准确的推理论述;把问题分成若干部分,分别解决,然后拼在一起唯理主义之父。理性主义假设命题,然后由命题延伸出去推理其他的结论帕斯卡与蒙田对理性主义的怀疑弗朗西斯培根:认识知识的方法是经验,从具体到理论;摒弃神化和预设结论经验哲学之父二、启蒙运动并非反对宗教,但批判宗教对思想自由的压制。提倡宽容抨击迷信和蒙昧提出进步口号:乐观精神让人们学会思考:理性各国特点英国:宗教宽容逐渐展开法国:关注社会,批判社会现实德意志:擅长思辨。康德的三个批判。目的只能是信仰的产

    8、物,信阳市人的道德;区分了自然科学与人文社科。充满了反省,比较深刻。三、浪漫主义从普世、精英到民族、本土化法国大革命时对启蒙运动的一场大反思,回归浪漫主义浪漫主义之父卢梭对启蒙运动的批判:自然状态无理性,但充满幸福;私有财产对自然状态的破坏产生不平等。提出了政治解决方案(社会契约论)与教育解决方案(爱弥儿)第三章、民主革命的时代洛克:承认人的自然状态,天赋人权;政府建立在契约的基础上,政府违约人民有权起义;主张联邦权、行政权、司法权三权分立,推崇君主立宪孟德斯鸠:大国适用专制、小国适用民主、中等国家适用君主立宪;民主靠道德促进、专制靠恐怖维持、君主靠荣耀激励。主张行政、立法、司法三权分立。卢梭

    9、:对平等的追求超过自有一、英国革命旧瓶装新酒经验主义对制度的潜在作用。君权神授论破坏了议会与王权的旧有状态,遂导致战争。克伦威尔时代:新教同盟、航海法、殖民地建设、护国政体1660年斯图亚特王朝复辟,天主教权利恢复,国王婚姻与继承人问题使之与新教产生冲突。“光荣革命”承认议会至上换取王位。1689年权利法案、1701年王位继承法巩固了议会与新教的地位。在和平中求变,“有君主的共和国”二、法国大革命共和动员潜力巨大,形式剧烈不仅是法国,更是世界范围内新旧制度之战1789年原则:在1917年之前,欧洲政治几乎以赞成或反对革命为主线政治文化的变化:平等博爱的姿态、政治术语、行为习惯、观念模式核心内容

    10、:自由与平等三个等级:法国社会制度严密而森严,阶层流动极少,贵族“不进不出”绝对主义过强法国人好斗与英国的相似之处:处死国王,以君主立宪收尾雅各宾专政:打击奸商、叛徒;征兵拿破仑:稳定和安全,拿破仑法典体现了私有财产权弊端:革命者滥用专政手段;领袖崇拜发展了一些与民主思想不同的行为影响:政治民主化,独裁也需要民主的外衣波拿巴主义:全民批准实行专制三、进步与反动的较量滑铁卢战役;1815年维也纳体系保守、镇压欧洲革命,但内部矛盾重重波兰问题萨克森问题:英国希望普鲁士强大,显现普奥共存;法国反对。欧洲安排:恢复战前欧洲的王朝和政治秩序;但恢复的只是王朝,而不是政治制度维也纳合约:比利时与荷兰合并;

    11、瑞士中立;撒丁王国获得萨伏依和尼斯;俄国获得华沙大公国大部分,奥地利和普鲁士也参与瓜分;奥地利获得伦巴第与威尼斯;普鲁士获得一半萨克森,另一半仍未萨克森王国;英国获得一些海外殖民地;德意志与意大利的分裂必须保持改变了一个国家控制欧洲的局势,强国共同主导神圣同盟:镇压1815年后的革命四国同盟:英、俄、普、奥梅特涅政策:封杀民主;席卷欧洲1820s西班牙、1820-1821意大利;1821-1829希腊革命(对抗奥斯曼帝国,受到欧洲,唯一成功的革命)卡尔斯巴德决议:清除自由民主思想的学生和舆论俄国:十二月党人起义贵族出身的军官,1812年参加反法战争,深入巴黎,感到俄国的落后,希望按照法国模式进

    12、行革命北方地主土地所有制、君主立宪;南方平均分配土地、共和1825年亚历山大一世死后政局动荡,出现王位继承问题。12月14日起义被镇压;29日南方起义亦失败造就了后来的俄国革命者普鲁士:斯泰因-哈森堡改革官僚阶层受启蒙思想影响,反对机械理性主义,强调历史连续性把农奴从地主手中解放,1809年十月敕令1811年调整敕令,规定赎买土地与封建义务;只有富农有权赎买赎买封建义务形成了普鲁士道路的农业改革,与美国式道路(法律确定所有权)相对教育改革:新人文主义,注重人性培养,强调整体性,反对分科;美学教育;教学合一,充分教学自由,科学研究优先军队改革:由爱国公民组成军队,废除贵族军官特权,依据考核与战绩

    13、评定赏罚;1815年开始义务兵役制;培养爱国精神;设立军官培训学校政治改革:温和改革;行政体制的合理化;设立各部,权限明确划分;实行合议制;没有实行三权分离和议会政治;理念好的行政制度就是宪法十九世纪上半叶复辟为主流;1848年革命总爆发,推翻各国政府,但六个月后全线复辟,仅剩法国新的手段:宪法,即使是君主也开始表现出敬意,不论是否支持君主主义的评价:1815年之后对秩序的需求使君主意义凸现;社会变革无力与习惯缺一不可,循序渐进第四章、工业资本的统治地位一、静悄悄的革命工业革命,与旧的欧洲社会的彻底决裂原因:技术创新;深刻的社会制度;人、市场、资本、有技术的劳动力的结合。工业革命之前的条件工厂

    14、手工业:依赖分工,培养了熟练工英国的优势:海外殖民地广阔,提供了市场和资本;海上霸主地位;圈地运动产生的资金和劳动力;政治上有利于资产阶级英国的劣势:科学无优势,教育落后但早期工业革命并不需要科学上的突破,只需要熟练工棉纺织业:飞梭、珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机动力领域:从自然(风水畜)到蒸汽动力(瓦特的改良,1769)工具机的发展:木质无法适应蒸汽动力,铁质盛行;冶铁、采煤发展;机器制造机器1800年英国煤铁产量超过世界其它地方总和。铁路发达工业革命的缓慢发展,机器生产使用慢工场制度到工厂制度机器昂贵,工厂集中,劳动力集中,制度严格,统一监督和时间表传播到大陆:机器与技工到大陆,英国的

    15、技术援助国家干预:大陆国家竭力推动工业革命。条件不如英国,资本缺乏,海外殖民地丧失,国家想办法导致大陆企业主缺乏创新精神,重商主义泛滥法国:1850s重工业方才发展起来,煤铁产量上升较快(想到了二战后)新技术推广不如英国、德意志;小企业较多;小农阶层太广泛;金融资本比工业资本更加活跃;投机与腐败盛行;煤铁不是很丰富德意志:比法国还晚;1834形成关税同盟,1850s开始发展工业,农民全部解放;1850s金融业大幅发展;1871年统一后腾飞,发展迅猛煤铁资源丰富:西里西亚、鲁尔、莱茵河地区越过轻工业直接上马重工业运输网比较特别,以商业中心为枢纽,没有铁路政府善于管理人才、教育,让企业家转变观念,营造氛围二、变化中的社会工业革命的后果:创造了高经济增长率人口增加和人口中心的转移;马尔萨斯人口论提出预防性制约(减少婚姻)和现实性制约(战争),该理论在工业时代破产,人口上限提高人口分布:工业人口占一半,英国于1850年实现城市取代农村成为经济发展中心,尽管规模小、人口少,但工


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