1、高中地理第四单元第一节自然资源与人类导学案鲁教版必修1自然资源与人类学习目标定位1.能够说出自然资源的概念，结合实例辨析可再生资源与不可再生资源。2.以某种自然资源为例，说明自然资源在不同历史发展阶段对人类活动的影响。3.理解资源保护的重要性以及实现自然资源可持续利用的主要途径。一、认识自然资源1概念：人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量。2分类类型特征举例可再生资源能够不断地生长和繁殖，可不断更新、循环使用的资源生物资源、土地资源、水资源、气候资源不可再生资源形成需要漫长的地质时期，相对人类的历史来说是不可更新的矿产资源3.共同特征思考1南极冰川、火电、小麦是自然资源吗？为
2、什么？答案都不是。自然资源是指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量。南极冰川目前还无法应用于生产与生活；火电、小麦都有人类活动的参与，不是直接来自自然界。二、土地资源与人类在社会发展的不同阶段，不同的生产力条件下，土地资源对人类的影响是不同的。人类文明阶段生产特征土地对人类的影响人类对土地的影响采猎文明采集、狩猎土地质量对人类的生存和发展影响大较小农业文明种植和养殖土地是人类最重要的财产和生产资料，土地的质量和数量都影响人类的生存和发展许多地区水土流失、土地沙化，土地质量下降工业文明大规模机器生产土地用途多样化，土地质量的含义和判别标准也发生了本质变化土壤污染和土地退化越来越
3、严重思考2为什么说工业文明阶段“土地的质量和数量成为人类生存和发展的制约因素”？答案土地资源利用的多样化，使土地所承受的压力越来越大；化肥、农药的大量使用，导致土壤污染，土地退化也越来越严重。三、实现自然资源的可持续利用1自然资源开发利用中的问题2可持续利用措施(1)适度开发：对资源的开发利用不能超过资源的再生能力。(2)兼顾利益(3)环境保护：开发利用自然资源要高度重视对生态环境的保护，实现科学利用与保护的统一。(4)公众参与：没有公众在开源节能、环境保护等方面的广泛参与，自然资源的可持续利用就不可能实现。思考3自然资源的可持续利用主要包括哪两个方面？答案一是对可再生资源，应首先对其保护和促
4、其再生，再加以合理利用；二是对不可再生资源，应首先节约利用，在合理开发的同时，寻找替代品。探究点一自然资源的概念与特点探究活动阅读材料，完成下列问题。材料一学习本节时，同学们纷纷搜集自己所知道的自然资源，小王在网上搜集了一些图片来说明，但有的同学却说他找的不是自然资源。材料二我国天然林面积不足国土面积的10%()，全国木材产量的40%集中在大小兴安岭和长白山地。东北是全国的林业基地()。由于种种原因，东北拥有的用材林、成熟林已由新中国成立时的1 200万公顷减到1998年底的590万公顷，减少51%，导致生态环境恶化()，风沙和旱涝灾害频频发生，一些珍稀动植物濒临灭绝，物种减少。近年来，东北林
5、区一方面保护和营造森林，另一方面实行森林的综合开发和深加工，挖掘潜力，增加林产品的附加值，取得了很好的效益()。(1)将图片中的自然资源分类，并说明哪些属于可再生资源，哪些属于不可再生资源？(2)同学们在讨论时，有人说可再生资源永远可以利用，不用考虑保护；而有人说闪电资源永远也不会成为自然资源。你认为他们的说法对吗？如何理解自然资源的可再生与不可再生？(3)分析材料二中画横线部分的内容，填写下列表格：反映出的自然资源特点对人类开发利用的启发答案(1)煤炭属于矿产资源，瀑布属于水资源，田野属于土地资源，老虎属于生物资源。瀑布、田野、老虎属于可再生资源，煤炭属于不可再生资源。(2)不对。多数可再生
6、资源只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生。当开发利用的不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变成不可再生资源。闪电现在不属于自然资源，但如果人类研究出利用的方法并加以利用时，闪电就会成为自然资源。可再生资源既是有条件的，又是相对而言的，应以合理利用、不被破坏或污染为条件。可再生资源与不可再生资源是相对的。如土地可循环利用，但若利用不当，导致表土流失、肥力丧失，也就不可再生了。这种不可再生是从人类历史尺度来看的，如水土流失后地表若经过成土过程恢复了表土，又是可以再生的；基因资源本身是可再生的，若物种灭绝，就永远不可再生了。(3)如下表：反映出的自然资源特点对人类开发利用的启示数量的有限性在
7、资源开发利用时，要合理规划，适度开发，循环利用分布的不平衡性因地制宜资源间的联系性注意资源的综合开发与利用利用的发展性提高科技水平，挖掘开发潜力反思归纳自然资源的特征自然资源来源于自然环境，尽管多种多样，但都具有以下共同特征，也影响了其开发利用要求，具体分析如下：表现举例开发利用要求分布的不平衡性数量或质量上的地域差异可再生资源分布具有地域分异规律不同自然带内热量、水分差异及生物资源变化不可再生的矿产资源分布具有地质规律金、银、铜、铁等内生矿多分布在岩浆岩地区，煤、石油等外生矿多分布在沉积岩地区因地制宜，发挥地区优势；便于集中开采，但增加运输负担资源间的联系性可再生资源之间表现突出热带雨林地区
8、，水热资源充足，动植物资源丰富；荒漠地区，降水少，动植物资源贫乏，风力资源、太阳光热资源丰富注意资源的保护和综合开发利用数量的有限性绝对数量将随人类的开发利用不断减少各种矿产资源合理规划，适度开发，循环利用资源的再生、更新、循环总有一定周期生物、土地、水、气候资源利用的发展性自然资源的利用范围和利用途径不断拓展产业革命前，以木材、风力、畜力、水力为主；产业革命以来，以煤炭利用为主；第二次世界大战以来，石油、天然气逐渐成为主要能源。目前，核能、太阳能、风能、地热能等正在推广利用对于尚未完全弄清其用途和开发利用途径的不可再生资源最好不要盲目开发利用自然资源的利用率不断提高探究点二资源能源的分布与利
9、用探究活动读材料和图表，回答下列问题。材料一燃烧煤、石油、天然气等化石能源产生的废气，影响气候，危及人体健康的问题日益严峻。因而，太阳能、核能、风能、潮汐能等新能源的开发利用受到广泛重视。据测算，全球可开发风能总量比水能总量大十倍。我国沿海地区也蕴藏着丰富的风能资源。材料二亚马孙河河口位置。(1)请回答下图相应数码框中的内容，显示燃烧化石能源对人体健康危害的过程，以反映开发新能源的必要性。(2)许多大河河口地区有丰富的潮汐能资源。据材料二，分析亚马孙河河口潮汐潮位高的原因。(3)简述我国东南沿海地区风能资源丰富的自然条件。答案(1)为二氧化硫、氮氧化物；为酸化；为呼吸。(2)河口为三角洲(或喇
10、叭形)，潮水涌入由宽变窄，潮位被推高；河口受东北信风(信风)影响，信风顺潮流方向推高潮位(或风助潮势)；该河流年径流量大，入海口河水逆潮流顶托抬高潮位。(3)亚欧大陆与太平洋之间的热力性质差异显著，冬夏季风交替影响；纬度低，热带气旋频繁；滨海地区昼夜海陆热力性质差异形成昼夜更替的风(海陆风)；下垫面平坦(海面平滑)，阻力(摩擦力)小，对风力的削弱作用小，因此风能资源丰富。解析第(1)题，数码框中的内容需根据相邻框之间的因果关系加以分析。第(2)题，分析亚马孙河河口潮汐潮位高的原因时，需考虑河口形态、盛行风向、河流径流量等因素。第(3)题，首先需正确审题，获取到“自然条件”等关键信息，其次应从海
11、陆位置(海陆热力性质差异)、纬度位置、下垫面等方面加以分析。反思归纳我国主要能源资源的特点和分布状况特点分布状况水能可再生能源，不污染环境，为清洁能源主要分布在西南、中南(长江三峡、珠江上游)和西北(黄河上游)地区核能能量集中、巨大，地区适应性强；运转费用低，收益大；但投资大、建设周期长主要分布在东部沿海太阳能能量比较分散；投资大、效率低、占地广、储能难，但有广阔的发展前景大兴安岭向西南，经北京西侧、兰州、昆明，再折向西藏南部一线以西、以北地区比较丰富煤炭不可再生资源，分布广、储量大，开发和利用难度不大，发热量和燃烧效率不高，输送和使用不方便，灰渣、粉尘多，易污染环境主要分布在华北地区，山西、
12、内蒙古、陕西、河南等省区石油不可再生资源，发热量高，运输、使用方便，属于高质量的能源，会产生污染主要分布在东北、华北和西北地区对点训练一认识自然资源叶剑英在浣溪沙登大兴安岭词中写到“伐后更生延百岁，祖先遗树值千年，资源利用慎材艰。”据此回答12题。1词中提到的资源()A属于自然资源中的生物资源B是不可再生资源C分布与土壤的关系最密切D不具有多用性属性2A、B、C、D四图中能正确表示自然资源、能源、矿产资源三者之间关系的是()答案1.A2.C解析第1题，词中提到的是森林资源，大兴安岭的森林为天然林，因此属于自然资源中的生物资源；是可再生资源，具有多用性属性。第2题，矿产资源属于自然资源，能源中的
13、煤、石油、天然气、铀矿等也属于自然资源，矿产资源都属于自然资源，人工能源(如汽油、焦炭等)因不具有自然属性故不属于自然资源。对点训练二土地资源与人类你知道吗？土壤妈妈最近生病啦！听，东北的土壤妈妈在哭。那里实行“塑料地膜”技术，把大片的塑料地膜当温室。用上一年都破碎了，就扔到土壤里。可是，这种塑料是土壤妈妈不能消化的呀，吃到肚子里会胃疼的！同时，化肥使用过多会使土壤板结，改变土壤的结构，使土壤妈妈无法呼吸，生“肺病”。依据材料，结合所学知识，回答34题。3下列有关土壤资源的说法，正确的是()A土壤资源的数量和质量在人类社会各个历史时期，都制约人类的生存和发展B土壤资源是不可再生资源C土壤资源数
14、量是有限的，但利用途径可进一步拓展D土壤资源的分布规律不受水热、生物条件制约4就材料中所反映的环境问题，下列说法正确的是()A该问题出现在农业文明和工业文明阶段B该问题表明对自然资源的索取必须以牺牲环境为代价C该问题反映了地膜、化肥的大量使用会导致土壤退化和土壤污染D由于土壤有自净能力，土壤污染不会带来食品安全问题答案3.C4.C解析第3题，土壤资源属于土地资源的一部分，其数量是有限的，但利用途径可进一步拓展。第4题，材料中反映的问题出现在工业文明阶段，反映出地膜、化肥的大量使用或使用不当会导致土壤退化和土壤污染。对点训练三自然资源的可持续利用5为了实现自然资源的可持续利用，下列做法正确的是 ()A大力开发自然资源，为子孙后代积累财富B减缓经济发展速度，加强环境保护C调动公众的消费积极性，刺激能源消费，加快经济发展D适度开发自然资源，高度重视环境保护，实现科学利用与保护的统一答案D解析按照可持续发展原则，人类要实现自然资源的可持续利用，首先要强调的是适度开发；其次，人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，充分考虑子孙后代的利益；再次，人类在开发利用自然资源的过程中，高度重视对生态环境的保护，实现科学利用与保护的统一，力争达到在社会经济快速发展的前提下，享有更好生存环境的目标。综合提升6读下面的材料，分析回答有关问题。
