1、系统管理员/学生/教师都有用户名和密码属性，并都有Login和显示自身信息的方法，另外，学生拥有班级和成绩两个特殊属性以及查询成绩这一方法，教师拥有部门和工资两个特殊属性以及查询工资这一方法，系统管理员可以添加学生和教师信息。由于教师和学生个人信息不同，所以学生和教师重载基类的DisplayInfo方法。（本例和教材一致，再次出现的目的是通过反复训练，理解继承的作用）1）类的继承关系可以表示如下：2）创建控制台应用程序，命名为SchoolManagement3）创建名为User的基类，基类定义了用户名和密码属性，以及Login和DisplayInfo方法using System;using S
2、ystem.Collections.Generic;using System.Text;namespace SchoolManagement public class User private string userName;/用户名 public string Name get return userName; set userName = value; private string password;/密码 public string Password get return password; set password = value; private string userType;/用
3、户类型 public string UserType get return userType; set userType = value; public void Login（） if （userName.Equals（1） & password.Equals（） DisplayPersonInfo（）; public virtual void DisplayPersonInfo（） /注意virtual关键字 Console.WriteLine（姓名:0, userName）;用户类型:, userType）;2）创建名为Student的派生类，具备班级和成绩两个特殊属性，以及查询成绩的特殊
4、方法,覆盖基类的显示个人信息方法 public class Student : User private string classID; public string ClassID get return classID; set classID = value; private float stuScore; public float StuScore get return stuScore; set stuScore = value; public Student（） UserType = 学生; public override void DisplayPersonInfo（） base.D
5、isplayPersonInfo（）;班级:, classID ）; public void CheckScore（）成绩:, this.stuScore）;3）创建名为Teacher的派生类，具备部门和工资两个特殊属性，以及查询工资的特殊方法,覆盖基类的显示个人信息方法。 public class Teacher : private string department;/部门 public string Department get return department; set department = value; private float salary;/工资 public float
6、 Salary get return salary; set salary = value; public Teacher（）教师部门: + this.department）; public void checkSalary（）工资: + this.salary）;4）创建名为SysManager的派生类，具备插入学生信息和插入教师信息两个方法 public class SysManager : public SysManager（）管理员 public Student InsertStudent（） Student stu = new Student（）; stu.Name = 张郭郭 st
7、u.UserType = stu.ClassID = 310730 stu.StuScore = 70; return stu; public Teacher InsertTeacher（） Teacher teacher = new Teacher（）; teacher.Name = 李沙沙 teacher.Department = 计算机系 teacher.Salary = 5000; return teacher;5）在Program.cs的Main方法中调用以上类，测试效果如下： class Program static void Main（string args） /系统管理员登录
8、SysManager sys = new SysManager（）; sys.Name = sys.Password = sys.Login（）;-）; /系统管理员录入学生和教师信息 Teacher teacher = sys.InsertTeacher（）; Student stu = sys.InsertStudent（）; /显示教师信息，查询工资 teacher.DisplayPersonInfo（）; teacher.checkSalary（）; /显示学生信息，查询成绩 stu.DisplayPersonInfo（）; stu.CheckScore（）;6）最终运行效果如下2建立
9、名为Shape的基类，要求是抽象类，在该类中提供一个public abstract double Area（）的抽象方法，建立名为Circle的派生类，包括半径属性，实现面积计算，再建立一个名为Rectangle的派生类，包括长和宽两个属性，实现面积的计算。程序如下：using System.Linq;namespace shape请输入圆的半径: double r = double.Parse（Console.ReadLine（）; shape s = new Circle（r）;圆的面积是:, s.Area（）;请输入矩形的长和宽: double a = double.Parse（Cons
10、ole.ReadLine（）; double b = double.Parse（Console.ReadLine（）; shape f = new Rectangle（a, b）;矩形的面积是:, f.Area（）; Console.ReadLine（）; public abstract class shape public abstract double Area（）; public class Circle : shape private double r; public double R get return r; set r = value; public Circle（double
11、r） this.r = r; public override double Area（） return 3.14* r * r; public class Rectangle : private double a; public double A get return a; set a = value; private double b; public double B get return b; set b = value; public Rectangle（double a, double b） this.a = a; this.b = b; return a * b;按ctrl+F5运行程序，结果如下：实验总结（结论或问题分析）： 通过实验详细的了解了有关定义抽象类和抽象类方法的注意事项，并且在抽象类中要使用关键字abstract。抽象类方法没有实现代码，但该抽象类的派生类都必须重载该方法。将派生类中的对应方法定义为重载方法，则使用override关键字修饰。抽象类不能直接使用new关键字来直接创建对象，但可以将其与派生类的实例相关联。实验成绩任课教师签名
