1、19.邪例其真无马邪？释“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。20羞例玉盘珍羞直万钱。（行路难）释“羞”通“馐”，美味的食物。21简例是以先帝简拔以遗陛下。（出师表）释“简”通“拣”，挑选。 22曾例曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）释“曾”通“增”，增加。23衡例衡于虑。释“衡”通“横”，梗塞，不顺。24拂例入则无法家拂士。释“拂”通“弼”，辅佐。25乡例乡为身死而不受。（鱼我所欲也）释“乡”通“向”，从前。26得例所识穷乏者得我与？释“得”通“德”，恩惠，这里是感激的意思。27辩例万钟则不辩礼义而受之。释“辩”通“辨”，辨别。28与释“与”通“欤”，语气助词，相当于“吗”。29辟例故患
2、有所不辟也。释“辟”通“避”，躲避。30徧例小惠未徧。（曹刿论战）释“徧”通“遍”，遍及、普遍。31孰例孰视之。（邹忌讽齐王纳谏）释“孰”通“熟”，仔细。32被例同舍生皆被绮绣。（送东阳马生序）释“被”通“披”，穿着。33支例四支僵劲不能动。释“支”通“肢”，四肢。 初中语文文言文通假字集（语文版）【七（上）】1、学而时习之，不亦说乎？（论语六则）“说（yu）”：通“悦”，愉快。2、思而不学则罔，学而不思则殆。（论语六则）“罔（wng）”：通“惘”，迷惑不解。3、默而识之。（论语六则）“识（zh通“志”，记，记住。4、尊君在不？（期行）“不（fu）”：通“否”，没有。宁可共载不？（陌上桑）“不
3、（fu）”：通“否”，吗。5、日扳仲永环谒于邑人。（伤仲永）“扳（pn）”：通“攀”，牵，引。6、著我旧时袍。（木兰诗）“著（zhu通“着”，穿。7、对镜帖花黄。（木兰诗）“帖（ti）”：通“贴”，粘贴。8、出门看火伴。（木兰诗）“火（hu）”：通“伙”，伙伴。9、无他，但手熟尔。（买油翁）“尔（r）”：通“耳”，相当于“罢了”。10、两岸连山，略无阙处。（三峡）“阙（qu）”：通“缺”，断缺。11、哀转久绝。（三峡）“转”（zhun）：通“啭”，声音转折。12、水何澹澹，山岛竦峙。（观沧海）“竦（sng）”：通“耸”，高耸。【七（下）】1、满坐寂然，无敢哗者。（口技）“坐（zhu通“座”，座
4、位。2、臧亡匿死，吏不敢至门。（强项令）“臧（c通“藏”，躲藏。3、宣悉以班诸吏（强项令）“班（bn）”通“颁”，分发。4、路转溪桥忽见。（西江月）“见（xin）”：通“现”，出现。5、技止此耳！（黔之驴）“止（zh）”：通“只”，只不过。6、仁信智勇严，阙一不可。（岳飞）“阙（qu）”：通“缺”，缺少。【八（上）】何时眼前突兀见此屋。（茅屋为秋风所破歌）见：通“现”，出现，显现。2、困于心，衡于虑。（生于忧患，死于安乐）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。3、曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）曾：通“增”，增加。4、入则无法家拂士。（生于忧患，死于安乐）拂：通“弼”，辅佐。5、小惠未徧，民弗从
5、也。（曹刿论战）徧：通“遍”，遍及，普及。6、能不以游堕事。（满井游记）“堕（hu）”：通“隳”，毁坏。7、门人然烛来。（崂山道士）“然（r通“燃”，点燃。8、小麦覆陇黄。（观刈麦）“陇（lng）”：通“垄”，田埂。9、零丁洋里叹零丁。（过零丁洋）“零丁（lngdng）”：通“伶仃”，孤苦无依。【八（下）】孰视之，自以为不如。（邹忌讽齐王纳谏）“孰（sh）”：通“熟”，仔细。军士吏被甲。（细柳营）“被（p）”：“披”，穿。子墨子九距之。（公输）“距（j通“拒”，挡。公输盘诎。（公输）“诎（q）”：通“屈”，折服。5、政通人和，百废具兴。（岳阳楼记）“具（j通“俱”，全，皆。6、属予作文以记之。
6、（岳阳楼记）“属（zh）”：通“嘱”，嘱咐。7、天子为动，改容式车。（细柳营）“式（sh通“轼”，车前横木。8、子墨子之守圉有余。（公输）“圉（y通“御”，抵挡。9、便要还家。（桃花源记）“要（yo）”：通“邀”，邀请。九（上）】泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。（秋水）“泾（jng）”：通“径”，直流。辩（bi通“辨”，分辨。2、指通豫南，达于汉阴。（愚公移山）“指（zh）”：通“直”，一直，直接。3、寒暑易节，始一反焉。（愚公移山）“反（fn）”：通“返”，回家。4、甚矣，汝之不惠。（愚公移山）“惠（hu通“慧”，聪明。5、河曲智叟亡以应。（愚公移山）“亡（w通“无”，没有。6、一厝朔东，
7、一厝雍南。（愚公移山）“厝（cu通“措”，放置。7、无陇断焉。（愚公移山）“陇（lng）”：通“垄”，阻断交通的山冈。8、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公）“还（hu通“旋”，回转，掉转。9、汤熨之所及也。（扁鹊见蔡桓公）“汤（t通“烫”，用热水焐。10、在肠胃，火齐之所及也。（扁鹊见蔡桓公）“齐（j通“剂”，汤药。11、故患有所不辟也。（鱼我所欲也）“辟（b通“避”，躲避。12、万钟则不辩礼义而受之。（鱼我所欲也）“辩（bi通“辨”，辨别。13、所识穷乏者得我与？（鱼我所欲也）“得（d通“德”，恩惠，这里是感激。14、乡为身死而不受。（鱼我所欲也）“乡（xi通“向”，从前。15、食马者不知其
8、能千里而食也。（马说“食（s通“饲”，喂养。16、才美不外见。（马说）“见（xi通“现”，表现，显现。17、食之不能尽其材。（马说）“材（ci）”：通“才”，才能。18、其真无马邪？（马说）“邪（y通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。19、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令李清照）“争（zhng）”：通“怎”。20、吾尝疑乎是。（捕蛇者说）“乎（y通“于”，对。21、莫春者，春服既成。（论语十则）“莫（m通“暮”，傍晚。22、所识穷乏者得我与。（鱼我所欲也）“与（y通“欤”，吗。23、则梦见夫人居安其身。（订鬼）“安（n）”：通“按”，按着。【九（下）】1、四支僵硬不能动。（送东阳马生序）“支（
9、zh）”：通“肢”，肢体。2、同舍生皆被绮绣。（送东阳马生序）“被（p）”：通“披”，穿。3、蒹葭凄凄，白露未晞。（蒹葭）“凄凄（qq）”：通“萋萋”，茂盛的样子。4、故今具道所以。（答司马谏议书）“具（j通“俱”，详细。玉盘珍馐直万钱。（行路难其一）“直（zh通“值”，价值。鼎彝元赖生成力。（咏煤炭）“元（yu通“原”，原本。7、称心快意，几家能彀？（与妻书）“彀（gu）”：通“够”，能够。8、绿杨阴里白沙提。（钱塘湖春行）“阴（yn）”：通“荫”，树荫。9、必能裨补阙漏，有所广益。（出师表）“阙（qe）”：通“缺”，缺点。10、是以先帝简拔以遗陛下。（出师表）“简（jin）”：通“拣”，挑
10、选。11、尔来二十有一年矣。（出师表）“有（y通“又”，整数加零数。12、于反复不宜卤莽。（答司马谏议书）“卤莽（lmng）”：通“鲁莽”，粗疏草率。2016年遵义中考文言文字词分类梳理编者按：遵义市中考题对于文言文字词解释的考查，大多出自遵义市初中毕业学业考试实施意见中规定掌握的124个字中，其中一般带文言现象的词也来自课本中的课下注释。据此，此附录系统梳理语文版教材中的所有通假字，并将重点虚词进行梳理，相信对文言文阅读部分的答题有很大帮助。（一）语文版教材通假字梳理1学而时习之，不亦说乎？论语十则“说”通“悦”，愉快，高兴2学而不思则罔。“罔”通“惘”，迷惑不解3尊君在不？世说新语二则“不
11、”通“否”，可译为“吗”4日扳仲永环谒于邑人。伤仲永“扳”通“攀”，牵，拉5著我旧时裳。木兰诗“著”通“着”，穿6对镜帖花黄。“帖”通“贴”，粘贴7徐以杓酌油沥之。卖油翁“杓”通“勺”，勺子8两岸连山，略无阙处。三峡“阙”通“缺”，断缺9亡何，其人亡。古文二则“亡”通“无”，不久10但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然。口技“坐”通“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客11文叔为白衣时，臧亡匿死。强项令“臧”通“藏”，隐藏12宣悉以班诸吏强项令“班”通“颁”，分发13仁，信，智，勇，严，阙一不可。岳飞“阙”通“缺”，缺少14日光下澈，影布石上。小石潭记“澈”通“彻”，穿过，透15还过岳殿东，望两崖断处
12、。“还”通“环”，转，绕游恒山记16夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者。“堕”通“隳”，毁坏满井游记17所以动心忍性，曾益其所不能。“曾”通“增”，增加生于忧患，死于安乐18困于心，衡于虑，而后作。生于忧患，死于安乐“衡”通“横”，阻塞，不顺畅19入则无法家拂士。“拂”通“弼”，辅弼，辅佐20月渐暗，门人然烛来。劳山道士“然”通“燃”，点燃21孰视之，自以为不如。邹忌讽齐王纳谏“孰”通“熟”，仔细22已而之细柳军，军士吏被甲。细柳营“被”通“披”，穿23天子为动，改容式车。“式”通“轼”，车前的横木24孤岂欲卿治经为博士邪！“邪”通“耶”，语气词，表反问25公输盘不说。公输“说”通“悦”，高
13、兴26子墨子九距之。“距”通“拒”，抵挡27子墨子之守圉有余。“圉”通“御”，抵挡28公输盘诎。“诎”通“屈”，折服29便要还家，设酒杀鸡作食。桃花源记“要”通“邀”，邀请30越明年，政通人和，百废具兴。岳阳楼记“具”通“俱”，都，全31属予作文以记之。“属”通“嘱”，嘱咐32两涘渚崖之间，不辩牛马。秋水“辩”通“辨”，分辨33寒暑易节，始一反焉。愚公移山“反”通“返”，返回34甚矣，汝之不惠。“惠”通“慧”，聪明35河曲智叟亡以应。“亡”通“无”，没有36扁鹊望桓侯而还走。扁鹊见蔡桓公“还”通“旋”，回转，掉转37汤熨之所及。“汤”通“烫”，用热水焐38火齐之所及也。“齐”通“剂”，药剂39
14、谨食之，时而献焉。捕蛇者说“食”通“饲”，喂养40莫春者，春服既成。“莫”通“暮”，即暮春，指农历三月41所识穷乏者得我欤？鱼我所欲也“得”通“德”，恩德42则梦见夫人据案其身，哭矣。订鬼“案”通“按”，按着43食马者不知其能千里而食也。马说“食”通“饲”，喂44才美不外见。“见”通“现”，表现，显露45食之不能尽其材。“材”通“才”，才华，才能46其真无马邪？“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”47蝉则千转不穷。与朱元思书“转”通“啭”，鸟叫声48经纶世务者，窥谷忘反。49四支僵劲不能动。送东阳马生序“支”通“肢”，肢体50同舍生皆被绮绣。51称心快意，几家能彀？与妻书“彀”通“够”，能够
15、52吾灵尚依依旁汝也。“旁”通“傍”，依傍，依靠53异鸡无敢应者，反走矣。庄子二则“反”通“返”，转身54是以先帝简拔以遗陛下。出师表“简”通“拣”，选拔，选择55必能裨补阙漏。“阙”通“缺”，缺失，疏漏56不复一一自辨。答司马谏议书“辨”通“辩”，辩解57于反复不宜卤莽。“卤”通“鲁”，鲁莽（二）语文版教材重点虚词梳理一、之1代词，可译为“他”“它”“他们”“这”或自称等（1）择其善者而从之。（论语六则）（2）下车引之。（期行）（3）借旁近与之。（4）呼尔而与之。（5）愿藉子杀之。（公输）（6）问所从来，具答之。（7）策之不以其道。（8）公与之乘。战于长勺。（9）得之心而寓之酒也。（醉翁亭记
16、）（10）跳往助之。2助词，用在定语和中心语之间（1）不能称前时之闻。（2）于厅事之东北角。（3）忘路之远近。（4）花之君子者也。（爱莲说）（5）春冬之时。（6）祗辱于奴隶人之手。3宾语前置的标志（1）孔子云：何陋之有？（陋室铭）（2）宋何罪之有？4助词，起调节音节的作用，无实意（1）妇拍而呜之。（2）心乐之。（小石潭记）（3）处处志之。（4）望之蔚然而深秀者，琅琊也。（5）公将鼓之。5代词，代指这件事（1）余闻之也久。（2）闻之，欣然规往。（3）属予作文以记之。（4）吾既已言之王矣。（5）暮寝而思之。（6）肉食者谋之。6用于主语和谓语之间，取消句子独立性，不译（1）大兄何见事之晚乎！（孙权劝
17、学）（2）无丝竹之乱耳。（3）予独爱莲之出淤泥而不染。（4）当余之从师也。（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（6）而不知太守之乐其乐也。（7）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（满井游记）（8）此犹粱肉之与糠糟也。（9）此之谓失其本心。7指示代词，可译为“这”“这样的”（1）公输盘为楚造云梯之械。（2）曾不能损魁父之丘。（3）有良田美池桑竹之属。8动词，译为“去”“往”“到”（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2）在乎山水之间也。（3）始知郊田之外未始无春。二、其1代词，代人、事或物，译为“他（们）的”“它（们）的”“她（们）的”；指示代词“这（个）”“那（个）”等（1）吾视其辙乱，望其
18、旗靡，故逐之。（2）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。（3）谓其妻曰：我孰与城北徐公美？（4）其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？（5）便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。（6）食马者不知其能千里而食也。（7）其文理皆有可观者。（8）乃重修岳阳楼，增其旧制。2语气助词，表反问语气，译为“难道”其真无马邪？3语气助词，加强语气，表猜测，译为“大概”（1）其真不知马也。（2）其恕乎！己所不欲，勿施于人。（论语十则）4副词，表语气，不译其如土石何？5相当于介词“于”“在”颓然乎其间者。6其中的（1）不能指其一端。（2）既克，公问其故。三、而1连词，表修饰关系，不译（1）相委而去。（2）潭西南而望。（3）泉而茗者，罍
19、而歌者，红装而蹇者，亦时时有。（4）一鼓作气，再而衰，三而竭。（5）面山而居。（6）行十日十夜而至于郢。2表示顺接关系，可译为“并且”“而且”，或不译（1）学而时习之。（2）愿乞一言而死。（强项令）（3）隶而从者，崔氏二小生。（4）下视其辙，登轼而望之。（6）将其固可袭而虏也。（细柳营）（7）杀所不足而争所有余。（8）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（9）若夫日出而林霏开。（10）余强饮三大白而别。（湖心亭看雪）3表示转折关系，可译为“但是”等（1）人不知而不愠。（2）自钱孔入，而钱不湿。（卖油翁）（3）可远观而不可亵玩焉。（4）而纵奴杀良人。（5）何为割牛舌而又告之？（包拯）（6）宋无罪而攻
20、之，不可谓仁。（7）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（8）而轻伯夷之义者。（9）千里马常有，而伯乐不常有。4表并列，不译（1）隶而从者。（2）而或长烟一空，皓月千里。（3）儿含乳啼，妇拍而呜之。（4）山水之乐，得之心而寓之酒也。（5）舍鱼而取熊掌者也。（6）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。5连词，“不久”已而夕阳在山。6表因果关系（1）温故而知新，可以为师矣。（2）感极而悲者矣。（3）忌不自信，而复问其妾。（4）困于心，衡于虑，而后作。（5）四时之景不同，而乐亦无穷也。7而已，用于句末，相当于“了”“罢了”等（1）一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一
21、点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。8词缀，用于表时间的副词之后（1）既而儿醒，大啼。（2）久而乃和。四、以1介词，表示行为以某物为工具或凭借，译为“用”“凭借”“依据”“按照”（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）策之不以其道。2介词，表示动作方式，可译为“把”“用”“拿”“靠”等（1）或以钱币乞之。（2）以衾拥覆，久而乃和。（3）蒙辞以军中多务。（4）全石以为底。（5）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（6）成，将以攻宋。（7）以残年余力，曾不能毁山之一毛。（8）咨臣以当世之事。3动词，译为“认为”，有时“以”“为”连用（1）以为妙绝。（2）自以为大有所益。（3）虽乘奔御风，不以疾也。（4）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（5）皆以美于徐公。/孰视之，自以为不如。（6）愚以为宫中之事。4动词，复音虚词“以是”“是以”，译为“因此”（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。（2）夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。（3）不以千里称也。（4）是以先帝简拔以遗陛下。5连词，目的关系，译为“来”“用来”（1）属予作文以记之。（2）受命以来，夙夜忧叹。（
