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    江苏省高考语文总复习 考点集训十 文学类文本阅读中国现当代小说含答案解析Word文档格式.docx

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    江苏省高考语文总复习 考点集训十 文学类文本阅读中国现当代小说含答案解析Word文档格式.docx

    1、时髦青年!不看他的正面,光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票员喊一声“票快完了,后面的人不要排队了”,他准会如狼似虎地扑过去。我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。当售票员宣布只剩一张票的时候,那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。那个男青年两只拳头紧捏着,用很难听的话斥责她。“叔叔,求求你,不要打妈妈!”他有点吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的小姑娘,皱了一下眉头,随后,用一种极温柔的语调不连贯地说:“你别怕!那小伙子的腮帮子急速地动了几下,泪花子在眼里直转。他突然从上衣口袋里摸出了一张车票,递到青年妇女的面前。“您不要奇怪,”他说,“我是买到了一张803

    2、次的车票,但这不是给自己买的。我第二次排队才准备给自己买一张。您带着孩子,待下去太不方便。我不走了,但请您替我在路上照料照料那个人。”他向后面的角落里努了努嘴,“那个瞎眼老头。我一下子被震惊得目瞪口呆!那青年妇女尖叫了一声,惊喜地喊叫着说:“呀,我这张票也是给他买的呀!一刹那间,他们谁也不说话了。他们静静地互相看着对方,两张纯洁的年轻的脸,像大理石雕塑一般美丽。此刻,站在他们身边的我,像一个地地道道的老傻瓜;又像一个做错了事的小学生,羞愧地站在班主任的面前。那青年妇女说:“同志,我根本不是去桃县的!我本来是要买802次车票的。但看见那个老头太可怜了,我觉得有责任帮助他,我又怕给老头买不上票,就

    3、厚着脸皮插到您前面了。快要进站了,您赶快和那老头上车去吧!只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票,掏出车票钱放到了青年妇女的手里;然后弯了腰,小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下,便转身走了。我猛地迈着难以抑制的激动步伐,走到了那位青年妇女面前,掏出车票,对她说:“你要802次的票吗?我,退票。”她惊喜地一边掏钱,一边说:“真运气!太谢谢您啦!我接过钱,把帽檐往下拉了拉,默默地走过拥挤的人群,出了候车室。外面已经变成一片银白的世界。飞舞着的雪花打着旋儿,纷纷扬扬地飘落着。街道上一片寂静。我踏上洁白的路面,匆匆向机关走去。1小说开头的环境描写有什么作用?请结合全文简要分析。(4分)答: _2

    4、作者写“我”认为时髦青年会“如狼似虎地扑过去”,有什么作用?3请用简明的语言,梳理出“我”的心理变化过程。(6分)4有人认为小说的主人公是“我”,也有人认为是时髦青年。对此,你的看法是怎样的?请结合全文进行探究。二、(2015江苏苏州五中高三月考)阅读下面的文章,完成58题。错位他是电视台的一名优秀通讯员。夏天的一个傍晚,他接到电话,说一辆轿车,从桥上“跳”到人工湖“冲凉”了。当他赶到事发现场时,120急救车,“呜哇呜哇”,从他面前驶过。护堤上围观的人群,依然不肯散去。一台大吊臂,将一辆白色轿车缓缓拎出水面。他一边打开DV,一边向旁边的人打听详情。得知:车里的人,全被好心人救了上来,没什么大碍

    5、。这就好,这就好。他嘀咕着,站到高处,将DV对着吊车、人群、湖面晚间本地电视新闻,播报了这条片子。但随后,播音员说:那些救人不留名的“雷锋”,值得我们敬佩和学习;然而,现场围观群众和救援人员的财物,严重遭遇失窃,折射出我们城市道德文明素质的缺失。居然有人趁火打劫、浑水摸鱼?真是太可耻了!他有些义愤填膺,摩拳擦掌。决定将这些蟊贼揪出来,将他们的面目、丑行,公布于众。于是,一连几天,他猫在房间里,反复回放DV录像,仔细观察每一个细节,每一个人的举动、表情。最终,他将目标锁定在三个“下里巴人”身上。他们无一例外打着赤膊、神情委顿、眼光迷离,泥鳅似的穿梭在人群里。其中一个,还抱着婴儿,大概是用来打掩护

    6、的。他将三个疑似的贼特写,放大,印成相片,揣在随身背包里。经过缜密推断,他认为这三个人,很可能是在现场附近干活的民工。于是,他决定顺藤摸瓜。果然,没费多大周折,他在人工湖对面的一个小饭馆,逮到一张熟悉的脸:小眼睛,黑皮肤,蛤蟆嘴,一看就不是好鸟这人是小饭馆老板。他走进饭馆,要了一碗凉面,借故和老板搭讪,问这问那。他突然话锋一转:“上星期,这边发生车祸,你晓得不?“晓得呀,我还去看了的。“我听说许多人丢了钱包、手机、衣服,你有没有丢?“大哥,我都不好意思说。那天出事的时候,我这里里外外二三十个客人吃晚饭。最后,一些人不但没结账,还顺手拿走了不少碗、碟、勺。他眼光咄咄:“那你就墙内损失墙外补?“啥

    7、嘛?我本来打算看一眼就回来。谁知道,车里头女人叫,娃娃哭,就赶快下水捞人吧。他愕然。他思忖片刻,觉得这些人,满心满眼都是钱,连做带偷,满嘴谎话。于是,不动声色,拿出抱孩子男人的照片,说认识不?老板一看,说在门口见过,好像在前头工地上工。他黑着脸,付账,出门。在一垛两米高的红砖墙上,他找到那人。开门见山:“那天车祸你在现场不?“是啊。“丢东西没?他苦恼地说:“我婆娘到现在还跟我打架。那天,他给我二百块钱,让我带儿子去买辆婴儿车。后来,我给娃买了辆旧车。余下的钱,买了洗澡盆、玩具、奶粉,还有一件汗衫穿在身上。回来的路上,有人掉湖里了,我就把娃和东西放岸边,脱下衬衫,搭车把上,下水救人。好家伙,上来

    8、后,我娃被人抱着,车和东西全不见了。我只好打赤膊,抱起娃喽。他举起DV将他和他的话拍了下来。那人就顿了顿说:“我现在只能多加班,到下月发工资,再给娃买车。我那个老乡更倒霉,脱下来的裤子、皮鞋,兜里的手机、现金,全让人抱跑了。结果,穿个裤衩,光脚在大街上跑”他招招手,请他下来,拿出最后一张照片说:“你说的是他不?“就是他。他问了他的手机号,将三个疑似的贼约到小饭馆,吩咐老板整几个菜,喝酒。“和俺们?”三个人脸上写满受宠若惊的疑虑。他点头,说:“我得跟你们郑重其事地赔个不是”5“通讯员”对农民工的态度有什么变化?请用几个两字短语概括变化过程。6分析下列两句话在小说中的作用。(1)他是电视台的一名优

    9、秀通讯员。(2)小眼睛,黑皮肤,蛤蟆嘴,一看就不是好鸟。7请简要分析三个“下里巴人”共同的性格特征。8小说描写了三个“下里巴人”在轿车“跳”进人工湖后,奋力勇救落水者却被人们怀疑为蟊贼的故事,最后误解虽被解除,但仍给人留下深深的思索。请你谈一谈他们有如此遭遇的原因。三、阅读下面的文字,完912题。兰花画家徐均生很小的时候,我梦想成为一名画家,长大后却成了一名护士。一天,院长对我说:“你不是想成为一名画家吗?有一位画家病了在家调养,你去护理吧。”这很合我的意。画家住在破旧的小院里,这里属于旧房改造地段。画家很消瘦,坐在轮椅上,目光却有神。画家一见我就乐呵呵地说:“想不到你们院长派这么漂亮的护士过

    10、来!感谢你来护理我。”我被画家说得不敢抬头看他了。画家有一间很大的画室,让我意外的是,画室里没有一幅画,连客厅墙壁上也没有一幅画。画家看出我的疑惑,说:“画都送到省里了,要办画展。画家得了绝症,在省城治疗一段时间后,回到了县城的家。画家没有儿女,妻子也不在了,家里没有其他亲属。县里领导想让画家住在医院,但画家坚持要住在家里。医院让我来护理,给画家量量血压,打打针,喂喂药。画家精神好的时候,给我讲他的故事。画家小的时候很苦,家里成分不好,上不了学,自学画画,直到四十岁才有了成就。画家说:“年轻的时候,有一位漂亮的姑娘,不顾父母的坚决反对跟我结了婚。”画家的婚姻非常幸福,夫妻恩爱。可惜的是,五年前

    11、发生车祸,妻子离他而去。画家给我看了他妻子的相片,果真是一位大美人。“美不美都是一种心灵的感受,真正的美来自心灵深处。”画家的妻子有表里如一的美。画家知道我喜欢画画,让我画给他看。画完一幅画,他就一一指出画中的优点与不足。“画是心灵的真实反映,你只要把心里所想的全部画出来就行了,不要让心灵的东西修修补补。我忽然懂了许多,再画一幅画时,画家说:“就是嘛,你看看,这色彩,这感觉,完全是一个真实的你了。要记住,画中的每一笔色彩,都是代表你的心灵在说话,是你心灵最真实的表达。我的画有了很大的进步。院长有时上午过来给画家检查复诊,叮嘱我一些护理上应该注意的事。画家一直都非常乐观,跟院长说说笑笑,丝毫没有

    12、患绝症后的痛苦与绝望。我知道,画家的日子不多了。画家所需要的止痛药量在成倍增加。那一天,阳光非常灿烂。“我要画一幅画了。”我说我来磨墨。画家却不让,挽挽袖亲自磨了墨。“无论什么时候,你都一定要自己磨墨。你知道为什么吗?”我想了又想,摇了摇头。“画是画者的心灵,墨是画者的食粮。哪有自己不亲自吃饭的道理,你说是不是?我点头称是,心中充满对画家的敬意。画家画的是一幅兰花。画家几年前准备画梅、兰、竹、菊,其他三幅都画好了,唯独这幅兰花一直没有画出来。画家深有感触地说:“以前一直认为画兰花主要画她的香气,而这香气浓淡的把握却是最为关键的。直到这段时间老是想过世的妻子,我忽然有了新的想法。”画家画好兰花后

    13、,让我送去装裱。画装裱后,画家说:“你帮我把画送到画展去吧。”画家告诉我,第二天上午10点要举行画家的画展,让我早些去,不要告诉任何人。可惜的是,由于堵车,我没有准时到达画展现场。而在画展最显眼的地方,悬挂着画家的梅、兰、竹、菊。这让我怎么也不敢相信自己的眼睛了。我当即跟主办方说:“那幅兰花不是画家的画,画家画的兰花在我手里。主办方让我把画展示出来,请现场著名鉴画专家鉴定。鉴定专家经过鉴定说我手里的画是仿制品,是假的,无论我怎么解释都没有用。我很愤慨,主办方悄悄地告诉我:“画家刚刚去世。回到县城,我把这幅画挂在了画家的灵堂上。凡是看过这幅兰花的人都在议论这幅画。有人说:“这兰花给人的感觉不是香

    14、气,而是心灵的自在与快乐。”也有人说:“这兰花如同一位绝代佳人满面春风地朝我走来”也有人说:“这兰花让我看到我今后的人生将无限美好!画家曾对我说:最后一幅画是在画自己,是画者一生的感悟与梦想。9请结合文章内容简要概括画家的形象特点。10请简要分析小说中“我”的作用。11赏析文中画线的句子。12文中说“鉴定专家经过鉴定说我手里的画是仿制品,是假的,无论我怎么解释都没有用”,“我”手中的那幅兰花为什么会被当成仿制品?请结合文章内容谈谈自己的看法。四、阅读下面的文字,完成1316题。过年刘忠山年三十晚上,包工头孙麻子看着春节联欢晚会,和家里人欢欢乐乐地吃着饺子。正吃着呢,他忽然想起了看工地的老王,这

    15、万家团圆的大年夜,老王一个人孤零零地在工地过年,孙麻子心里有些不忍,就让老婆用保温桶盛了热腾腾的饺子,他要去工地上转一圈儿,顺便看看老王。孙麻子原本是个下岗工人,近几年挂靠在一家建筑公司下,带着一帮民工,借着当地大搞旧城拆迁改造的劲儿,干起了拆楼扒房的营生。春节前,一处城中村刚刚腾空完,孙麻子带人一直干到腊月二十九,扒完了一大半。工地上拆卸下来的门窗、钢筋之类的东西,堆了好几垛。平日里好多小偷前来“光顾”。前几天,工地上还真丢了东西,属于老王看管失职,孙麻子正好有了借口,让老王年三十晚上继续看工地,并许诺多给老王每天六十块钱的加班费,但要再丢了东西还扣老王的工钱。就在他快到工地时,他看到一个蹬

    16、着三轮车的人正悄悄地往工地方向赶。孙麻子一下子提高了警惕:凭他的经验,这个蹬三轮的,十有八九是小偷。他顺手找了一根木棍拿在手里,做好防身的准备,然后偷偷跟在那辆三轮车后面。这时候,那个裹得严严实实的小偷转到了老王门前,犹豫了一会儿,然后直奔三轮车,看样子是要下手了。孙麻子把保温桶放到一边,一手掏出手电筒,一手拎了木棍,准备来个人赃俱获。那小偷从三轮车上拎出了一个包裹得黑乎乎的东西,放在了老王的板房门前。孙麻子一激灵,拧亮手电筒从黑暗中跃起,大喝一声冲了上去。那个被孙麻子吓慌的小偷木然地站在那里,不知所措。老王闻声开门出来,后面还紧跟着一个拿着擀面杖的女人,那是老王的老伴儿。那小偷见了老王,怯生

    17、生地叫了声“老王大哥”,听声音是个女人。她一边说话,一边把棉帽子和口罩摘下来。老王看了孙麻子一眼,然后有些不高兴地问那女人:“怎么又是你?”那女人蹲下去,把一个圆鼓鼓的黑塑料袋打开,里面是一个保温桶。她对老王说:“上次您放了我一马,过年了,知道您自己在看工地,就想给您送点饺子来,谁承想,您家里嫂子也来了,怕引起误会,就放在了您门口。刚要走,就被这位大哥拦下了。一脸狐疑的孙麻子被老王请进屋里,听老王一说,知道了事情的大概。原来,老王前几天看工地时,这个叫桂英的女人来拾荒,顺手往三轮车里偷塞了一大捆钢筋头子,被老王抓住了。老王要喊附近的保安,那女人哭天抹泪地哀求,说她男人常年卧病在床,孩子还小,全

    18、靠她一个人养家。马上要过年了,她的孩子还没有一双像样的棉鞋,她一时糊涂,想顺走这捆钢筋头子卖了,给孩子买双新鞋,没想到被老王抓住了。老王经常看工地,什么样的小偷没见过,看那神情,觉得这个桂英不是那种耍赖蒙混的主儿。他心一软,就把桂英放了,那捆钢筋头子也让她带走了。原本一肚子不高兴的孙麻子,听了这番话,心里忽然觉得很温暖,他站起来拉门就往外走。老王急忙喊他:“孙老板,您别生气呀,大过年的陪我喝两盅吧!”孙麻子回头说:“谁生气了?光顾着说话,我老婆让带来的水饺还在外面放着呢。桂英走后,孙麻子陪着老王喝了几盅酒,他说:“老王,我咋觉得你今晚一点警惕性都没有呢,要是被那些小偷偷了东西,可要归你负责呀!

    19、”老王摆摆手说:“孙老板,你还是不了解那些人,那些人说难听点叫小偷,其实也都是些穷苦人,不过是想顺手捞点东西补贴家用。人要脸,树要皮,不是被生活逼急了,谁会放着三百六十五天一次的团圆年不过,出来干那些丢人现眼的勾当?大过年的,连自己都觉得晦气不是?再退一万步说,就算是真小偷,也要过个舒心年不是?天上飘起了雪花,孙麻子喝得红光满面地往回走,到处都是迎接新年的鞭炮声。孙麻子想,明年春节,要是还有拆除的活,他要给老王放假,大年夜不用看工地。(选自小小说选刊,有删改)13清代袁枚随园诗话中说“文似看山不喜平”,本文是如何制造波澜的?请简要分析。14文中的孙麻子是一个什么样的形象?15本文由两条线索交织

    20、而成。试结合文本具体指出是哪两条线索,它们在什么地方相交。16这篇小说曾用标题“小偷也过年”。你认为是“小偷也过年”好,还是“过年”好?为什么?考点集训十文学类文本阅读 中国现当代小说1【详细分析】在分析小说开头的环境描写的作用时,可从两方面着手,一是明确概括出环境的特点,如本文开头几段出现的“沉重”“乱”“绝望”等。二是从小说的氛围、情节、人物的塑造及主题的表达等角度各有侧重地进行阐述。答案开头营造了一个寒冷、混乱、绝望的氛围,写出了人人都在为回家过春节而特别忙碌,为后面小说情节的发展作铺垫。2【详细分析】作答本题时,首先要明确作者对时髦青年的态度(赞美),而“我”的这一想法明显表明“我”对

    21、时髦青年很反感,由此可得出这里使用了欲扬先抑的手法。然后考生结合文章内容,围绕欲扬先抑手法的作用作答即可。答案欲扬先抑,使得小说情节跌宕起伏,增加了文章的可读性。为后面表达“我”的羞愧与让票作铺垫。3【详细分析】这道题要求梳理“我”的心理变化过程,那么抓住文中有关“我”的情感态度的词语就成了解答本题的关键。考生找到相关的词,如“沉重”“愤愤不平”“愉快”“满足”“崇高感”“反感”“目瞪口呆”“激动”“默默”等,然后结合情节对这些词语进行恰当的陈述即可。答案因天气糟糕,不知道自己能否买到票回家过春节而心情沉重。因无人帮助盲眼老人买票而愤愤不平。因买到自己的票而感到愉快,并因将要帮助老人买票而心生

    22、崇高感。反感时髦青年,因时髦青年与青年妇女争抢最后一张票而感到厌恶。震惊于时髦青年与青年妇女买票的真相,并感到羞愧。将自己的票让给青年妇女,心里得到安宁。4【详细分析】本题答案不唯一,只要言之成理即可。但要注意结合文本作答。不管认为谁是小说的主人公,都要分别从情节的完整性、人物形象的塑造和小说主旨等方面逐一分析,用准确的语言表述出来即可。答案(示例一)小说的主人公是“我”。小说是以“我”的视角来记叙事情的,小说开头和结尾部分的环境描写都是以“我”的感受为主的。“我”是整个事件的观察者。文中重点写了“我”的心理变化,突出表现了“我”对时髦青年的态度的变化。文章以“我”的行为开始,以“我”的行为结束,“我”的行动贯穿始终,“我”是小说的主人公。(示例二)小说的主人公是时髦青年。时髦青年的神情和行为形成小说的高潮部分,小说欲扬先抑,重点突出


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