1、技巧培养基中R型和S型菌的辨析（1）制作装片，显微观察是否有荚膜结构。（2）培养形成菌落培养基中两种细菌不断增殖形成菌落的形态、大小、颜色可以区分肉眼即可辨别。三、烟草花叶病毒的感染和重建实验1烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验（1）实验过程及现象RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。2病毒重建及其对烟草叶细胞的感染（2）结果分析与结论：重组病毒所繁殖的病毒类型取决于提供RNA的病毒类型。连一连判一判1豌豆细胞内既有DNA，也有RNA，但是DNA是豌豆的主要遗传物质 （2细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA （解惑噬菌体侵染细菌和肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗
2、传物质，而烟草花叶病毒的感染和重建实验证明RNA是遗传物质。故通过上述实验，有力地证明了核酸是遗传物质。考点一分析噬菌体侵染细菌的实验1完善噬菌体增殖的相关条件（1）模板：噬菌体DNA。（2）合成DNA的原料：大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸。（3）合成蛋白质2对噬菌体侵染细菌实验的结果分析分组结果结果分析对比实验（相互对照）含32P噬菌体细菌上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内32PDNA进入了宿主细胞内含35S噬菌体细菌宿主细胞内无35S，35S主要分布在上清液中35S蛋白质外壳未进入宿主细胞，留在外面易错警示噬菌体侵染细菌实验中的标记误区（1）该实验不能标记C、H、O、N这些DN
3、A和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开。（2）35S（标记蛋白质）和32P（标记DNA）不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。1在证明DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，下列对于沉淀物中含有少量放射性物质的解释，正确的是 （）A经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中CT2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌答案A解析在证明DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未
4、标记的大肠杆菌，在沉淀物中含有少量放射性，原因是搅拌不充分，有少量的含35S的T2噬菌体还吸附在大肠杆菌上。2关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 （）A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质答案C解析噬菌体是寄生生物，一般的培养基无法培养噬菌体；在用35S和32P标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌时，保温培养的时间不能
5、过长，否则子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，从而影响实验结果；用35S标记噬菌体的侵染细菌实验中，沉淀物中有少量放射性是因为搅拌不充分，使含35S的蛋白质外壳残留在细菌上；噬菌体侵染细菌的实验只能说明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质是不是遗传物质。互动探究（1）按B选项所述的标记方法，进入细菌体内的成分是什么？（2）若C选项中的35S改为32P，若实验结果的上清液中含有放射性，其原因是什么？提示（1）用32P标记的DNA。（2）噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内或噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代上清液和沉淀物放射性分析1用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：（1）保温时间过短
6、，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。（2）噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。2用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。考点二分析肺炎双球菌的转化实验1比较体内转化实验与体外转化实验体内转化实验体外转化实验操作人格里菲思埃弗里及其同事细菌培养场所小鼠体内培养基（体外）巧妙构思用加热杀死的S型菌做对照将物质提纯分离各自观察结果观察小鼠是否死亡培养基
7、中菌落实验结论S型菌体内有转化因子S型菌的DNA是遗传物质2体内转化实验与体外转化实验存在怎样的关系？答案体内转化实验说明S型菌体内有转化因子，体外转化实验进一步证明转化因子是DNA。易错警示肺炎双球菌转化实验中的4点易错分析（1）体内转化实验不能简单地说成S型菌的DNA可使小鼠致死，而是具有毒性的S型菌，使小鼠致死。（2）在转化过程中并不是所有的R型菌均转化成S型菌，而是只有少部分R型菌转化为S型菌。（3）在加热杀死的S型菌中，其蛋白质变性失活，但不要认为DNA也变性失活。DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打开，但缓慢冷却时，其结构可恢复。（4）转化的实质并不是基因发生突变，而是S型菌的
8、DNA片段整合到了R型菌的DNA中，即实现了基因重组。（5）噬菌体侵染细菌实验与埃弗里的肺炎双球菌转化实验的方法不同：前者采用放射性 同位素标记法，即分别标记DNA和蛋白质的特征元素（32P和35S）；后者采用直接分离 法，即分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养。3注射后能使小白鼠患败血症而死亡的是 （）AR型肺炎双球菌B加热杀死后的R型肺炎双球菌C加热杀死后的S型肺炎双球菌DR型肺炎双球菌与加热杀死后的S型肺炎双球菌混合答案D解析S型肺炎双球菌可使小白鼠患败血症死亡。R型肺炎双球菌与加热杀死后的S型肺炎双球菌混合后，可在小白鼠体内转化为S型肺炎双球菌。4格里菲思肺炎双球菌
9、的转化实验是科学家研究、确定遗传物质的经典实验。请回答下列问题：（1）实验中涉及的S型菌和R型菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是_ _。（2）格里菲思根据实验得出的结论是_（3）该实验能否证明DNA是转化因子？为什么？（4）将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后，注射到小鼠体内，两种细菌含量变化如图所示。从免疫学角度解释：曲线ab段下降的原因是_；曲线bc段上升的原因是_答案（1）S型菌形成的菌落表面光滑，R型菌形成的菌落表面粗糙（2）加热杀死的S型菌中必然含某种“转化因子”，使R型菌转化成S型菌（3）不能。因为没有把DNA和其他成分分开，单独观察各自的作用（4）R型菌被小鼠的免疫系
10、统杀死有毒的S型菌在小鼠体内增殖，导致小鼠的免疫力下降解析（1）S型菌和R型菌的菌落不同，S型菌有荚膜，菌落表面光滑，R型菌无荚膜，菌落表面粗糙，可通过观察菌落来区分这两种肺炎双球菌。（2）（3）可联系教材实验作答。（4）注意从免疫学角度解释，R型菌含量在后期上升是小鼠免疫力降低造成的。肺炎双球菌体内和体外转化实验中的对照在格里菲思的实验中，分别用活的S型和R型菌注射小鼠形成对照，加热杀死的S型菌单独注射和与R型活菌混合培养形成对照。在埃弗里的体外转化实验中，DNA、蛋白质、多糖等物质之间形成对照，而DNA与DNA酶处理产物之间也形成对照。考点三聚焦生物的遗传物质判断下表中生物体内核酸种类及遗
11、传物质生物类型所含核酸遗传物质举例细胞生物真核生物DNA和RNADNA酵母菌、玉米、人原核生物细菌、蓝细菌非细胞生物大多数病毒仅有DNAT2噬菌体极少数病毒仅有RNARNASARS病毒、艾滋病病毒易错警示对遗传物质的3点认识（1）一切生物（朊病毒除外）的遗传物质是核酸（DNA或RNA）。（2）凡细胞生物（不论是真核生物还是原核生物），其遗传物质都是DNA，其细胞中的RNA只是遗传信息表达的媒介。（3）DNA病毒如噬菌体的遗传物质是DNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA。5烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者致病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是 （）Aa过程表
12、示用TMV的蛋白质外壳感染烟叶，结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用Bb过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶，结果说明其有侵染作用Cc、d过程表示用TMV的外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒D该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质解析由于该实验中并没有用烟草花叶病毒的RNA侵染烟草叶片，因此没有证明烟草花叶病毒的RNA是不是遗传物质。6要研制诺瓦克病毒疫苗，必须知道其大分子组成，设计实验探究其物质组成。（1）实验原理：RNA溶液在盐酸中与苔黑
13、酚试剂共热显绿色。蛋白质溶液与_反应显_色。_。（2）实验步骤：用三支洁净的试管分别取等量含有诺瓦克病毒的溶液，编号A、B、C。向A试管中滴加适量的二苯胺试剂，水浴加热。向B试管中滴加适量浓盐酸与苔黑粉，加热。向C试管中（3）请设计一个表格并记录实验结果。（4）实验结论：答案（1）双缩脲试剂紫DNA溶液与二苯胺试剂共热显蓝色（2）加适量的双缩脲试剂，振荡（3）表格如下：双缩脲试剂二苯胺试剂苔黑酚现象紫色不变色绿色成分蛋白质不存在DNA（4）诺瓦克病毒的大分子组成为RNA和蛋白质注：（3）、（4）其他答案也可，但表格内容要与结论一致。解析诺瓦克病毒由蛋白质外壳和核酸组成，核酸包括DNA和RNA，
14、要鉴定这些大分子物质，可利用某些化学试剂与这些物质发生颜色反应，根据特定的颜色，判断该病毒中是否含有这些大分子成分。设计表格方便记录实验结果，利用实验结果分析，并得出结论。探究遗传物质是DNA、RNA还是蛋白质1基本设计思路：设法将DNA（或RNA）与蛋白质分开，单独地直接地观察各自的作用。2基本设计原则：对照原则。序号错因分析正确答案对对照组的理解不到位，导致答案不完整1、2、3结论表述不到位，没有抓住本质S型菌中的某种物质（转化因子）能使R型菌转化成S型菌忽视了题干中提供的材料“请利用DNA酶作试剂”加入提取的S型菌DNA和DNA酶答案表述过于简化将R型菌分别接种到三组培养基上把该验证实验
15、误判为探究实验实验结果：A、C组培养基中未出现S型菌，只有B组培养基中出现S型菌，结论：DNA分子可以使R型菌转化为S型菌题组一两个经典实验的分析1（2011广东卷，2）埃弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知 （）实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况RR型荚膜多糖R型、S型DNA（经DNA酶处理）A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D说明DNA是主要的遗传物质解析第组实验说明蛋白质和荚膜多糖与R型菌转化为S型菌无关，A、B项错误。第组实验说明DNA与R型菌转化为S型菌有关。第组实验说明DNA被水解后
16、的产物不能使R型菌转化为S型菌，C项正确。只能说明DNA是遗传物质，而不能说明DNA是主要的遗传物质，D项错误。2（2012重庆卷，2）针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述，正确的是 （）A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解解析病毒不仅没有细胞结构，而且也不能独立生存，只能在活细胞中进行增殖。病毒的生活史包括五个基本过程：吸附、注入（病毒自身的遗传物质）、复制（利用宿主细胞的核苷酸，以病毒的核酸为模板
17、，合成病毒自身的核酸；利用宿主细胞的氨基酸合成病毒的蛋白质外壳）、组装、释放，故B项错误；噬菌体抗菌的机理是通过噬菌体的寄生作用，使细菌裂解死亡，故C项错误；病毒的增殖方式叫做“复制”，原核生物主要进行二分裂增殖，故D项错误。3（2012上海卷，11）赫尔希（A.Hershey）和蔡斯（M.Chase）于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（）A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B只将其DNA注入大肠杆菌细胞中CDNA可用15N放射性同位素标记D蛋白质可用32P放射性同位素标记答案B解析噬菌体的结构物质有蛋白质和DNA，对蛋白质和D
18、NA进行标记要用特有元素35S和32P，不能用共有元素15N，故C项错误。蛋白质的组成元素中一般没有P，故D项错误。噬菌体侵染细菌时把DNA注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，这一特性将蛋白质和DNA分离开，实验结果更科学、更准确，故B项正确。题型二遗传物质的探索4判断正误（1）噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力（2012江苏，2B） （）（2）烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA（2012江苏，2D） （）（3）DNA是主要的遗传物质（2010广东，4D） （）（4）豌豆的遗传物质主要是DNA（2009江苏，5A） （）（5）酵母菌的遗传物质主要分布在染
19、色体上（2009江苏，5B） （）答案（1）（2）（3）（4）（5）5（2010江苏卷，4）探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 （）A不同生物的蛋白质在结构上存在差异B蛋白质与生物的性状密切相关C蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息解析早期人们认为：不同生物的蛋白质在结构上存在一定的差异，这是不同生物差异的直接原因；蛋白质是生命活动的体现者和承担者，与生物性状密切相关；蛋白质的差异性主要体现在氨基酸的种类、数目、排列顺序不同引起了结构的不同，因此不同氨基酸的排
20、列组合可以贮存大量遗传信息。后来发现，蛋白质的热稳定性差，易变性失活，并且不能自我复制，而DNA比蛋白质具有更高的热稳定性，并且能够自我复制。6（2010海南卷，13）某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是 （）“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA甲的蛋白质34A1、3 B1、4 C2、3 D2、4解析“杂合”噬菌体的遗传性状是由其所含的DNA决定的，如含甲的DNA，其子代的性状和甲种噬菌体相同。【组题说明】考
21、点题号错题统计肺炎双球菌的转化实验2、3、4、12噬菌体侵染细菌的实验6、7、10、13对遗传物质的探究1、5、8、9、10、11、141下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述，正确的是 （）A格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质B埃弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质D烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质解析格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验只证实了加热杀死的S型菌体内存在某种“转化因子”；赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质；烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物
22、质。2下列有关肺炎双球菌转化实验的说法，不正确的是 （）A格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质B埃弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了蛋白质不是遗传物质C若将加热杀死的R型菌和S型菌的DNA混合后注射到小鼠体内，小鼠不会死亡D肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开，分别观察其遗传作解析格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验只证明了S型菌内有转化因子，但当时他并没有证明出该转化因子就是DNA。加热杀死的R型菌失去活性，即使有S型菌的DNA，其也不会被转化为S型菌。3如图是科学家为了弄清转化因子的本质而做的实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是 （）A实验一 B实验二C实验三 D实验一和三解析实验二中加入的DNA酶能水解S型菌的DNA，R型菌不能转化为S型菌，所以实验二的培养皿中只有一种菌落。4在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，如图所示标记元素所在部位依次是 （）A BC D解析赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，实际上是标记了脱氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R基。5下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是 （）A分别给小鼠注射R型活菌和加热杀死的S型菌，小鼠
