1、迪厅商场其他高一69.4%19.6%2%58%3.2%高二72.5%10.3%1.3%7.65.1%从调查得到的数据中不难看出，大部分学生选择在室内娱乐，而且相当多的人外出去的娱乐场所是网吧，后来我有走访了附近的几个网吧，发现里面大多数的都是正在放假的学生，而且里面不乏有八九岁的小学生。尽管政府早就规定禁止18岁以下的未成年人进入网吧，但还是有很多的违规经营者无视这项禁令，因此学生可以自由地进出网吧。学生假期的时间基本上都放在上网上，有83.4%的学生在上网这一项花费100元以上，平均每天的上网时间超过6个小时。受调查的人中有78.6%的人不知道这样的生活是否有意义，只有23.5%的人认为这些
2、娱乐生活对自己的学习生活有帮助，理由主要是认为这样可以缓解学习生活的压力，放松自己。其实我觉得现在的学生真的没有什么可以去的娱乐场所，随着网络的飞速发展，再加上现在城市的孩子大部分都是独生子女，口袋也比较富裕，因此很多学生都喜欢玩网络游戏。在这样一个正值人生最好的一段时光的时候，不少学生都将时间花费在上网玩游戏上，实在令人感到可惜。从调查中发现不少学生在假期没有一个很好的学习和娱乐的计划，只是随着时间一天一天地过着，以致在假期过后感觉没有什么收获。因此，我建议我们的老师和家长能够以一种正确的方式引导学生建立一个良好的假期计划，鼓励孩子多做一些有意义的事，参加一些公益活动，使他们充分的利用时间学
3、习和娱乐，既放松自己，有能使自己的生活更有意义，有价值。课题方案的制定是课题研究的必要条件，不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序，而且为这些程序的操作提供可靠的方法，是课题研究的“蓝图”。科学研究是一个广泛收集信息，并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。由于师生的知识结构和科学素养的限制，对课题研究往往停留在经验层次上，而忽略了科研的根本环节（信息的即时收集、分析、加工和处理工作）。因此，重视课题方案的设计，对于保证研究的规范性，提高科学研究质量具有重要意义。调查中发现，98%的中学生零用钱来源于父母，大多是父母或其他长辈主动给予。大部分家长可能有“再穷不能穷孩子”的
4、想法，对子女的消费要求都尽量满足，即使是家庭经济状况并不富有的家庭。通过调查显示，只有88%的学生假期给父母“打工”赚零用钱，但那远不能用来交学费及平时的时常花销，长期开支主要依赖父母。由此可以看出，钱不是自己用劳动换来的，也不知父母的钱来之不易，因此现在的中学生对钱是一无所知，不珍惜一分钱，相对来说用劳动换取钱更好。课题方案的内容课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是课题方案的主要部份。研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：人家在研究什么、研究到什
5、么程度？找出你想研究而别人还没有做的问题。他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。别人已做过，你重做实验来验证。目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：研究方向。子课题（数目和标题）。与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实
6、验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，越容易操作。可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式，。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。活动计划：1）任务分工：设计印制问卷
7、调查表：孙嘉靖 孙文叶 李晓琦实地调查：孙涌涛 徐文强；访问专家：李晓琦 黄飞 孙文叶结题报告执笔：孙嘉靖 黄飞资料整理：孙涌涛 徐文强 2）活动步骤：分三个阶段实施前期准备：形成研究方案，查找资料，做好知识准备；调查研究：实地调查采访，获得实事材料；汇总成果：运用理论知识，分析实事材料，形成结题报告，完成个人总结，写出心得体会。3）计划访问的专家：江口镇、西兴镇、斯滩乡地教育工作者和乡村*。4）活动所需的条件：图书资料：中国教育报、中国教师报、教育导报等资料。2010年荣获四川省第十九届创新大赛一等奖课题研究活动周记录（1）课题名称：对中学生日常消遣调查的报告活动时间：2011-8-31活动
8、地点：2010级14班教室活动次数：第1次参加人员：本课题组全体成员活动内容：目的：探讨校本课程课题研究的意义、目的和方法；组织学生围绕“对中学生日常消遣情况的调查”课题自行进行子课题选题。形式：学习资料、集体讨论。活动过程：课题组成员集中探讨校本课程课题研究的意义和方法，讨论“课程设计方案”中的部分内容，集体选择确立研究课题，确立参研人员。结论：确定了参研人员，学生自选了研究课题对中学生日常消遣情况的调查，并初步分配了成员各自的任务，基本实现了预期目标。主要参考资料：有关校本课程课题研究资料包下周活动安排：依据选定课题，查阅资料，准备开题报告的撰写。本次活动成效点评：（略）一、问卷调查的方法
9、（一）问卷调查的涵义问卷调查是研究者通过事先设计好的问题来获取有关信息和资料的一种方法。研究者以书面形式给出一系列与所要研究的目的有关的问题，让被调查者作出回答，通过对问题答案的回收、整理、分析，获取有关信息。（二）问卷调查的适用范围由于问卷调查使用的是书面问卷，问卷的回答有赖于调查对象的阅读理解水平，它要求被调查者首先要能看懂调查问卷，能理解问题的含义，懂得填答问卷的方法，因此它只适用于有一定文化水平的调查对象。从被调查的内容看，问卷调查法适用于对现时问题的调查；从被调查的样本看，适用于较大样本的调查；从调查的过程看，适用于较短时期的调查；从被调查对象所在的地域看，在城市中比在农村中适用，在
10、大城市比在小城市适用；从被调查对象的文化程度看，适用于初中以上文化程度的对象。（三） 设计调查问卷的方法在问卷设计中，最重要的一点，就是必须明确调查目的和内容，这不仅是问卷设计的前提，也是它的基础，为什么要做调查，而调查需要了解什么？无论是哪种情况，在进行问卷设计的时候都必须对调查目的有一个清楚的认知，并且在调查计划书中进行具体的细化和文本化，以作为问卷设计的指导。应避免在调查内容上有使被调查人难以回答，或者是需要长久回忆而导致模糊不清的问题。所以在这次问卷设计上，我们主要都在调查学生的写作现状与阅读状况，涉及到他们对阅读与写作的意见、观念、习惯、行为和态度等，都是较为具体而细致的问题，方便回
11、答。问卷题目设计必须有针对性，对于不同层次的人群，应该在题目的选择上有的放矢，必须充分考虑受调人群的文化水平、年龄层次和协调合作可能性，除了在题目的难度和题目性质的选择上应该考虑上述因素，在语言措辞上同样需要注意这点，因为在面对不同的受调人群的时候，由于他们的各个方面的综合素质和水平的差异，措辞上也应该进行相应的调整。这次调查主要是面向高一学生的，所以在题目和语言选择上都应注意简洁通俗，又不失青春活泼的气息，使接受调查的学生能够有兴趣，能够自愿认真地做填写问卷。为了更好地进行调查工作，除了在正确清楚的目的指导下进行严格规范的操作，还必须在问卷设计的时候就充分考虑后续的数据统计和分析工作，具体来
12、说包括题目的设计必须是容易录入的，并且可以进行具体的数据分析的，即使是主观性的题目在进行文本规范的时候也要具有很强的总结性，这样才能使整个环节更好的衔接起来。问卷的设计应该尽量规范，对调查的目的内容进行一个说明，同时，如果问卷中有涉及个人资料，应该要有隐私保护说明。只有尊重受调人群，才有可能调动他们的配合积极性。问题的形式和内容固然重要，但是问题的数量同样是保证一份问卷调查是否成功的关键的因素，由于时间和配合度的关系，人们往往不愿意接受一份繁杂冗长的问卷，即使风度的接受，也不可能认真的完成，这样就不能保证问卷答案的真实性，同时在问题设计的时候也要注意逻辑性的问题，不能产生矛盾的现象，并且应该尽
13、量避免假设性问题，保证调查的真实性，为了使受调人员能够更容易回答问题，可以对相关类别的题目进行列框，受调人员一目了然，在填写的时候自然就会比较愉快地进行配合。另外，主观性的题目应该避免，或者换成客观题目的形式，如果确实有必要的话，应该放在最后面，让有时间和能配合的受调人员进行一定的文字说明。其中 我们为了丰富同学们的课余生活 发起倡议关于争做“小科学家”的倡议书全体同学：为了丰富你们的课余生活，满足大家创新发明的欲望，本学期拟开展争做“小科学家”活动。其倡议如下：（一）活动主题青少年创新活动（小发明、小论文、生活与环境科学实践探索）。（二）活动内容1创新或改进日常生活小用品等。2提出发明设想。
14、3撰写调查报告。4写观察日记。（三）活动方式1在“内容”栏目内任选一项或自拟。2此项活动可由46人成立小组开展、也可以个人进行。3可通过商品市场调查、社会考察、资料查询、专家咨询等形式获取材料。4发明作品最好做成实物，若是方案要详细写明。5每个学生都要参加该项活动，本学期末学校统一收集。6此项活动，由班主任及辅导教师具体辅导。（四）评选方法经学校初评后，推荐优胜者参加县、市、省、国家的“创新竟赛活动”，并给予适当奖励。调查结果 1 小组结果根据我对朋友、同学地调查发现，大多数中学生的课外娱乐内容丰富，只有极少数人在学习之余不知该干什么。 调查的8人中，有4人在课外之余通过电脑解闷，占了全部人数
15、的一半，但他们无非是玩网络游戏，上网聊天的只有1人；另2人在书店买课外书回家阅读，或是结伴前往图书馆查阅资料；有1人外出打篮球，打乒乓球作为课外娱乐。最后1人则有很多补习班，只在晚上有一些零散时间。但这八人均在一天内以看电视放松。从我所调查的结果看，中学生以电脑为课外娱乐占50%，阅读占25%，运动的人占17.5%，其它占17.5%，几乎全部人都会看电视。被调查8人中，各有不同的学习计划，用以配合课外娱乐。其中2人在放假的十天内就将写完作业，有1人迟迟不肯写作业，剩余5人都有条理的写作业。将作业提前写完的2人，一个有很多补习班，所以仍不能尽情地放松，另一个没有补习班，所以整日无所事事，只能去和
16、他人运动。作业进度很慢的人，依然每日玩电脑娱乐，丝毫不着急，其他五人都有计划地学习和娱乐。综合来看，有计划地学习娱乐的五人最为适宜，其中又以阅读课外书的2人计划最佳，而通过电脑娱乐并不是最好的行为。已经写完作业的2人应以不同情况对待，如果补习班很多当然要快写完作业，没有补习班应该每日写一点，逐渐写完，如果一时间全部将作业写完，以后的日子就会感觉到空虚。而不愿写作业的的人，据调查也有两个补习班，如果不快点写作业，开学前就会忙得焦头烂额，使作业质量大大下降，这种行为是不可取的。另查，8人之中，除去已写完作业的2人，剩下的6人中，补习班的上课时间都在一个半小时到两个半小时之间，算上写作业的时间，都不
17、会超过八小时，是正常的最佳时间，大多数人都至少有一小时的运动时间。初中生课外娱乐的合理时间在三个小时左右，学习时间不超过八小时为宜，睡眠时间应为九个小时，至少要一个小时的户外活动时间。可见 进行户外运动，是非常重要的。青少年更加需要锻炼。另外还有 一些从网络上搜到的其他资料网络资料你是否进行公益活动？可见 公益活动 有待倡导你在假期中大多数时间都在干什么?结论中学生课余消遣中，电子产品和体育运动比较受欢迎。符合当代青少年的喜好。意见与建议 中学生的消费以受外界影响为主，既然外界环境不易改变，那就只好改变自己，培养良好的消费习惯。有零用钱很正常，但数额一定要合理，要合理地使用零花钱，不大手大脚，
18、应用则用，不要用在一些昂贵又不实用的东西上，如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌、时尚，应学会购买物美价廉的东西。消费时要更多地从父母的角度出发，懂得钱的来之不易，学会节俭，用得合理，这样父母才感到放心。家长对子女的溺爱，现在中学生中有不少是独生子女，父母对他们十分疼爱，只要开口，绝不会空手，有求必应。长此以往，轻则助成了他们乱消费的风气，重则使他们变得一意孤行，不考虑他人的感受，以自我为中心的性格。作为中学生应该把有限的零用钱统筹安排，合理使用，主要用在学业上。附录1调查问卷关于中学生假日娱乐项目调查问卷亲爱的同学,不好意思打扰你几分钟.请你认真填写下表.不胜感激!1.你在假日如何娱乐自己？（多选
19、） （）A、看电视 B、 上网 C、打游戏 D、聚会 E、运动 F、逛街 E、其他（备： ）2、如果你和同学出门一般去哪里？ （A、网吧 B、KTV C、电影院 D、迪厅 E、商场 F、其他3、你上网一般会做些什么？A、网络游戏 B、单机游戏 C、聊天 D、浏览网页 E、查资料 F、看电影 G、其他4、你一般花多少时间娱乐放松自己？A、低于1小时 B、14小时 C、4小时以上5、这些娱乐花费你多少钱？A、020元 B、2060元 C、60100元 D、100元以上6、你的家人支持你在假日里的娱乐吗？A、支持 B、不支持 C、其他（备:7、你觉得你的生活有意义吗？（）A、有 B、无 C、不知道8
20、.你觉得这些娱乐对你的学习生活有什么好的影响吗？ B、有一点 C、没有 是什么好的影响？答：9.你觉得这些娱乐对你的学习生活有什么坏的影响吗？ （） 是什么坏的影响？10.你认为社会娱乐应该怎样发展才能对中学生有好的影响？感悟孙嘉靖 其实，在当今社会中我们时刻面临着来自社会的挑战，同时也面临自我的挑战。一个国家，一个民族，一个社会，如果没有挑战的意识和准备，那么就面临着失败乃至落后，因为在一次又一次的挑战之后，我们才能明白得更多，理解得更多，也学得更多，在挑战的浪潮中洗礼与充实自我，以至向成功一步步靠近，最后到达成功的殿堂。我们在充实而愉快的心情中完成了这份课题研究报告，一轻松下来，倒觉得有些
21、不自在了。也许因为在这些日子，我们太过充实，太过愉快了。在这次课题研究过程，我深刻懂得了如何用科学的态度和方法去实践，去思考，去与人交流。从小，我就是一个性格内向、胆小，语言表达能力又差的女孩。尤其是一遇到陌生人，与其说话都面红耳赤，这使我变得很孤僻。但是在这次活动中，何老师也许看出了我的心思，他积极鼓励动员我参加这次活动，他说：性格是在实践的磨练中可以改变的，他以前也跟我一样内向，但是这个社会需要我们面对太多的真实，需要我们去改变，需要我们去创造。我们每一位同学都是金子，只是有的被土壤淹埋，没有人发掘，那么为什么我们不自己挖掘自身的潜能，靠实践，靠创造来体现我们自身的价值呢？我被老师的热情和
22、同学的鼓励感动了，我终于鼓足勇气，毅然参加了这次研究活动。通过采访和其它实践活动，我逐渐克服了自己不善“交际”的缺点。特别是在这次活动中，我更加意识到团结协作的重要性。因为知识经济需要丰富多彩的个性，而个性间个性的多样性、独特性，使人与人之间的联系和合作成为当今社会所必须。任何个人的能力毕竟很有限，自我与他人间的独立性、异质性，只有相互理解合作、碰撞激荡才会创造出更新、更高的价值。这种实践，不仅仅是以“物”为对象的交往实践，更应包括人与人层面上的交往实践。正如我们的研究，我们了解的人文现象，它离不开人的活动，任何语言都是文化的载体，文化和一切社会现象又都是人类活动的结果。我们在次研究活动中充分
23、发掘和体现了“人与文化融合”、“人格的合作性”等原则和理论。在整个研究过程，我们每位同学都尽自己最大的努力来使任务完成得更加顺利，更加圆满。同时，我们互相鼓励、互相帮助、互相研究和互相学习，所以，完成这次任务不是哪一个人的功劳，而是大家的心血的结晶。通过实践活动，不仅锻炼了自我，而且使我们学到了许多文化知识，培养了自己跨文化交际的能力，也提高了自身的综合素质，它使我深深领会到一点就是：心动不如行动，敢拼才会赢，团结协作产生无穷力量。我相信，实践不在于成功与否，而在于收获大小。当然，只要我们努力奋斗，勤于思考，团结一致，功夫不负有心人，我们总会等到成功的那一天，我们在人生的路上走过的每一步会更加
24、充实，更加有意义，更加丰富多彩。孙文叶 参加这次课题研究活动使我受益匪浅，因为它不仅让我学到了许多书本上没有的知识，而且培养了自己的处事能力，提高了自身综合素质，同时也增进了同学间的友谊，使大家能够团结协作，共同促进。在今天我们学习也是需要恒心的，因为知识是从一个字、一道题、一本书、一门课，日积月累，一点一滴地积累起来的，如果没有恒心，不从“一”开始，不进行坚持不懈的的积累，想一鸣惊人，那只是空想。人生的道路上没有平坦的大道，探求真理的长河有无数礁石、险滩，只有不畏艰难、勇于攀登的人，才能登上高峰。伟大的革命导师马克思，50多岁了，还坚持学习俄文就是他逝世前也依然在看书、学习，正是因为恒心他才
25、会博闻强记，花费40年的心血写出了资本论这样的巨著。哪有一跃而上的高峰，哪有一步登天的先例？成功之花，都是用汗水辛勤浇灌出来的，只有锲而不舍的人，才有希望到达光辉的顶点。记得大家刚确定这个课题时，只是凭一股兴趣，一股热情，其实心里并不知道怎样着手，毕竟这是大多数同学第一次参加课题研究实践活动，没有任何经验。“万事开头难”这话一点都不假。后来何老师组织了大家学习了课题设计方案，并让我自己建立了课题研究工作小组，具体分配落实了各个成员的任务：资料收集，分头行动，采访调研，共同参与。然后让组长组织大家一起讨论了研究方案，明确研究方向和研究大致过程，然后按实施方案具体分配落实任务。最后组员们一起行动：
26、收集资料、跑图书馆和上网、采访、记录、写稿、修订、整理汇总资料、写作结题论文每个过程都很认真，很仔细地完成，遇到困难齐力解决，有意见分歧就共同探讨论证，或请教指导老师，直到意见基本达成一致因为这次活动，大家牺牲了许多休息时间，甚至连节假日都在街头或书店调查，但没有一个喊苦叫累，特别是我们的调查组长，他可真算得上是“功不可麿”，为这次活动付出了不少努力。“功夫不负有心人”，我们这个课题组终于圆满地完成了这次调查任务，同时我们积累了一些课题研究的经验，也锻炼了我们，让我们深刻地体会到，团结协作是集体活动成功的前提条件和重要保证。总之，我们感谢学校和老师对这种活动的重视，它给我们提供了亲身实践的机会，为踏实地走好以后的人生道路奠定了基础。孙涌涛 我们开始做这个课题研究时，说实话，我心里没有底，不知行不行，自己平时在班上又总是那么默默无闻，现在突然做什么“研究”，是不是有点出疯头或哗众取宠呢？不过，好在同学们都比较有热情，整个课题研究小组的同学都精诚团结，并
