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    和我们一样享受春天pptPPT资料.ppt

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    1、绿茵茵的草地绿茵茵的草地滚动着欢乐的足球。滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中读书我们在鲜花中读书享受春天享受春天自由读诗歌,注意读准字音,读通诗句。联系上下文,理解诗句意思,不懂的查阅工具书或同桌讨论分享阅读收获。想一想诗歌主要讲了哪两方面的内容?诗中四次提到“这究竟是为什么?”,表达了怎样的思想感情?阅读提示阅读提示第一部分:第一部分:1-4小节,写战争给小节,写战争给自然世界的种种不安宁。自然世界的种种不安宁。第二部分:5小节,发出祈盼,小节,发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样在让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一同享受春天的鲜花中读书,一同享受春天的美好。美好。蔚蓝蔚蓝巡弋巡弋频频频频绿

    2、茵茵绿茵茵 祈盼祈盼w wi iy yp pn nynynq q蜥蜥 蜴蜴x y梦幻梦幻 阻挡阻挡 不速之客不速之客巡弋巡弋:(军舰)在海上巡逻。不速之客不速之客:速:邀请。没有经过邀请:没有经过邀请 而突然到来的客人。而突然到来的客人。频频频频:屡次、连续几次。:祈盼祈盼:祈祷、盼望。海鸥海鸥:一种水鸟,羽毛多为白色,生活:一种水鸟,羽毛多为白色,生活在海边,主要捕食鱼类。在海边,主要捕食鱼类。甲虫甲虫:虫类,身上有保护功能的硬壳。蜥蜴蜥蜴:一种爬行动物,又叫:“四脚蛇四脚蛇”。身上有细鳞,尾巴很长,脚上有钩爪,身上有细鳞,尾巴很长,脚上有钩爪,生活在草丛里。生活在草丛里。地点地点原先美好与

    3、宁静原先美好与宁静现在的景象现在的景象大海大海沙漠沙漠夜空夜空草地草地海鸥的乐园海鸥的乐园蜥蜴和甲虫的天下蜥蜴和甲虫的天下属于星星和月亮属于星星和月亮滚动着欢乐的足球滚动着欢乐的足球巡弋的战舰和水雷巡弋的战舰和水雷 轰隆的坦克和大炮轰隆的坦克和大炮 频频发射的导弹频频发射的导弹 散落着地雷的碎片散落着地雷的碎片 蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。金黄色的沙漠是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空属于星星和月亮。绿茵茵的草地滚动着欢乐的足球。战争下的伊拉克儿童战争下的伊拉克儿童 战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一。据联合国儿童基金战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一。据联合国儿童

    4、基金会统计会统计,自自19901990年以来年以来,全球共有全球共有200200多万儿童在武装冲突中丧生多万儿童在武装冲突中丧生,有有600600多万儿童受重伤多万儿童受重伤,1200,1200万儿童无家可归。万儿童无家可归。伊拉克战争的爆发将使总数达伊拉克战争的爆发将使总数达130130万的伊拉克儿童面临严重的饥万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁饿、疾病和死亡的威胁,伤亡人数可能高达数十万。而且伤亡人数可能高达数十万。而且,被战火灼被战火灼伤的不仅是他们弱小的身体伤的不仅是他们弱小的身体,更是孩子稚嫩的心灵更是孩子稚嫩的心灵:他们所目睹的鲜他们所目睹的鲜血和死亡血和死亡,是否会在

    5、内心埋下仇恨的种子是否会在内心埋下仇恨的种子?他们所经历的没有童话的他们所经历的没有童话的童年童年,是否会成为随行一生的阴影是否会成为随行一生的阴影?自从伊拉克战争打响后自从伊拉克战争打响后,美国已经在伊拉克领土上投下了一万美国已经在伊拉克领土上投下了一万枚炸弹和导弹枚炸弹和导弹,给伊拉克儿童的身心健康造成了极大的损害。人们给伊拉克儿童的身心健康造成了极大的损害。人们从电视和照片上看到了伊拉克儿童绝望和痛苦的表情。这些无辜的从电视和照片上看到了伊拉克儿童绝望和痛苦的表情。这些无辜的儿童为战争付出了高昂的代价。儿童为战争付出了高昂的代价。人们可以从全世界的报纸和电视上看到这些幼小的受害者人们可以

    6、从全世界的报纸和电视上看到这些幼小的受害者:一一位四岁的伊拉克女孩刚刚失去了她的妈妈位四岁的伊拉克女孩刚刚失去了她的妈妈,她粉红色的衣袖上沾她粉红色的衣袖上沾满了血满了血,眼睛凝望着那些只有她才能看到的东西眼睛凝望着那些只有她才能看到的东西;一个刚满五个月一个刚满五个月的婴儿的婴儿,她的小脚在一次炮火中被子弹打裂她的小脚在一次炮火中被子弹打裂,父母也在那次炮火中父母也在那次炮火中丧生丧生;一个刚出生的婴儿被遗弃在一间小屋里一个刚出生的婴儿被遗弃在一间小屋里,无人照看。无人照看。由于美英联军继续用无数炮弹、炸弹和导弹袭击巴格达和其由于美英联军继续用无数炮弹、炸弹和导弹袭击巴格达和其它伊拉克城市它

    7、伊拉克城市,人们无法知道这场战争将会夺去多少儿童的生命人们无法知道这场战争将会夺去多少儿童的生命,还有多少儿童将会受伤或被遗弃。还有多少儿童将会受伤或被遗弃。伊拉克的儿童长期遭受痛苦伊拉克的儿童长期遭受痛苦,它的婴儿死亡率是世界最高的。根据国际救援机构的统计它的婴儿死亡率是世界最高的。根据国际救援机构的统计,在伊在伊拉克的总人口中拉克的总人口中,近近50%50%的人年龄在的人年龄在1515岁以下岁以下,其中营养不良的儿其中营养不良的儿童占童占30%30%。由于战争的影响。由于战争的影响,食品匮乏食品匮乏,如果不重新开始全面分发如果不重新开始全面分发食品食品,这种状况将会更加恶化。这种状况将会更

    8、加恶化。饥饿和身心上的伤害饥饿和身心上的伤害,是这场战是这场战争带给伊拉克儿童的灾难。随着战争的继续争带给伊拉克儿童的灾难。随着战争的继续,还有多少伊拉克儿还有多少伊拉克儿童将会死在美英联军的炮火下童将会死在美英联军的炮火下?这句话是反问句,诗中重复出这句话是反问句,诗中重复出现,表达了诗人对战争的愤慨和不现,表达了诗人对战争的愤慨和不满。满。因为战争的破坏,大自然不再安因为战争的破坏,大自然不再安宁,人们的生活不得安宁。宁,人们的生活不得安宁。“这究竟是为什么?这究竟是为什么?”我们希望,我们祈盼我们希望,我们祈盼-让战火中的孩子让战火中的孩子有一张课桌,平稳的课桌,有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天和我们一样享受春天 战争给自然界带来的不安宁永远不止这些,我们也来试着像作者那样用诗歌格式来写一写。(),本来是(),可是(),这究竟是为什么?我来说:我们希望,我们祈盼让蔚蓝色的大海,永远是海鸥的乐园。我们希望,我们祈盼推荐作业:我爱阅读:儿童和平条约,地球万岁等关于战争与和平主题的优秀文学作品。


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