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    《警察与赞美诗》课件PPT推荐.ppt

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    《警察与赞美诗》课件PPT推荐.ppt

    1、亨利为笔名发表小说。19011901年提前获释年提前获释后,迁居纽约,专门从事写作。后,迁居纽约,专门从事写作。他的作品风格以描写纽约曼哈顿市民生活最为他的作品风格以描写纽约曼哈顿市民生活最为著名,他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓气氛著名,他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓气氛渲染得十分逼真,故有渲染得十分逼真,故有“曼哈顿的桂冠诗人曼哈顿的桂冠诗人”之称;之称;他的作品构思新颖、语言诙谐、结尾常常出人意外。被誉为被誉为“美国生活的幽默百科全书美国生活的幽默百科全书”,代表作有,代表作有麦琪的礼物麦琪的礼物最后一片叶子最后一片叶子等,这些作品为等,这些作品为他获得了世界声誉,欧他获得了世界声

    2、誉,欧亨利与法国的莫泊桑、俄亨利与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说之王世界三大短篇小说之王”。基础知识基础知识给下列划线的字注音给下列划线的字注音:引引吭吭高鸣高鸣冬冬狩狩绯绯闻闻醍醐醍醐灌顶灌顶烜赫烜赫一时一时掸掸去去胜胜券券在握在握潜潜移默化移默化hng shufit h xundnqunqin改正下列的错别字改正下列的错别字l迫不急待迫不急待l不明一钱不明一钱l旁证博引旁证博引l泻露真相泻露真相l心恢意冷心恢意冷l潜移墨化潜移墨化l震聋发聩震聋发聩 及及 名名征征泄泄 灰灰 默默 振振快速阅读课文思考以下问题快速阅读课文思考以下问题w小说的开端、发展、高

    3、潮和结局各是什么?1故事开端故事开端苏比筹划被捕入狱。苏比筹划被捕入狱。2故事发展故事发展苏比屡次惹事,都没如愿。苏比屡次惹事,都没如愿。3故事高潮故事高潮苏比决心重新做人,但突然被捕。苏比决心重新做人,但突然被捕。4故事结局故事结局苏比被判入狱三个月。苏比被判入狱三个月。现代汉语词典现代汉语词典的解释是的解释是“有趣有趣 或可笑而意味深长。或可笑而意味深长。”辞海辞海 的解释是的解释是“英文英文humourhumour的音译。的音译。通过影射、讽喻通过影射、讽喻.双关等修辞双关等修辞 手法手法,在善意的微笑中揭露生在善意的微笑中揭露生 活中荒唐和不通情理之处。活中荒唐和不通情理之处。”4划出

    4、开端部分幽默的语句,感悟作划出开端部分幽默的语句,感悟作者的艺术风格。者的艺术风格。w流浪汉苏比的冬居计划是什么?苏比不接流浪汉苏比的冬居计划是什么?苏比不接受慈善机构施舍,选择监狱说明了什么?受慈善机构施舍,选择监狱说明了什么?w苏比为了进监狱做过哪些努力?苏比为了进监狱做过哪些努力?w结果如何?结果如何?让让 别别 人人 交交 给给 警警 察察 直直 接接 被被 警警 察察 抓抓 住住 苏比的行为进上等餐馆进上等餐馆 被推到人行道上被推到人行道上砸砸 橱橱 窗窗 连个旁证都不算连个旁证都不算进低档饭馆进低档饭馆 被被“叉叉”在人行道上在人行道上调戏调戏 女子女子 女子缠住他女子缠住他大吵大

    5、吵 大闹大闹 让他只管闹去让他只管闹去偷偷 绸绸 伞伞 被认为是伞的主人被认为是伞的主人 愿望或打算结果5w以上情节分别反映了美国社会的哪些黑暗现以上情节分别反映了美国社会的哪些黑暗现实?实?w第一次:反映美国社会的贫富悬殊,等级森第一次:反映美国社会的贫富悬殊,等级森严。严。w第二次:反映美国的警察武断愚蠢,法律是第二次:反映美国的警察武断愚蠢,法律是非不分。非不分。w第三次:社会风尚差,不愿意招惹警察。第三次:w第四次:妇女卖身求生的现象比比皆是。第四次:w第五次:美国第五次:美国“扰乱治安罪扰乱治安罪”形同虚设。形同虚设。w第六次:社会风尚差,道德沦丧第六次:社会风尚差,道德沦丧w贫富悬

    6、殊,列宁曾经说:贫富悬殊,列宁曾经说:“美国成为贫富鸿美国成为贫富鸿沟最深的国家之一。沟最深的国家之一。”社会制度腐朽,道德沦丧,是非混淆社会制度腐朽,道德沦丧,是非混淆。w熟读熟读145145页课文页课文39-4139-41语段,思考以下问语段,思考以下问题:题:w1.描绘哪些景物?描绘哪些景物?w2.苏比怎样的心情?苏比怎样的心情?w3.这种意境有什么作用?这种意境有什么作用?w4.如何理解如何理解“管风琴庄严而甜美的音调使他管风琴庄严而甜美的音调使他内心起了一场革命内心起了一场革命”?w熟读熟读145145页课文页课文39-4139-41语段,思考以下问题:语段,思考以下问题:(月光、街

    7、道、灯光、赞美诗音描绘哪些景物?(月光、街道、灯光、赞美诗音乐)乐)w2.苏比怎样的心情?(灵魂里起了奇妙的变化)苏比怎样的心情?(灵魂里起了奇妙的变化)w3.这种意境有什么作用?(为人物内心服务,突出这种意境有什么作用?(为人物内心服务,突出苏比灵魂净化的过程)苏比灵魂净化的过程)w4.如何理解如何理解“管风琴庄严而甜美的音调使他内心起管风琴庄严而甜美的音调使他内心起了一场革命了一场革命”?(即弃旧图新,重新做人。如同琴?如同琴声一样,高尚、圣洁。)声一样,高尚、圣洁。)w小说的结尾安排有何特点?小说的结尾安排有何特点?欧欧亨利手法亨利手法 小说的结尾小说的结尾,笔峰一转笔峰一转,让主人公的

    8、命运起一让主人公的命运起一个一百八十度的变化个一百八十度的变化,既出乎意料既出乎意料,又在情理之中又在情理之中,体现了作者擅长的欧体现了作者擅长的欧亨利手法亨利手法.这样的结尾在这样的结尾在看似荒唐不合情理看似荒唐不合情理,却深刻体现了人物的性格和却深刻体现了人物的性格和情节发展的逻辑性情节发展的逻辑性,收到了幽默反讽的效果。收到了幽默反讽的效果。6留白艺术留白艺术 文章采用了文章采用了“留白留白”的艺术手法,给读的艺术手法,给读者留下了丰富的想象空间。者留下了丰富的想象空间。6 以以“警察和赞美诗警察和赞美诗”为题有什么含义?为题有什么含义?11w小说在语言运用上有怎样的特点?小说在语言运用上有怎样的特点?w这种语言特点对表现主题有什么作用?这种语言特点对表现主题有什么作用?找出课文中其他幽默的语找出课文中其他幽默的语句句 ,体会其幽默的特点。,体会其幽默的特点。想一想,这句话平时怎么想一想,这句话平时怎么说?说?719w分析下列各句的修辞手法:分析下列各句的修辞手法:w“他一节一节地撑了起来,像木匠在打开一他一节一节地撑了起来,像木匠在打开一把折尺。把折尺。”w“苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。铜纽扣直笑。”课堂小结课堂小结vv学习作者的构思技巧学习作者的构思技巧vv品味幽默的语言品味幽默的语言


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