1、初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）学习目标学习目标关羽：（？公元关羽：公元220年），本字长生年），本字长生，后后改字云长，河东郡解县（今山西运城改字云长，河东郡解县（今山西运城）人，）人，东汉东汉末年名将，早期跟随刘备辗转各地，末年名将，早期跟随刘备辗转各地，曾曾被曹操生擒被曹操生擒，于白马坡斩杀袁绍大将，于白马坡斩杀袁绍大将颜良，颜良，与张飞一同与张飞一同被称为万人敌。被称为万人敌。华佗华佗：（约公元：（约公元 145 年公元年公元 208 年），年），字元化，一名旉，字元化，一名旉，沛国谯县人，东汉末年沛国谯县人，东汉末年著名著名的医学家。华佗与董奉、张仲景并的医学家。华佗与董
2、奉、张仲景并称为称为“建安三神医建安三神医”。华佗。华佗被后人称为被后人称为“外科圣手外科圣手”“外科鼻外科鼻祖祖”。相关资料仁仁 弩弩 毒毒 系系缝缝 棋棋 俗俗 帐帐r r n nnnd d j j f f ngngq q s s zhzh ngng我会认弓弓弩弩手手凡夫凡夫俗俗子子nn s s 易读错字系系j j（系安全带）（系安全带）x x（关系）（关系）缝缝f f ngng（缝住）（缝住）f f ngng（裂缝）（裂缝）多音字清静：清静：视死如归：凡夫俗子：理解词语（环境环境）安静；不嘈杂。安静；造句：我们找个造句：我们找个清静清静的地方谈谈。的地方谈谈。把死看作像回家一样，形容不怕
3、死。战士们造句：战士们视死如归视死如归，英勇杀敌，最终取，英勇杀敌，最终取得了战争的胜利。得了战争的胜利。泛指平庸的人。关羽是个大英雄，不是造句：关羽是个大英雄，不是凡夫俗子凡夫俗子。害怕惧怕害怕惧怕都有内心恐慌、不安的意思。都有内心恐慌、不安的意思。“害怕害怕”着重指遇到阻碍时，事情复杂危险时，内心着重指遇到阻碍时，事情复杂危险时，内心惊慌、顾虑不安；惊慌、顾虑不安；“惧怕惧怕”程度比程度比“害怕害怕”重，重，“怕怕”中还含有中还含有“恐惧恐惧”的意味，多用于书面语。的意味，多用于书面语。1.1.我我害怕害怕到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。2.2.
4、她天生多愁善感，她天生多愁善感，惧怕惧怕孤独。孤独。辨析词语相同点：相同点：不同点：点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）右臂中毒，名医医治。右臂中毒，名医医治。写写关羽被毒箭射中，伤势严重，华佗来给他治疗。关羽被毒箭射中，伤势严重，华佗来给他治疗。第二部分（第第二部分（第2-42-4自然段）自然段）刮骨疗毒，坚强过人。刮骨疗毒，坚强过人。写华佗为关羽刮骨疗毒和关羽的过人表现。第三部分（第第三部分（第5 5自然段）自然段）谈笑自若，叹为天神。谈笑自若，叹为天神。写写关羽称华佗为神医，华佗赞关羽为天神。关羽称华佗为神医，华佗赞关羽为天神。课文主要写了三国时期的关羽右手
5、臂被课文主要写了三国时期的关羽右手臂被毒箭所伤，医生华佗为关羽刮骨去毒的故事，毒箭所伤，医生华佗为关羽刮骨去毒的故事，颂扬了关羽勇敢、坚强的英雄气概。颂扬了关羽勇敢、坚强的英雄气概。简要叙述简要叙述“关羽刮骨疗毒关羽刮骨疗毒”的故事。的故事。课堂小结课堂小结 本文讲述了华佗为关羽刮骨疗毒的故事，本文讲述了华佗为关羽刮骨疗毒的故事，表现了华佗高明的医术和关羽忍受剧痛时的镇表现了华佗高明的医术和关羽忍受剧痛时的镇定自若和坚强意志。定自若和坚强意志。1 1给下面生字补充音节。给下面生字补充音节。r_ n_ d_ q_ s_ zh_ r_ n_ d_ q_ s_ zh_ 仁仁 弩弩 毒毒 棋俗棋俗 帐
6、帐 n n ngng2 2给下面的多音字注音并组词。给下面的多音字注音并组词。_ _（）（）_（）（）_（）（）_（）（）系系缝缝裂缝裂缝x x 关系关系j j 系鞋带系鞋带f f ngng 缝衣服缝衣服 f f ngng3 3出下面加点词语的近义词或反义词。出下面加点词语的近义词或反义词。写出近义词：（1）（1）关羽说：关羽说：“这么容易，还用什么环柱？这么容易，还用什么环柱？”（）写出反义词：写出反义词：（2）（2）华佗说要在清静处立一根柱子。华佗说要在清静处立一根柱子。（）（3）（3）关羽说：“先生，我一向视死如归，有什么可先生，我一向视死如归，有什么可 怕的？怕的？”（）简单简单喧闹喧
7、闹 贪生怕死贪生怕死 4 4给句中加点的词语选择正确的义项。给句中加点的词语选择正确的义项。究竟：（名名）结果，原委；结果，原委；（副副）用在问句里，表示用在问句里，表示 追究；追究；（副副）毕竟；到底。毕竟；（1）（1）她究竟是德高望重的长辈，懂得道理比大家多。她究竟是德高望重的长辈，懂得道理比大家多。（）（2）（2）我想知道个究竟。我想知道个究竟。（）（3）（3）请问究竟如何治法？请问究竟如何治法？（）5 5句子练习。句子练习。（1）（1）这么容易，还用什么环柱？（换种说法，不改变句意换种说法，不改变句意）_ _（2）（2）任凭先生医治，我怎么能跟凡夫俗子一样，害怕疼痛任凭先生医治，我怎么能跟凡夫俗子一样，害怕疼痛 呢？呢？（改成陈述句改成陈述句）_ _（3）（3）关羽一面跟马良下棋，一面伸出右臂，请华佗动手。关羽一面跟马良下棋，一面伸出右臂，请华佗动手。（用加点关联词写句子用加点关联词写句子）_ _这么容易，不用什么环柱。这么容易，不用什么环柱。任凭先生医治，我不能跟凡夫俗子一样，害怕疼痛。村民们一面忙碌地收割稻谷，一面聊着今年的收成。
