1、新版六年级下册道法知识点汇总第一课 :学会尊重知识点整理1、每个人都就是独一无二的个体 ,即使默默无闻 ,即使没有什么显著成绩 ,也拥有生而为人的 （ 尊严 ）。每个人都应当得 （ 尊重 ）。2、中华人民共与国公民在法律面前 （一律平等 ）。国家 （ 尊重 ）与 （保障 ）人权。3、中华人民共与国公民的 （ 人格尊严 ）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、 （ 诽谤 ）与诬告陷害。4、每个人都有自己的 （尊严 ）与 （ 价值 ）,只有尊重自己 ,才会获得别人的尊重。5、尊重自己包括 （ 自尊 ）（ 自重 ）（自爱 ）与 （自我接纳 ）。6、 尊重自己 ,并不意味着拒绝 （ 批评 ）。7、过
2、度维护自己的表现有 （ 爱面子 ）（输不起 ）（ 说不得 ）。8、过度维护自己的不良后果就是 :（无法与她人建立良好关系 ,得不到好的意见与建议 ）。9、被别人尊重让我们感到愉快、满足 , 充满 （ 价值感 ）。10、尊重她人就是一项基本道德要求 ,也就是一个人 （ 文明素养 ）的体现。11、 “良言一句三冬暖”这句俗语体现了 （语言 ）尊重。11 、尊重她人不仅表现在话语上 , 更应该落实在 （ 实际行动 ）上。12、尊重她人还要能够维护她人自尊心 ,让她人觉得 （舒服 ）。13、我国宪法明确规定 ,公民的人格尊严不受侵犯。由此瞧来 ,尊重她人既就是道德要求 ,也就是 （ 法律 ）要求。14
3、、在我们身边有许多从事普通劳动的人 ,您认为她们值得尊重不？为什么？答 : 我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作 ,为身边的人提供了方便 ,没有她们的服务 , 就会给周围人们的生活造成困难。因此 ,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。15、尊重自己表现在哪些方面？答 :尊重自己主要表现在两方面 :（1） 相信自己的价值 ,不自我贬低 ,不自卑 ;（2）维护自己的形象 ,爱惜自己的名誉 ,信守自己的承诺。16、 面对冒犯甚至侮辱 ,我们可以怎样做呢？答 :（1）指出对方的错误 ;（2）要求对方道歉 ; （3）必要时拿起法律武器。17、 怎样才能避免过度维护自己？答 :1
4、、不过分敏感 ,保持情绪平稳 ;2、客观评价自己 ,既相信自己的能力 ,也能认识到别人可能比自己更优秀 ;3、理性对待她人意见 ,分析问题时对事不对人。18、怎样才能做到尊重她人？答 :（1）在语言上尊重她人 ,文明有礼貌 ,不说恶意伤害她人的话 ;（2）在与人交往中 ,谦虚有礼 ,平等友善 ,重视她人意见 ,关注她人需要 ;（3） 能够维护她人自尊心 ,推己及人 ,让她人觉得舒服。19、课本 11 页小小的善故事中女士的善举 ,您体会到了什么？答 :在人际交往中 ,要设身处地为她人着想 ,维护她人自尊 ,体会她人感受 ,理解她人难处。第二课 :学会宽容1 、 （ 宽容 ）让人们彼此宽待、与睦
5、相处,它就是与谐、美好生活的重要基础。2 、豁达宽容 ,与人为善能使人身心健康,就是人体健康的 （维生素 ）。3 、在日常生活中 ,人们忙于工作与生活4 、 宽容让我们面对她人的无心之失就是要,彼此之间难免产生摩擦、冲突 ,让人不开心 ,而 （宽容 ）能让我们心胸开阔。（大度 ）,不计较。 同时 ,也让我们面对她人的伤害时 ,要平息心中的不满 ,放弃报复的想法 ,懂得 （原谅 ）她人。5 、拥有一颗宽容的心 ,可以让我们平静下来 ,调整情绪 ,更为 （ 客观 ）、 （大度 ）地面对问题。6 、金无足赤 ,（人无完人 ）。学会原谅她人 ,其实也就是原谅可能犯错误的自己。7 、宽容并不就是无限度地
6、纵容与姑息迁就 ,而就是 （有限度 ）、 （有原则 ）的。8 、生活在充满差异的世界中 , 不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点瞧法。学会（与谐相处 ）,尊重她人的不同 ,就是宽容的必修课。9 、宽容对生活有什么意义？答 : 宽容不仅给我们带来了与谐、友善的社会生活环境 ,也使我们内心保持平与、安定,让我们生活得幸福、愉快。10 、刘青同学很调皮 ,班主任平时很宽容她。但就是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时, 班主任却严厉地批评了刘青并让她向新同学道歉 ,并在全班做检讨 ,您认为班主任的做法对不？为什么？答 : 我认为班主任做得对。因为宽容并不就是无限度的姑息迁就,而就是有限度、有原则的。刘
7、青欺负并讽刺新来的同学 , 就是对同学的不尊重 ,伤害了新同学的自尊心。班主任让刘青向新同学道歉,并在全班做检讨 ,既维护了新同学的自尊 , 也教育了刘青。11 、 对于那些不宽容的观点 ,谈谈您的瞧法。答 :（1）别人与自己不同 ,自己与别人也不同 ,不能可要求人人相同。（2） 每个人都有可能犯错误 ,多听她人的意见 ,才能集思广益。（3） 不就是所有的事物都有对错之分 ,在某些事情上 ,可以有多种瞧法。（4） 每个人的观点可能只就是一个方面的瞧法 ,只有综合大家的观点 ,瞧法才有可能更加全面。第三课 :学会反思1 、当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时 , 就就是在 （ 反思 ）
8、。2 、反思作为内心活动 ,就是 （自我完善 ）的一种方式 ,能帮助我们回顾、 （ 分析 ）与 （总结 ）过去。3 、 在我们做了错事以后 ,可以反思 （事情经过 ）,吃一堑 ,长一智 ;在我们取得成功以后 ,可以反思 （成功的原因 ）,再接再厉 ;把握反思的时机 ,就能达到 （事半功倍 ）的效果。4 、反思对我们有什么意义 （作用 ）？答 :（1）反思可以让我们总结经验,进一步提升自己。 （2） 反思可以让我们瞧到自己的缺点与不足 ,更好地完善自己。 （3）反思有助于明确自己的努力方向, 判断自己的行为就是否有助于目标实现。 （4） 反思可以更好地理解与思考自己的生活将过去、现在、将来联系在
9、一起, 让自己做得更好。5 、 反思有哪些方法？答 :（1）选择发生在自己身上的某件事情 ,回忆事情的经过。（2） 在这件事情中 ,哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？ （3）在这件事情中 ,哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？ （4）如果能够重来 ,或以后遇到类似的事情 ,自己会怎样做？第四课 :地球我们的家园1、 地球为人类生存提供了所需的 （ 空间 ）、 （环境 ）与 （资源 ）。2、宇宙空间很大 ,有数不清的星球 ,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的 （ 温度 ）、 （氧气 ）与 （水 ）的要求。3、 20 世纪 80 年代 ,美国科研人员建成的模拟生态系统的“生物圈 2
10、号”建成后一年宣告失败 ,说明 （人类居住环境无可替代 ）。4、浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋 , 都因地制宜 ,体现了 （人与自然与谐相处 ）。5、近百年来 ,随着 （人口增长 ）与 （人类需求增加 ）,地球越来越不堪重负。6、由于人类过度开采资源 ,无节制排放大量温室气体等 ,地球出现了 （资源短缺 ）、 （ 环境污染 ）、 （ 生态破坏 ）等问题7、说一说下列环境问题有哪些危害 : 燃煤电厂排放废造成（空气污染 ,全球气候变暖 ）;海洋上大面积石油泄漏 ,会造成 （海水污染 ,海洋生物死亡 ）;沙漠面积扩大会造成（ 农田、耕地、草场锐减 ,导致气候变化 ）。
11、海平面上升会造成 （海岸退后 ,陆地面积减少 ,沿海地区洪涝灾害加剧 ）,热带雨林遭到破坏会造成 （降水减少 ,气候干旱 ,气温升高 ）。8、我国把 （ 环境保护 ）列为基本国策。9、 2016 年 4 月 ,175 个国家签署 （巴黎协定 ）,应对全球气候变化。10、为了保护与改善环境 ,防治污染与其她公害 ,我国重新修订了 （中华人民共与国环境保护法 ）并于 2015 年 1月 1 日起正式生效。11、人与自然就是生命 （共同体 ）。12、循环经济包括产品的 （清洁生产 ）、 （ 资源的循环利用 ）与 （废物的高效回收 ）。13、您知道的清洁能源有 （ 太阳能 ）、 （风能 ）、 （水能
12、）（ 生物能 ）。14、 每年的 2 月 2 日就是 （世界湿地日 ）。每年的 4 月 22 日就是 （世界地球日 ）。 每年的 6 月 5 日就是 （世界环境日 ）。15、 仿写日本水俣病案例 ,写两个类似的图示。例 :（人类排放未处理的废水 ） （海水污染 ） （鱼虾中毒 ） （人类染病 ）（1）（人类过度砍伐树木 ） （森林减少 ） （土地荒漠化 ） （气候变化 ）（ 燃煤发电排放废气 ） （空气污染 ） （雾霾天气增多 ） （影响健康 ）15、说一说您对环境问题的理解。答 : 人类应该与自然与谐相处 ,如果人类不能尊重自然 ,随意破坏生态环境 , 就必然会遭到大自然的惩罚。16、太阳能
13、、海浪、地热、风能这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代石化燃料对保护环境有什么意义？答 : 太阳能、海浪、地热、风能等新能源具有清洁、无污染的特点。人类使用这些新能源替代石化燃料既可以节省地球上的自然资源 ,减少环境破坏 ,又不会产生温室废气 ,污染空气 ,导致全球气温升高。17、保护人类赖以生存的地球 ,我们该怎么做呢？答 :（1）不乱扔垃圾 ,积极宣传垃圾分类的好处 ,做好家里的垃圾分类。 （2）节约用水。 （3）上下学乘坐公交车 ,不让父母开车接送。 （4）积极参加植树活动 ,不踩踏绿地。第五课 :应对自然灾害1、我国主要的自然灾害有 （旱灾 ）、 （ 台风 ）、 （ 洪涝 ）、 （
14、 地震 ）、 （泥石流 ）与 （病虫害 ）。我国发生的自然灾害主要特点就是 （种类多 ,分布 广 ）。2、除了自然原因外 ,人类在生产、生活中 （ 不合理的行为 ）也会诱发或加重自然灾害。3、具备 （防灾避险 ）的意识、 （自救自护 ）的知识与能力 ,可以预 防自然灾害的发生 ,减轻其带来的损失。4、 2007 年中国气象局发布的 气象灾害预警信号发布与传播办法 对各类气象灾害预警信号做了规定 ,共分为四级依次用 （ 蓝 ）色、 （ 黄 ）色、 （橙 ）色与 （ 红 ）色表示。5、 1 、自然灾害始终伴随着人类生活 ,在与自然灾害斗争的过程中 ,人们形成了 （不屈不挠 ,团结互助 ）的抗灾精神
15、。6、重大自然灾害发生后 , 全国人民发扬 （一方有难 ,八方支援 ）的精神共同应对灾难。7、 保护人类赖以生存的地球 , 我们该怎么做呢？答 :（1）不乱扔垃圾 ,积极宣传垃圾分类的好处 ,做好家里的垃圾分类。 （2）节约用水。 （3）上下学乘坐公交车 ,不让父母开车接送。 （4）积极参加植树活动 ,不踩踏绿地。8、 说一说自然灾害对人类生活的影响。答 :自然灾害不仅会造成资源破坏 ,直接经济损失与人员伤亡 ,还会带来各种间接损失 ,甚至会影响社会稳定与可持续发展。9、 怎样防御自然灾害？答 :（1）增强防灾避险意识、 自救自护的知识与能力 ,可以预防自然灾害的发生 ,减轻其带来的损失。 （2）建立气象、 海洋、地质等灾害的监测 ,建设牢固的防灾减灾工程。 （3）不断探索科学、有效的方法抗击灾害 ,提高抗灾能力。 （4）法律就是约束人们的行为 ,减少自然灾害的重要手段。10、 、 中国的减灾行动白皮书称 ,汶川地震发生后 ,深入灾区的国内外志愿者超过 300 万人 ,在后方参与抗震救灾的志愿者超过 1000 万人。这件事反映了人们在自然灾害面前怎样的精神？答 : 这件事反映了
