1、D行李之往来，共其乏困3下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（）A夜缒而出缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送B敢以烦执事执事：办事的官吏C行李之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品D阙秦以利晋，唯君图之阙：侵损，削减4下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）A.B.C.D.5下面关于“之”的解释，错误的一项是（）A辍耕之垄上（动词，往，到）B是寡人之过也（结构助词，的）C臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）6下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A微夫人之力不及此B行李之往来，共其乏困C若舍郑以为东道主D吾不忍其觳觫7下列各句中加
2、点的词与“烛之武退秦师”中的“退”的活用类型不同的一项是（）A若不阙秦，将焉取之B越国以鄙远C若亡郑而有益于君D既东封郑8下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）A以其无礼于晋B佚之狐言于郑伯曰C夫晋，何厌之有D若亡郑而有益于君9下列对课文中古代文化常识的相关内容的解说，不正确的一项是（）A“晋侯、秦伯”指的是晋文公和秦穆公，“郑伯”指的是郑文公；“侯”和“伯”指的是爵位，春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等。B子，中国古代对人的尊称。文中郑伯用以尊称烛之武，表示恭敬礼貌。C师，古代军队编制单位之一，以三千五百人为师。在文学作品中，用来泛指军队。D“寡人”是在秦始皇之前的君主自称，春秋战国
3、时期常用。而其后的皇帝一般都以“朕”自称。各代体制习惯各有不同，一般被封诸侯王者也可自称“寡人”。10烛之武在劝说秦伯退兵时很讲究技巧，下列分析不当的一项是（）A烛之武劝说秦伯退兵时，采取了以退为进的方法，直言“秦、晋围郑，郑既知亡矣”，解除了对方的戒备心理，拉近了双方的关系。B在分析郑国的存亡时，烛之武从秦国的利益出发，讲明存郑之利和亡郑之弊，最终使秦伯放弃了攻郑的计划。C鉴于秦、晋是同盟关系，烛之武措辞委婉而谨慎，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，而是巧妙地点明了秦、晋两国的各自利益，动摇了秦、晋联盟的基础。D烛之武从现实说到历史，分析晋国的忘恩负义，提醒秦伯，晋国灭郑之后，必欲灭秦，让秦
4、伯对晋国产生警惕之心。关键能力综合练进阶训练第二层：思维发展与提升阅读下面的文言文，完成15题。佚之狐，郑人，佚之俅之子也。狐少善思辩，多才识。为幕僚，常得郑君宠之。晋侯、秦伯围郑，郑危在旦夕。狐求见郑伯曰国危矣若使烛之武见秦君师必退公从之。武使秦，秦晋师还，郑遂安。郑伯欲厚赏武。狐闻之，言于郑伯曰：“武，舌辩之士，以口舌退师，功高莫大，厚赏，理也；然，武终为隐者之徒，非臣举之，终老亦未见其名，何功之有？窃以为当赏者，臣也。”郑伯愕然，赏之。异日，村夫有拜于郑廷者，郑伯迎之。问之，乃烛之武之兄文也。文曰：“君恩四海，天下惠之，万民之幸也。武以口舌还军秦晋，三军不能敌，厚赏以利郑也。然，家有老母
5、，八旬又三，日必侍之。武往说师，老母系之，臣昼夜侍母，目不交睫，亦宜赏之。况武本不欲说秦，臣数劝方为之也！”郑伯赏之。未几，宫廷左右及三军将士上书求赏者络绎不绝，郑哗然。晋闻之，复攻之，郑危矣。史臣曰：“郑危而遂安者，君明而士贤也；郑安而复危者，赏功之过欤，抑邀功妒贤欤？”1下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A秦晋既还，郑遂安 还：撤军B厚赏以利郑也 利：利益C武往说师，老母系之 系：挂念D君恩四海，天下惠之 惠：得到恩惠2对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A狐求见郑伯/曰/国危矣/若使烛之武见秦君/师必退/公从之B狐求见郑伯曰/国危矣/若使烛之武/见秦君/师必退/公从之C狐求见
6、郑伯/曰/国危矣/若使烛之武见/秦君师必退/公从之D狐求见郑伯曰/国危矣/若使烛之武见秦君/师必退公/从之3下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）A幕僚，在古代称将军幕府中参谋、书记等，后泛指文武官署中佐助人员（一般指有官职的）。B秦晋原指春秋时秦、晋两国世通婚姻，后泛称任何两姓之联姻。亦指双方和睦相处永结秦晋之好。C周制，诸侯大国三军。中军最尊，上军次之，下军又次之。一军一万二千五百人，三军合三万七千五百人。D旬是十日为一旬（一个月分三旬）；十岁为一旬；旬也可指12年，一般说大一旬或小一旬是指一个属相周期12年。本文是指后者。4下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A因为烛
7、之武劝退秦师有功于国，郑伯打算重重地奖赏他，可是这一奖赏刚有动议，就引起了来自各方面的连锁反应。B佚之狐凭借自己是老臣，德高望重，平时对郑伯尊重有加，觉得这次举荐烛之武有功，要奖赏，首先应该奖赏自己。C烛之武的哥哥烛之文认为自己侍奉老母亲、劝说烛之武面见秦君，对退秦师有功，应该得到奖赏；其他大臣也想分功。D史臣认为，导致郑国从安定陷入危局的原因并不是郑伯设立奖项，而是郑国上下抢夺别人的功劳嫉贤妒能的风气。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）非臣举之，终老亦未见其名，何功之有？译文：（2）况武本不欲说秦，臣数劝方为之也！6补写出下列句子中的空缺部分。（1）烛之武退秦师中，点明晋国、秦国联合
8、围攻郑国的理由的句子是：，。（2）烛之武退秦师中，写大敌当前，郑伯贵为一国之君却能诚恳自责的句子：，。（3）烛之武退秦师中，郑伯晓之以理，劝说烛之武出使秦军的句子是：（4）烛之武退秦师中，写烛之武以一个假设否定秦国出兵的合理性，并借此掌握了谈话的主动权的句子是：，。学科素养升级练进阶训练第三层：审美鉴赏与创造文化传承与理解阅读下面的文字，完成13题。读到“三月桃花开”“八月麦子成熟”之类的句子，常觉得句中的月份多余 。中国幅员辽阔，南北有差异，东西有差别，桃花在你家三月开，可在别的地方，可能一月开，也可能四五月才开；麦子可以八月熟，也可以四五月熟。若使大家不多心，只要“桃花开了”“麦子熟了”就
9、足够说明问题。不仅桃花和麦子，所有的生物都可注释相应的季节，季节是长在植物身上的，也是长在动物身上的。桃花开时，所谓的春风还镶着冬天的牙齿，水也冰冷，随时打算回过头去做冰。可青蛙和蛤蟆管不了那么多，只要洒下一阵雨水，便在窗外大声歌唱自己的爱情，它们的歌唱填满了空旷的夜晚。当一群身披黑色缎子的蝌蚪在水中反射着阳光、悄无声息地时聚时散，春天才算坐稳了。与桃花相呼应的，是布满田野的蚕豆花香。中纬度地区，霜降前后种植蚕豆。蚕豆不择生长的地方，狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后，只要有一抔土，只要能容下一粒种子安身，它便蓬蓬勃勃地把命立起来。到这时节，蚕豆茎秆长成两尺来高，半腰上，
10、全是蚕豆花。蚕豆花的香味是不可复制的，清新中有透明，纯粹中有高雅，浓淡适宜，轻重适当。长相也好看，无论是白色的花瓣还是红色的花瓣，花瓣中央都有一对黑色的眼睛。1下列句子中的分号与文中画横线句子的分号，作用不相同的一项是（）A现在我记起了炉子里的火，一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上；壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。B唐代大诗人白乐天诗，曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句；往年网友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花，题诗也有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”之句。C那夹江两岸起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像仙女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。D我一时恐难出狱，书店事
11、望兄为我代办之。现亦好，且跟殷夫兄学德文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。2文中使用了哪些修辞手法？请结合句子简要分析。答：3文中画波浪线的句子若改写成“田野的各个角落，只要能撒下一粒种子，它就能长得很旺盛”，表达效果好不好？为什么？4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。左传虽不是文学著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。比较以前任何一部著作，。许多头绪纷杂、变化多端的历史大事件，都能处理得有条不紊，繁而不乱。，尤其为后人称道。写得最为出色的，便是春秋时期著名的五大战役。作者善于将每一战役放在大国争
12、霸的背景下展开，对于战争的远因近因，各国关系的组合变化，战前策划，交锋过程，战争影响，以简练而不乏文采的语言一一交代清楚。这种叙事能力，无论对后来的历史著作还是文学著作，。5运用所给材料，补写对联，注意故事与人物要吻合。材料纵刘失增功名古已传鸿门设宴退秦存郑深夜出城是非今难断上联：楚霸王下联：烛之武6结合下列材料和课文中烛之武的形象，给烛之武写一段颁奖词。史记中记载“郑使人言穆公”“乃使人私于秦”“乃间令使谓秦穆公”。虽是只言片语，但使烛之武成了无名英雄。东周列国志里说他“须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步”，以致到了朝堂之上，“左右无不含笑”。佚之狐对他的评价是：“口悬河汉，舌摇山岳。”从其后来的
13、表现看，此言不虚。7假如你的爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝他戒烟，可每次谈话都是不欢而散。学习烛之武的说话艺术，对你爸爸晓之以理，动之以情，写一段劝他戒烟的文字吧，150字以内。阅读下面的文言文，完成812题。【甲】二十四年春，秦使人告晋大臣，欲入重耳。晋许之，于是使人送重耳。二月，重耳立为晋君，是为文公。文公使人杀子圉。子圉是为怀公。其秋，周襄王弟带以翟伐王，王出居郑。二十五年，周王使人告难于晋、秦。秦缪公将兵助晋文公入襄王，杀王弟带。二十八年，晋文公败楚于城濮。三十年，缪公助晋文公围郑。郑使人言缪公曰：“亡郑厚晋，于晋而得矣，而秦未有利。晋之强，秦之忧也。”缪公乃罢兵归。晋亦罢。三十二年冬，晋文公卒。郑人有卖郑于秦曰：“我主其城门，郑可袭也。”缪公问蹇叔、百里傒，对曰：“径数国千里而袭人，希有得利者。且人卖郑，庸知我国人不有以我情告郑者乎？不可。”缪公曰：“子不知也，吾已决矣。”遂发兵，使百里侯子孟明视，蹇叔子西乞术及白乙丙将兵。行日，百里傒、蹇叔二人哭之。缪公闻，怒曰：“孤发兵而子沮哭吾军，何也？”二老曰：“臣非敢沮君军军行臣子与往臣老迟还恐不相见故哭耳。”二老退，谓其子曰：“汝军即败，必于殽阨矣。”三十三年春，秦兵遂东，更晋地，过周北门。周王孙满曰：“秦师无礼，不败何待。”兵至滑，郑贩卖贾人弦高，
