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    参考借鉴中职机电技术应用专业实施性人才培养方案docWord文件下载.docx

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    参考借鉴中职机电技术应用专业实施性人才培养方案docWord文件下载.docx

    1、高职:机电一体化技术机电设备维修与管理自动化生产设备应用本科:机械设计制造及其自动化机械工程电气工程及其自动化自动化生产线运行机电产品维修五、综合素质及职业能力(一)综合素质1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。2.具有健康的身体和心理。3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。4.具有良好的人际交往、团队协作能力。5.具有良好的书面表达和口头表达能力。6.具有良好的人文素养和继续学习能力。7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。(二)职业能力(职业能力分析见附录)1.行业通用能力:(1)识读图样能力:具有识读中等复杂机械零件

    2、图、装配图,电气原理图、接线图,液压、气动系统图的能力;具有应用计算机绘图软件抄画机械和电气图样的能力。(2)工量具及仪表选用能力:具有常用机械加工工具、量具、刀具选用的能力;具有常用电工、电子仪表选用的能力。(3)材料及元器件选用能力:具有常用金属材料的选用能力;具有识别和选用导线、低压电器、传感器及常用电工电子元件的能力;具有选用常用液压和气动元件的能力。(4)机电设备的使用能力:具有识读常用机电设备技术资料的能力;具有操作常用机电设备的能力;具有维护和保养常用机电设备的能力;具有机电设备常见故障排除的基础能力。(5)机电产品的制作能力:具有识读各种工艺卡片的能力;具有手工制作简单机械零件

    3、的能力(初级);具有运用常用机电设备制作简单机械零件的能力;具有制作简单电子产品的能力;具备PLC程序编制的基础能力;具有简单机电设备机械装调的基础能力(初级);具有常用电气控制线路装调的基础能力(初级);具有常用液压、气动系统装调的基础能力;具有机电产品制作质量控制的能力。2.职业特定能力:(1)机电设备安装与调试:具有编制和实施机电设备机械或电气安装工艺的能力(中级);具有典型机电设备整机调试的能力(中级);具有机电设备机械修复或电气故障排除的能力(中级);具有运用PLC及变频技术对机电设备实施电气控制改造的基础能力。(2)自动化生产线运行:具有编制和实施自动化设备及生产线机械或电气安装工

    4、艺的能力(中级);具有自动化设备及生产线运行和维护的能力;具有自动化设备及生产线整机调试的能力(中级);具有运用PLC及变频技术对自动化设备及生产线实施简单改造的能力。(3)机电产品维修:具有编制和实施机电产品机械或电气安装工艺的能力;具有典型机电产品整机调试的能力(中级);具有典型机电产品机械或电气故障诊断及检测的能力(中级);具有机电产品机械修复或电气故障排除的能力(中级)。3.跨行业职业能力:(1)具有适应岗位变化的能力。(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力。(3)具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配(一)课程结构(二)教学时间分配学期学期周数教学周数考试周数机动其

    5、中:综合的实践教学及教育活动周数一20181(军训)11(入学教育)1(机械制图实训)二2(金属加工与实训)1(电工电子技术基础与技能训练)三1(电工电子技术基础与技能实训)四1(机械基础实训)2(钳工/维修电工考级技能训练)五2(电气系统安装与调试)2(液压与气动系统安装调试实训)4(钳工/维修电工考级技能训练)2(社会实践)六19(顶岗实习)1(毕业教育)总计1201104257、教学进程安排课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分18周20周15周3周8周10周公共基础课程德育课必修职业生涯规划302职业道德与法律3经济政治与社会4哲学与人生限选心理健康326职业健康与安

    6、全7环保教育8文化课语文240159数学2101310英语11计算机应用基础12体育与健康136艺术(美术、音乐)14物理75化学16任选课程122合计129582242217专业技能课程基础平台课程机械制图1周金属加工与实训1802周19机械基础149电工电子技术基础与技能15021电气系统安装与调试148PLC编程与应用技术23液压与气动系统安装调试56小计835504周技能方向课程机电设备安装调试机电设备安装与检测技术25机电一体化设备组装与调试技术4826钳工/维修电工考级技能训练170自动化设备及生产线运行维护技术28自动生产线组装与装调技术29机电产品故障诊断与检测技术31机电产品

    7、维修技术25036专业任选课程社会实践活动37专业技能类选修206顶岗实习57019周1861107其他教育活动专业认识与入学教育军训毕业教育903246189注:1.总学时3246。公共基础必修和限选课程学时(含军训)占比约37%;专业技能课(含顶岗实习、专业认识与入学教育、毕业教育)占比约53%。其中任意选修课328学时(人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:6),占比约10%;2.总学分189。学分计算办法:第1至第5学期每学期16-18学时计1学分;专业实践教学周1周计2学分;顶岗实习1周计1.5学分;军训、专业认识与入学教育、社会实践活动、毕业教育等活动1周计1学分,共5学分。八、

    8、主要专业课程教学要求(课时)主要内容能力要求(120)(1)制图国家标准的基本规定;(2)常用几何图形画法;(3)正投影法和视图;(4)点、直线和平面的投影;(5)基本体的画法;(6)组合体的视图;(7)图样的表达方式;(8)标准件、常用件及其规定画法;(9)零件图;(10)装配图;(11)计算机绘图;(12)典型零部件测绘(1)具备一定的空间想象能力和思维能力,养成规范的制图习惯;(2)能运用投影法的基本原理和作图方法;(3)能识读中等复杂程度的零件图;(4)能识读简单的装配图;(5)能应用一种计算机软件绘制机械图样;(6)能使用常用的工、量具拆卸和测量零部件(180)(1)金属材料及热处理;(2)热加工;(3)冷加工;(4)钳工实训;(5)车工实训;(6)铣工实训(1


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