1、2、 对我们青少年学生来说 “人生的第一粒扣子” 其内涵是什么;3、我们作为小学生应该该如何“扣好人生的第一粒扣子”。 二、活动形式班会、讲述、讨论。三、活动程序（一）导入:习总书记在北京大学师生座谈会上指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时 期, 抓好这一时期的价值观养成十分重要。 这就像穿衣服扣扣子一样, 如果第一粒扣子扣错了, 剩余的扣子都会扣错。 人生的扣子从一开始就要扣好。”（二）吟诵弟子规:教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物弟子规,让孩子们在 吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。（三）故事、小游戏:通过小故事、小游戏等多形式,让学生在
2、“玩”中“学”,进一步感受和加深对美德等价值观的理解。（四）扣子论教师们还给孩子们扣上了“诚信”、 “友善”等美德扣,表达了对小朋友的良好祝愿,鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴, 践行美德。通过这样扎实的思想教育活动, 引导孩子们以认真负责的 态度扣好自己人生中的第一粒扣子。（五）延伸讨论我们在日常的学习中,要怎样做才能扣好人生第一个扣子。 引导学生先分组自由讨论,再派代表发言,师小结。如:1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮” 。2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。3、落实“崇文、尚信、勤行、致远”精神。四、总结中国五千年绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国的未来就靠你们去创造,再此,老师希望你们从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研, 不断丰富自己的学识,让我们的祖国更强大。我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善! 这样我们才能扣好人生第一粒扣子。
