1、（三）本科生毕业设计（论文）基本要求10（四）关于本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法13（五）本科生毕业设计（论文）答辩程序及实施办法15（六）本科生毕业设计（论文）工作日程表16（七）本科生毕业设计（论文）题目申报表18（八）本科生毕业设计（论文）任务书20（九）答辩委员会鉴定意见21（十）特邀评阅人意见22（十一）指导教师对毕业设计（论文）的评语23（十二）本科生毕业设计（论文）答辩记录表24（十三）本科生毕业设计（论文）评分表25三、记事26理工类本科生毕业设计（论文）指导教师工作手册一、本科生毕业设计（论文）实施办法本科生毕业设计（论文）实施办法（试行）（一）毕业设计（论文）的目
2、的与要求毕业设计（论文）是学生完成教学计划的最后一个重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分。其主要目的是考核、培养学生综合运用所学知识和技能理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力，是学生从事本专业工程技术和科学研究工作的基本训练。因此，毕业设计（论文）的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决一般工程实际问题能力。2、通过毕业设计（论文）工作，使学生受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。3、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。4、使学生的工程绘图、计算、实验、数据处理、外文资料文献阅读、使用计算机、使用文献
3、资料和手册、文字表达等基本技能得到进一步的训练和提高。（二）毕业设计（论文）题目的确定毕业设计（论文）选题是搞好毕业论文的前提，对毕业设计（论文）质量有着直接影响，因此选好课题是毕业设计（论文）的首要工作。选题的原则是：1、毕业设计（论文）题目必须从本专业的培养目标要求出发，体现本专业工程师基本训练的内容，使学生得到比较全面的训练；2、提倡选择与生产、科研实验室建设等任务相结合的实用型题目，鼓励与科研院所、企业进行各种形式的合作，选择实际工程问题作为毕业设计（论文）的选题，也可选择一定数量能满足教学要求的教学型题目。在确定具体题目时应考虑以下几个方面：（1）毕业设计（论文）的题目，必须有明确的
4、教学要求及相应的内容；（2）要考虑到完成毕业设计（论文）所需经费和其他客观条件，既要满足教学要求，又要切实可行；（3）要充分发挥专业实验室的作用，利用现有设备条件，重视培养学生实验研究和工程实践能力；（4）要贯彻因材施教的原则，课题内容在保证教学要求的前提下，可以因学生的基础、能力等的差异而有所不同，使各类学生都能较充分发挥其主动性和创造能力；（5）毕业设计（论文）题目内容的难度和工作量要适当，应在教学计划规定的时间内，使学生在教师的指导下经过努力后能够完成；（6）毕业设计（论文）题目的类型根据专业特点和要求可以多样化，工科专业应以工程设计、实践性题目为主，首先保证基本工程训练，在此基础上做一
5、些提高性、拓展性的研究专题；理科专业应以理论分析计算、实验研究的题目为主；毕业设计（论文）要有一定的学术水平，要结合当前的科技、经济发展，让学生走向学科前沿。（7）在外单位进行毕业设计的课题也应强调对学生本专业基本教学要求的全面训练不应过专、过偏。不论选做哪一种类型的题目，每个学生都应能受到较全面的训练，在教师的指导下，独立完成毕业设计（论文）任务。结合毕业论文题目阅读一至三篇与所承担课题相关的专业外文资料，其中一篇（不少于3000单词）译成中文。译文与外文原文作为毕业论文附录的一部分与毕业论文一起装订交指导教师评阅。（三）对指导教师的要求毕业论文的指导教师一般由本校讲师以上职称的教师担任，助
6、教（或助工）可协助指导教师指导毕业设计（论文），但不能单独承担指导毕业设计（论文）的工作；在外单位进行毕业设计（论文）的课题，可以聘请外单位工程师以上的科技人员担任指导教师，但学校也要有指导教师负责对在校外单位作毕业设计（论文）学生的指导。不论是校内还是校外的指导教师都应按照本科生毕业设计（论文）各级岗位职责规定中的指导教师职责认真地做好毕业设计（论文）的指导工作。（四）对学生的要求毕业设计（论文）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生本人应充分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以严肃认真的态度进行工作，要有高度的责任感和自觉性；不论是校内还是校外进行毕业设计（论文）的学生
7、，都要严格按照本科生毕业设计（论文）守则和本科生毕业设计（论文）基本要求规定，认真、按时完成毕业设计（论文）工作，并对自己的毕业设计（论文）质量负全部责任。（五）毕业设计（论文）的组织管理及质量控制实行院、系（教研室）、指导教师三级负责实施。具体职责见本科生毕业设计（论文）各级岗位职责。要做好毕业设计（论文）过程中各环节的检查监控、保证毕业设计（论文）的质量。检查以院、部为主，学校进行重点检查和随机抽查，各院、部及时总结，并公布各阶段检查和抽查结果。检查具体办法见关于本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法。（六）毕业设计（论文）工作程序，如图所示。（七）毕业设计（论文）答辩的实施及成绩评定毕
8、业设计（论文）答辩与评定成绩是对学生毕业论文进行全面检查、考核的一个必不可少的环节，不仅反映了学生的能力与水平，也是衡量学校本科教学质量的重要方面，要认真组织实施。答辩工作在院、部毕业设计（论文）领导小组领导下，分院、部和系（教研室）进行。答辩程序及组织实施办法见本科生毕业设计（论文）答辩程序及实施办法。答辩要按规定程序进行，要严肃认真。成绩评定要严格把关、严格掌握标准。答辩小组应根据学生提供的毕业设计（论文）成果（包括译文的翻译质量）、答辩情况及指导教师和评阅人的意见，按优秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）五级分制综合评定成绩
9、，参考标准如下：优秀：完成或超额完成任务书规定的任务，能灵活运用所学知识和技能解决毕业设计（论文）中的实际问题，独立工作能力较强，对某些问题的分析有独到见解；答辩中叙述流畅、条理清楚，能较准确地回答问题，基础理论知识扎实；思想品德好，工作认真踏实，遵章守纪。良好：完成任务书规定的全部任务，能正确运用所学知识和技能解决毕业设计（论文）中的实际问题，有独立工作能力，对某些问题有见解；答辩中叙述清楚能正确回答问题，无原则性错误；思想品德好，工作认真，遵章守纪。中等：基本完成任务书规定任务。能运用所学知识和技能解决毕业设计（论文）中的实践问题，有独立工作能力；答辩叙述较清楚，经提示启发能正确回答问题；
10、工作较认真，能遵守纪律。及格：基本完成任务书规定的任务，尚能运用所学知识和技能解决毕业设计（论文）中的实际问题，无大的原则错误，独立工作能力一般；答辩中叙述条理性差，基本概念不扎实，但经提示和启发尚能回答问题工作尚认真，能遵守纪律。不及格：未完成任务书规定的主要任务，或完成的部分质量很差，有重大原则性错误；抄袭他人毕业设计（论文）；答辩中基本概念不清楚，多次发生原则性错误，经提示启发也基本上不能正确回答问题；工作不认真，不遵守纪律。毕业设计（论文）成绩，待本院（部）答辩全部结束后，由院（部）召开答辩委员会会议，根据指导教师、评阅教师和答辩小组三部分意见对本专业的毕业设计（论文）成绩进行全面核定
11、。最后将核定的成绩报教务处核准后，再向学生公布（一般优秀率不得超过20%，优良率不得超过70%）。（八）毕业设计（论文）资料的存档与保管毕业设计（论文）答辩结束后，毕业论文原件、附件及外语原文、译文，由院（部）资料室集中保存，要健全借阅制度，院（部）应指定专人负责保管和借阅，保存期为四年，部分有参考价值的优秀论文保存五年以上。26二、有关本科生毕业设计 （论文）实施的文件和表格（一）本科生毕业设计（论文）各级岗位职责全校的本科生毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下。由教务处、教学管理科、院（部）、系（教研室）、指导教师分级落实完成。1、校教务处岗位职责（1）抽查院（部）各毕业设计（论文）题
12、目和指导教师情况，协调有关问题；（2）参与各院（部）期中教学检查和毕业设计（论文）答辩检查，审定各院（部）的毕业设计（论文）答辩成绩；（3）组织校级毕业设计（论文）检查组，负责对毕业设计（论文）教学过程中各环节进行检查；（4）毕业设计（论文）结束后，做好工作总结，组织经验交流，评选校优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师。2、院（部）岗位职责（1）院（部）要成立院（部）毕业设计（论文）领导小组，组长由院（部）教学院长（教学主任）担任，成员为各系（教研室）毕业设计（论文）指导小组组长。该领导小组的职责是负责本院（部）毕业设计（论文）工作的运行和教学过程中各阶段的质量保证；（2）向各系（教研室）布置毕
13、业设计（论文）工作任务；（3）组织审定全院（部）毕业设计（论文）题目，检查毕业设计（论文）任务书的填写情况，进行毕业设计（论文）工作动员；（4）组织检查各系（教研室）毕业设计（论文）工作进展情况，特别要做好题目审查、期中和答辩检查；（5）对本科生毕业设计（论文）的基本要求的执行情况进行审查；（6）审定全院（部）学生成绩，并负责向学生公布；（7）评选本院（部）优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师，并向学校推荐；（8）做好毕业设计（论文）工作总结。3、系（教研室）职责（1）系（教研室）要成立毕业设计（论文）工作指导小组，成员3至5人；（2）按照本专业培养目标和毕业设计（论文）基本教学要求，审定本专业毕业设计大纲和毕业设计（论文）题目，不符要求的则应修正，不予采用；审题工作应在毕业设计（论文）正式开始前两周完成。审定选用的题目由指导教师安排填表，并上报院（部）毕业设计（论文）领导小组；（3）检查毕业设计（论文）任务书填写情况；（4）做好毕业设计（论文）的题目审查、期中检查，及时研究和处理
