1、1.1.4.能自如地旋转腕部作物1.1.5.能对准目标取、放1.能1.1.5.能对准目标按压物1.1.1.1.5.能对准目标嵌插物1.1.5.能对准目标堆叠物1.1.5.能对准目标捏挤物智能1.1.6.手能使用敲击类工学段1.1.6.能使用简单容1.1.1.1.6.能使用粘贴类工1.1.6.1能使用笔类文1.2.1.能有正常的视觉敏1.2.1.能注视眼前或周围人事1.1.2.视1.2.1.能追视人事能1.2.1.能辨别不同物1.2.1.能辨别不同形状、小、颜色、图片和文 1.3.2.1能把相同的物品放在与对知1.3认1.3.2配一起 能力分类1.3.2.3能根据颜色进行物品 收集于网络，如有侵
2、权请联系管理员删除 配对分类1.1.4.61.1.4.71.1.5.61.1.5.71.1.5.81.1.5.91.1.5.101.1.5.111.1.5.121.1.5.131.1.6.51.1.6.61.1.6.121.2.1.41.2.1.51.2.1.61.2.1.81.2.1.91.2.3.11.2.3.41.3.1.11.3.1.21.3.1.51.3.1.71.3.2.51.3.2.6 程课绘画与手工 学段二程 课 1智能发展 领 域 域领 次 能根据形状进行物品1.3.2.3能根据大小进行物品1.3.2.4 配对分类 目 项 1.1.4手部动作1.1动作能力 1.1.5眼手协调
3、 1.1.6使用工具感知能力1.21.2.1视觉 1.2.3触觉域 领1.3认知能力 域领 次记忆 1.3.1 项 目绘画与手工1 1.3认知能力 记忆1.3.1 智能发展 学段二1.3.2 配对与分类能双手能双手能对准能对准能对准能对准能对准能对准能对准能依照能使用能使用能使用能辨别能辨别能区分能依据能识别能有正能凭触能有物能载人能再现能有物能根据能根据两 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除1.3.2.81.3.2.91.3.2.101.3.2.11排列 1.3.31.3.3.11.3.3.2 1.3.4比较判断1.3.3.31.3.4.11.3.4.2 等能根据能根据能根据能根据能根据能
4、根据能根据能找出能比较物 课 程 域 领 域次 领 作动1.1 能力 项 目 1.1.4手部动作 使用工具1.1.6 标目 教 学 1.1.4.8能双手协调动作 能使用剪刀类工具1.1.6.8 1.1.6.9能使用削切类工具 1.1.6.10能使用捆绑类工具 能使用一般文具1.1.6.111.2.1.6能区分对象与背景物 能画与智绘 手工学展 段三 知1.2感 能力发 知认1.3 能力 视觉1.2.1 体1.2.1.7 能力1.2.1.81.2.3.1 1.2.3触觉 度1.2.3.4大小、材质等不同的物品1.3.1.10有长时记忆 记忆1.3.11.3.1.11 策略1.3.1.12 摹1.
5、3.2.12进行分类1.3.2.13能对空间位置有知觉 能依据样本操作能有正常的触觉敏锐能凭触觉辨别形状、 能对接受过的信息 能应用有效的记忆能根据样本进行临能根据物品的功能 能根据事物的关系配对与1.3.2进行分类 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 分类性事物的1.3.2.14能根据 质、特征进行分类 与绘画 手工领 域 智能发1. 展 能依据符号进行分1.3.2.15 类。能依条件进行较为1.3.2.16 复杂的分类能按指定顺序把某物1.3.3.4域次 领 1.3.3排列 1.3.4比较判断 的性质、特征进行分类能依序完成活动或1.3.2.16 工作能比较物品的特征，1.3.4.2判断
6、物品的大小、多少、轻 重等能比较物品的特征，1.3.4.3 做出正确的处理 标 学 目 教 1.3认知 能力 理1.5数 能力 1.3.4比较判断 空间与图1.5.4能一样本为标准，判1.3.4.4 断某事物与样本的异同。 能根据主题进行创作1.3.7.8 1.5.4.3能认识立体图形 1.5.4.4能有图形守恒的概念 形 1.5.4.5能认识与辨别方位、别东辨能认识与1.5.4.6 西、南、北等方向能意识到自己的过度2.1.3.1 2.1.32.社会适2.1情绪情绪调节 情绪表现段学 情感应能调节自己的情绪表2.1.3.2 三 现与情境相符合能用有效的策略调节2.1.3.3 情绪 会绘画、手工、雕塑3.3.2.3 文艺活动闲3.3.23.3休等艺术活动生活实3. 娱乐3.3.2.6 践 3.6.3.3 3.6.3环保行为境3.6环3.6.3.4 保护3.6.3.5行小制作 能欣赏文艺作品 能懂得保护生态环境 能倡导和宣传环保能够利用废旧物品进
