1、记叙人物的散文以人物为中心，但在刻画人物形象上与小说不同，不追求人物性格的完整，也不要求全面细致地描写人物命运，而是通过富有特征的细节、人生片断或性格的某一方面来寄情写意。叙事散文记叙事迹的散文以事件的发展为线索，寄情于事。所叙述的事件可大可小，可一件也可多件，可以是一个相对完整的小故事，也可以是片断的组接或特定场景的描写。但一般要侧重选择某一曲折有致、富有情趣和内涵的侧面或场景。2.抒情性散文以一定的事物为对象，侧重于具体生动地抒发作者的情怀。常见的有写景散文。在写景绘物中融注创作主体的情感，实现情景交融，引领读者身临其境，感同身受，既给人美的享受，又予人心灵的感悟、思想的启迪。好的写景散文
2、融历史、地理、文学价值于一体。3.说理性散文借助一定的意象，阐述道理，也不乏抒情。散文特点散文的特点主要是“形散神不散”。“形散”表现在取材自由：可以写人记事，也可以绘景状物；同时表现在表现手法灵活多样：或象征、或衬托、或对比；还表现在表达方式不拘一格。阅读散文要了解其“形散神不散”的特点，并能通过文章的中心句以及暗示主题的关键字词、句段的分析来理解文章所体现的“神”。散文的主题理解脉络线索要把握行文的脉络线索，要理清文章的基本结构，感受作者在文中所表达的思想感情。赏析语言阅读散文要善于抓住关键句加以理解体会，领悟散文的语言优美、质朴自然、凝炼畅达、富有哲理等特点。表现手法散文常用的表现手法有
3、象征、联想、衬托、对比等。1.象征是“托义于物”，即通过某一特点的具体形象，来表达某种人或某种社会现象的本质特征，以激发人们的感情。运用象征手法，所借之物与所抒之情，象征体与本体之间必须有相似点或相关性。2.联想是由一事物想到另一事物的心理过程。或两种事物在空间或时间接近的基础上产生联想，或两种不同事物在性质上或形态上相似所展开的联想。运用联想要有明确的目的性，要力求自然，合乎情理。3.衬托以他体陪衬本体的写作方法，本体与他体有主次之分。衬托有两种：一种是正衬，又叫陪衬，是用同类事物来衬托；二是反衬，是用相反的事情来衬托。4.对比是把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较的写作手法。它
4、相反相对的两个方面是并列的。其它常见的表现手法写景类：借景抒情、寓情于景、情景交融送别类：即事抒情、即景抒情怀古类：借景抒情、即事抒情咏史类：借古讽今、借题发挥咏物类：托物言志有时也见衬托对比、侧面描写、象征、动静结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）、抑扬结合、虚实结合（以实写虚，虚实相生）等手法。散文阅读的基本方法1.抓住文眼，感知内容。“文眼”是感知文章内容、理解文章主题的窗口，因此要读懂散文，首先要学会抓住“文眼”。抓住“文眼”通常的方法有：从标题中找“文眼”；从关键词句中找“文眼”。如文章的中心句、主旨句、总结句，这些句子或在开头，或在文中，或在结尾；从议论抒情句中找“文眼”。2.抓住
5、线索，理清脉络。阅读散文要弄清作者的行文脉络，即先写什么，再写什么，后写什么。线索是散文组织安排材料的“纲”，抓住线索，对理清文章脉络起着关键作用。线索的形式和把握详写记叙文文体知识梳理。3.赏析语言，体味情感。阅读散文要在理解关键词句的基础上赏析散文的语言优美畅达的特色，并通过自身的感受，充分发挥想象力，进入散文所描绘的意境中去，进而领悟散文的“神”，即文章的思想感情。赏析散文的语言要注意以下几点：要理解关键词句的含义及基表达作用或表达效果；要注意领悟关键句子在内容和情感表达方面的妙处。4.把握特色，提高能力。学习散文还要把握散文的写作特色，散文的写作特色包括遣词造句、谋篇布局、表达方式、表现手法等。把握散文写作特色有助于提高我们的阅读散文能力。
