1、3.12-3.16Unit 5 What s that ?六3.19-3.23Unit 6 What are these?七3.26-3.30Unit 7 Where s my book ?八4.2-4.6Review 2 2清明节九4.9-4.13复习十4.16-4.20复习，期中考试。 十一4.23-4.27Unit 9What time is it ?3十二4.30-5.4五一长假十三5.7-5.11Unit 9 What time is it?十四5.14-5.18Unit 10 How many are these.十五5.21-5.25Unit 11 Do you have pla
2、tes?十六5.28-6.1Review 3十七6.4-6.8十八6.11-6.15十九6.18-6.22二十6.25-6.29二十一7.2-7.6期末质检教 学 工 作 计 划 表（一） 2011 至 2012 学年度 第 二 学期 三 年级 英语 科学生知识现状的分析三年级共19人。经过半年的英语学习，学生的听、说、读、写和口语交际能力都有了一定的提高。大部分学生的学习兴趣还比较浓，课堂气氛也较活跃。但仍有不少下层生基础差，无心学习，欠交作业现象比较严重，学习不主动，因此，学习成绩仍然不理想。这种现象尤其在男同学中比较严重。本学期教学的主要任务和要求激发学生学习英语的浓厚兴趣、培养他们学习
3、英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础。同时教会学生掌握一定的语言知识，实际运用能力、交际能力和良好的书写习惯。重视学生的素质教育，关注学生的情感，建立成就感和自尊心。同时，让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界和平意识，为他们升入高一级学校学习英语打好基础。教材的重点和难点词汇：notebook pencil case snake soup happy sad hot cold big small soccer baseball tennis basketball ping-pong bed window door clock lamp
4、 pear orange peach grape banana in on under socks pants skirt jacket box one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty fork spoon knife glass bowl 句型：Whats this? Its aI like steak .What do you like? We re happy The
5、y re cold. .Do you like tennis? No .I dont. Do you ? Yes, I do Whats that? Its a pink lamp .Is that a ? No, it isnt .Yes, it is. What are these? They re . . Are these ?Yes,they are No , they arent . Where s my skirt? Its . Wherere my socks? They re . .How many cherries are there? There are Does she
6、have ? No, she doesnt .Yes ,she does . 2 Do you have ? Yes,We do .本学期提高教学质量的措施1、多关心和辅导中下层生，使他们尽快把成绩赶上来。2、为使课堂生动活泼，应尽量使用幽默、夸张的手势、声音和各种肢体语言。3、尽量使用视听媒介和实物以帮助学生理解。4、对学生课堂上的表现，要做好积极的反馈。5、运用多种活动方式调动学生的学习积极性，如果学生有厌倦的表现，应即刻变换另外一种活动方式。6、深入研究教材，学好教材教法，高标准上好每一节课。7、鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展学生听、说、读、写的综合技能。8、创造条
7、件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题。教 学 工 作 计 划 表（二）单元教 学 要 求教 学 重 点 难 点教时备考1Unit 1 （Review）1、掌握重点单词及句型；2、语音和单词。/ /1.复习上册内容。2.Whats this? Its a3.I like steak .What do you like ?2Unit 22、掌握/的发音及拼读。1.We re happy They re cold .Unit 32、掌握/ei/的发音及拼读。1.Do you like tennis ?No .I dont . 2. Do you ? Yes , I do 5Unit 5
8、2、掌握/的发音及拼读。1. Whats that ? Its a pink lamp .2. s that a ? No , it isnt .Yes it is .6Unit 62、掌握/s/z /iz/的发音及拼写。1. What are these ?They re . 2. Are these ?Yes ,they are .No , they arent .72、掌握,单词的/u/发音。1. Where s my skirk ?2.It s . 3. Where re mysocks ?They re .92、掌握/ai/的发音及拼读。1.Whattimeisit ?Its ocl
9、ock. 2Is it oclock ?Yes , it is . 102、掌握/ ve /词尾位置的发音。1.How many cherries are there? There are 112、掌握/p/的发音及拼读。3、区分形容词和名词性物主代词1.Does she have ?No ,she doesnt .Yes ,she does . 2.Do you have ?Yes ,We do . 四 科目： 英语 2012年 2 月 13日2. 13-17Do you know?2.20-24Unit 1 Hi, Tony! Hi, Jenny!3 Unit 2 Are you danc
10、ing? 43.5-9Unit 3 Im washing the car. 53.12-16Unit 4 Review 63.19-23Unit 5 Where are you going? 7 3. 26-30Unit 6 Its 3: 15! 84. 2-6Unit 7 I like eating. 94. 9-13Unit 8 Review 2 104.16-20 Review and Final exam 114.23-27Unit9 Are these blue socks yours?12Unit 10 What do you want to do? 135.7-11Unit 11
11、 Im a doctor. 14 5.14-18Unit 12 Review 3 155.21-25Culture1 Hobbies 16 Culture 2 Breakfast17 6.4-8Review（ Unit 9- Unit 11） 186.11-15Review （Unit 1Unit 4）19 6.18-22Review（ Unit 5Unit 8） 20 6.25-29Review （Unit 9Unit 11） 217.2-6Review （Unit 1Unit 11） 2011 至 2012学年度 第 二 学期 四 年级 英语 科 本学期四年级的学生一共有23人，大部分学生对英语学习很感兴趣。能积极主动地学习，也有较强的自信心。大部分学生能够认真地、正确地书写字母和单词。但有个别学生对英语学习缺乏自信心和兴趣，学习态度不端正，书写马虎。这将是本学期的教学重点之一。四年级的学生还是比较活泼，好动，对事物好奇。思维由形象过渡到抽象，对于新学习的单词或句子较上学期难度大些。有个别同学的学习习惯较差，不愿意开口交际。将是本学期又一重点。本册书有12个核心单元，包含3个复习单元，对学生进行定期的复习和评估。本册书的一开始设计了一个Do you
