1、每小题1分，有错别字该小题不得分） 7.（共6分）（1）答案示例：（1）书是全世界的营养品。（莎士比亚）（2）读书要有三到：眼到、口到、心到。（朱熹）（3）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）（发布一条正确的信息得1分，名人名言不一致或名言、中国人姓名中有错别字均不得分） （2）答案示例：我认同观点A。理由：经典名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养； 我认同观点B。流行书用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。（4分。必须做到观点明确，有理有据）二、（共50分）（一）（共7分）8.暮春（晚
2、春）（1分）。 从“杨花落尽子规啼”可以看出，“杨花落尽”和“子规啼”都是暮春（晚春）的景象（1分）。（共2分） 9.拟人（1分），抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情（2分）。（共3分 10.答案略，符合要求即可。（2分。诗句中有错别字不得分）（2）（共7分）11.（1）逃跑 （2）因为（共2分） 12.过了几个月，他的那匹马（竟然）带领着（一群、一匹）胡人的骏马回来了。（共2分。关注重点词语“居”“将”） 13.答案略。只要故事与寓意一致、正确即可。如：亡羊补牢、揠苗助长、守株待兔等。（共3分。正确写出寓言故事得1分，正确说明寓意得2分）（3）（共10分）14.B 15.C 16.A 1
3、7.人们确立志向，难道不如四川边境的穷和尚吗？（重点词语“顾”“鄙”） 18.示例：这个故事告诉我们，只要立下了目标，努力去实现，就会获得成功；主观努力是成败的关键；人贵立志，事在人为；人之为学，贵在立志，无论客观条件的好坏，天资的高低，关键在于主观努力。（不求面面俱到，能答出其中一点即可）（1418每小题2分）（4）（共10分）19.开篇先抒情，造成悬念，吸引读者；引出下文（为下文作铺垫），暗示紫藤萝花的丰茂。（共4分。答对一点得2分，意思接近即可） 20.垂下、流动（欢笑）、迸溅。每答对一个得1分） 21.运用了拟人的修辞手法（1分），生动形象地表现紫藤萝花的勃勃生机和烂漫情趣（2分，意思
4、接近即可）。（共3分）（5）（共16分）22.纯洁的美纤细的美顽强的美勇敢的美（共3分。答出其中三点即可） 23.怜悯帮助内疚赞叹惆怅（失落）。答对一处得1分） 24.景物描写充满温暖和生机，使人间一切变得美好起来（1分），暗示了白蝴蝶命运的转变（1分），也突出了阳光的作用（1分）。意思接近即可） 25.“圣洁的水”比喻心中的善、爱等美好感情（2分）；“一江春水”比喻拯救蝴蝶后的欣喜之情（2分）。意思接近即可） 26.作者笔下的白蝴蝶,有着纤细的外表,看上去仿佛不堪一击（1分）。但实际上,内心却是坚定的,不屈的（1分）。白蝴蝶是拥有坚定信念并能为之付出的典型（1分）。意思接近即可）三、（50分
5、）作文评分标准：可从立意、内容、结构、语言、书写、字数等方面赋分。四、（共30分）（一）（共6分）1.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 2.开轩面场圃，把酒话桑麻 3.何当共剪西窗烛 4.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 5.问渠那得清如许？ 6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来（每小题1分，有错别字该小题不得分）（二）（共13分）1.（共5分） （1）敏而好学，不耻下问（1分） （2）欲速则不达（1分）（3）勿以善小而不为（1分） （4）四库全书张载（2分）（有错别字该小题不得分） 2.（1）A （2）C（共4分。每小题2分） 3.从这段话中可以看出，为了编好这部书，司马光付出了极大的心力（2分）。它启示我们，为了实现自己的人生目标，就要不惜付出自己的全部精力（2分）。（三）（共11分）1.（1）自然 （2）童真（共2分。答对一处得1分） 2.示例：诗人以生动形象的比喻（1分），把母爱之情传达出来（1分），写的情真意切，感人肺腑（2分。意思接近即可）。（共4分） 3.这两则寓言故事在寓意上的相通之处是：说话做事不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。【参考译文】公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，（以及）孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。
