1、5.纸飞机留空时间比赛。6.“绿色生活”金点子评选。五、活动时间： 6月10日6月30日（下午第三节课后）六、活动对象：全校学生七、报名截止时间：6月17日八、活动安排序号活动内容时间地点负责人1科普展览6.10-6.30宣传橱窗李烨华 姚兴武2观看科普专题片学生家中班主任3开幕式；高空坠蛋挑战赛6.21南楼王金奎 曹文军4科学幻想绘画比赛6.22多功能室赵玉红 勾家梅5纸飞机留空时间比赛6.23舞蹈室王金奎 王战庆6“绿色生活”金点子征文评选6.24赵玉红 班主任7学生电脑作品评选6.28微机室魏育福 李烨华8“变废为宝”创新小制作比赛6.29王金奎 张永忠9青少年科技创新大赛讲座6.30李
2、烨华 九、具体要求（一）科普展览。以十一五科技成果为主题在两个橱窗布置展览，由政教处负责。（二）观看科普专题片。班主任要求所有学生利用网络、电视收看一部科普专题片，并写一篇观后感。6月24日前每班选2篇上交年级主任。（三）青少年科技创新大赛讲座。6月30日由李烨华老师介绍参加全省青少年科技创新大赛情况。（四）科学幻绘想画比赛。科学幻想绘画活动，是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动，它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识，使她们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。举办少年儿童科学幻想绘画活动，是为了检阅、宣传和展示少年儿童参加科学幻想绘画活动的
3、成果及对未来科学发展的畅想和展望，引导少年儿童进行科学幻想，着眼于未来人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，绘出未来科学的美丽画卷。1.参赛对象：全校学生。2.参赛方法：由美术老师负责报名，填写报名表，于6月17前将报名表交政教处。6.22日进行比赛，赛前交创意简介（150字以内），可携带草图草稿，自带纸张、绘画工具到多功能室现场作画，时间1.5小时。3.作品要求：参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨，主题不限。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括电脑绘画及非画类的其它美术品与工艺品）。纸张由学校统一提供
4、，绘画工具、颜料自带。作品要求整洁，一律在背面右下角写上班级、姓名、作品名称。参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。参赛作品不得抄袭她人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。有下列情况之一者不予评奖：出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。 4.评选标准想象力：选题、创意和新颖程度。科学性：科学依据、逻辑思维。绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。（五）学生电脑作品制作比赛。电脑作品制作包括电脑绘画、电子报刊。1.电脑绘画。 （1）作品主题：探索与创新。鼓励广大小学生 结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际， 积极探索、勇于创新，运
5、用信息技术手段 设计、创作电脑作品， 培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 （2）参赛方法：可运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表示同一主题的组画（每一组画不得超过5 幅）、连环画。作品的存放格式为 JPG。学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师能够给予指导，但不能直接动手参加制作。由信息技术课老师负责报名，填写报名表，人数不限，于6月17前将报名表交政教处，学生6.28日到微机室室现场作画，进行比赛。比赛时间1.5小时。（3）评比指标：主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表示主题思想，反映出作者有一定的审美能力，准确运用图
6、形、色彩、空间、明暗等视觉表示语言，构图完整、合理，组画作品前后意思连贯。2.“环保科普电子报”比赛 运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报。（1）作品主题：环境保护和科普知识。（2）参赛方法：电子报应该含有报名、制作人、出版日期等，版面数为2个版面。独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的电子报文稿，以Word格式保存在要求的目录下。资料在网上查找。允许带设计草稿。学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师能够给予指导。由信息技术课老师负责报名，填写报名表，人数不限，于6月17前将报名表交政教处，学生6.28日到微机室现场进行比赛。 （3）评比指标主题明确，
7、内容健康向上，能科学、完整地表示主题思想，内容切合作者的学习和生活实际，文字内容通顺，无错别字和繁体字。反映出作者有一定的审美能力，版式设计生动活泼，风格协调，版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读。 （六）“高空坠蛋”挑战赛 给生鸡蛋设计制作保护装置，从高空坠地，在鸡蛋不破的前提下，根据作品设计创意、体积、质量、使用材料及结构来评定成绩。1.比赛规则：（1）生鸡蛋从3楼自由下落，让鸡蛋保持不破，否则不得分。（2）重量控制在 克以内，体积不大于353535cm。（3）保护装置中不能有金属物品，如果鸡蛋和保护装置不能分离，无法确定鸡蛋的完整性，成绩无效。选用材料、结构形式不限。（4）参赛队自备生鸡
8、蛋，每队只允许比赛一次。（5）在鸡蛋不能有任何破损的前提下，体积越小、质量越轻、结构越巧妙得分越高，采取多重保护措施适当加分。（6）教师可指导学生，不得替学生完成方案设计和制作。（7）获奖学生须现场回答评委提问。3人组成一队参赛，每班限报1队。由班主任负责报名，填写报名表，于6月17前将报名表交政教处，6.21日进行比赛，赛前交创意制作说明（150字以内），比赛结束后，获奖选手必须回答评委提问。（七）“变废为宝”创新小制作比赛。1.比赛要求：（1）选用生活中的废弃物（如塑料瓶、易拉罐、包装盒、无用光碟、蛋壳、铅笔木屑等），进行再利用，制作出来的作品有一定的实用功能或有一定的艺术观赏性。（也能够
9、为学校艺术节制作所需的道具及服装）（2）主题自拟，作品请附创意说明。（3）根据创意、外观、材料评分。每班限两人（队）参赛，可采用个人参赛或组队参赛（每队2人）。由班主任负责报名，填写报名表，于6月17前将报名表交政教处。6.29日进行比赛，赛前交创意说明（150字以内），可携带设计草图草稿，自带制作材料、工具到舞蹈室现场制作，比赛时间1.5小时。（8）纸飞机留空时间比赛。（1）使用统一提供的标准A4纸制作模型，允许制作2架纸飞机，但只允许1架飞机参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。（2）参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制
10、成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。.（3）以留空时间作为比赛成绩，飞机从脱离手开始计时到任何部位接触任何物体终止计时，每一秒得1分（可保留一位小数），比赛两轮，以最好一次成绩作为比赛成绩。每班选1人参赛，由班主任负责报名，填写报名表，于6月17前将报名表交政教处。6.21日在舞蹈室进行比赛，制作时间20分钟，调试时间15分钟。（九）“绿色生活”金点子征文评选1.征文要求（1）观察、思考自己身边环境保护、节能减排等方面的科学问题，表示自己的观点和看法，提出自己的意见和建议或实施方案等。（2）征文要符合科学原理，具有科学依据，富有创新性和独创性。（3）征文应来源和贴近学生的生活学习实际，对改进和提高学校、社区、家庭的环境或学生的生活有积极地促进意义和作用。2.参加对象:1-6年级学生。十、奖项设置1.每项比赛根据作品多少设一等奖、二等奖、三等奖若干名。2.每个年级设优秀组织奖一名，根据参加项目、人数、获奖情况及班主任组织学生、报名是否及时、参赛纪律等评分确定。3.将班级参加情况进行考核，成绩计入班主任考核。十一、组委会主任：李成录副主任：卢溪山 赵玉红 组 员：王金奎 张永忠 曹万斌 曹文军 张德增 李发江 杨玉年 李之龙 宗有芬王建军 魏育福 张海滨 王战庆 李烨华永昌县城关一小 二一一年六月九日
