1、二、综合题学校所在地和你的家乡群众最喜欢的体育活动是什么？与当地的道理环境有什么关系？预习质疑探讨如何解开道理之“迷”的方法。地理学科七年级上册第一单元第二课时（总二第课时）第二课时预习目标：调查家乡农业生产主要农作物的种类与地理环境的关系预习重点：农作物生长需要的条件预习任务：调查访问收集有关农作物生长的条件预习诊断：小麦、玉米等需要热量、水、肥沃土壤地理学科七年级上册第一单元第二节第3课时（总三第课时）1. 初步学会在地图上辨别方向；2. 会运用比例尺换算实际距离；3. 了解图例和注记的含义；4. 会根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。2.会运用比例
2、尺换算实际距离； 1.地图的种类有 。地图的三要素是 。 2.地图上的方向有三种表示方法：一般情况： ；有指向标的地图，箭头所指的方向是 ；经纬网指示方向：经线指示 ，纬线指示 。 3.比例尺表示 ，其公式是 。 4.比例尺的表示方法有 、 、 。 5.观察教材“北京地图”和“全国地图”，回答： 图的比例尺大； 图的比例尺小。 图的内容详细， 的内容简略。 由此得出比例尺大小的意义是 。 6. 叫图例，常用的图例有： 。 叫注记。 在下面绘制你所在学校的平面图。（注意地图的三要素） 预习质疑：地理学科七年级上册第一单元第二节第4课时（总四第课时） 1. 学会收集地理信息；2. 学会思考地理问题
3、；3. 能说出在野外旅行中的地理知识；学会发现生活中的地理问题，并尝试列出解决方案；1.常用的收集信息的来源有 ；2.常用的思考地理问题的方法有 ；3.在野外中学习地理应注意 ;1.今天的新闻联播中，你发现的地理问题是： 。解决方案是： 。2.假若今天你去登泰山，你准备带哪些东西？地理学科七年级上册 第二章 第1节 第一课时预习课题： 地球的形状了解地球的大小，学会运用有关地球的基本数据来描述地球的大小。地球的形状。1、阅读教材P14页的“盖天说”和“浑天说”，知道当时受活动范围和科学技术水平的限制，人们对地球形状的认识是错误的；2、阅读教材P14页“麦哲伦船队的环球航行”：a、麦哲船队从西班
4、牙出发，绕地球航行一圈，依次经过了哪些大洋？b、你能举出哪些例子说明地球是个球体？3、阅读P15页“地球的真实形状是个不规则的球体”和P16页图2-5地球的基本数据。填空：1、 地球是个 的不规则球体。2、 地球的赤道半径比极半径约长 千米。3、 地球的表面积约 平方千米。4、 地球的平均半径约 千米。5、 地球赤道周长约 千米。学习小组（1）地理学科七年级上册 第二章 第1节 第二课时 地球仪1、知道并能在地球仪上找出地轴、南北两极、经纬线、赤道和南北回归线、南北极圈等；2、掌握南北半球高中低纬度和东西半球的划分标准。认识地球仪1、在图2-6上找出赤道、南北回归线、南北极圈及南北两极；2、在
5、图2-9上找出0经线和180经线，算算两条经线相差多少度；3、知道如何划分低、中、高纬度，如何划分南北半球；4、找出划分东西半球的界线：西经20和东经160经线圈；5、完成P19页活动2-3-4小题。观察比较地球仪的经纬线，填出下表内容：纬线经线形状特征指示方向长度变化标度范围零度线的名称度数的变化规律划分地球半球的界线地理学科七年级上册 第二章 第1节 第三课时 经纬网1、知道经纬网并能根据经纬网确定地球表面任何一点的位置；2、初步了解阅读经纬网地图的方法。经纬网1、阅读P19页“经纬网”一段，知道经纬网的概念；D B 20CE 40 60 802、能够在图2-11上找出英国首都伦敦的纬度和
6、经度（51N0）3、根据图2-16完成P21页活动1-2-3小题。读下图回答问题： 40 01、A、C两点经纬度是A C 2、填出下列三点所在的东、西半球A B E 3、写出以下三点所在纬度范围（低、中、高纬）A B D 地理学科七年级上册第二章第二节世界的海陆分布 第4课时一、 预习目标：1、 了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况。2、 区分大陆、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念。3、掌握七大洲的名称、面积大小、分布、特征及各洲的分界线。二、 预习重点：1、运用世界地图说出七大洲的地理分布和概况。2、运用世界地图说出各大洲的分界线。三、 预习任务：自学教材“海洋与陆地”一框题内容，完
7、成以下题目：1、 识图2-17明确明确世界海洋与陆地的面积之比是多少？2、 识图2-18比较北半球和南半球中，海洋与陆地面积谁大？由此可以得出世界上不论是北半球还是南半球都是 面积大。3、 完成P22活动题1、2两题。自学教材“七大洲”一框题内容，完成以下题目： 4、看教材理解什么是大陆、岛屿、大洲等概念？5、全球共有哪些大洲？6、识图2-19记住世界七大洲的名称、位置，并完成P23活动题目。7、识图2-20记住七大洲的轮廓、面积大小顺序。8、中国位于哪个大洲？世界上最大的大陆是什么？9、识图2-22至2-25，明确亚洲与欧洲、非洲的分界线是什么？南北美洲的分界线是什么？10、完成P24活动题
8、目。四、 预习诊断：读右图完成以下题目：1、大洲：2、你在家乡所在的大洲是 （填序号与名称） 3、图中与亚洲的分界线是 4、与两在洲的分界线是 5、世界海洋与陆地面积之比是 。五、预习质疑：（同学们，通过预习你认为本节课你都学到了哪些知识，不有哪些疑问？第5课时（1）了解洋（大洋）、海、海峡的概念；（2）掌握全球四大洋名称、位置、特征。掌握四大洋的名称、位置、特征。三、预习任务：自学教材“四大洋”一框题内容，完成以下题目：1、 什么是洋（大洋）、海、海峡？2、 识图2-27四大洋的名称及特征是什么？四、预习诊断：读图，完成以下题目：1、大洋名称：A B C 2、沟通A与C两大洋的海峡是3、两大
9、洲的分界线是4、四大洋中面积最大的洋是 面积最小的大洋是 。5、形状呈“S”形的大洋是 ，纬度位置最高的大洋是 。地理学科七年级上册第二章第二节世界的地形 第6课时五、 预习目标：1、 理解地形、海拔、相对高度等基本概念。2、 了解五种陆地基本地形的分布及特征。3、掌握各种地形的“世界之最”。二、预习重点：1、区分海拔和相对高度。2、五种陆地地形的特征。3、世界上主要山脉的分布。4、在海底地形示意图上，说出各地形类型的名称1、表示高度的方法有： 、 2、五种基本的陆地形态有： 、 、 、 、 3、观察五种地形的图片， 描述五种陆地地形的形态特征。4、世界上的山脉主要分布在两大地带；一是 ，二是
10、 前者是包括太平洋东岸的 山系和西岸的许多弧形分布的岛屿山体。后者包括 、 、 等高大山脉主。5、阅读“海底地形示意图”海底地形主要由 、 、 、 、 组成 。三、 预习诊断：1、地面某地点高出另一地点的垂直距离，即两个地点的高度差叫做 。2、平原和高原的相同点是 ，山地和丘陵的共同点是 3、四周被山地或高原环绕，中部相对低平的地形是 。4、填写世界之最：世界上最高的高原 世界上最大的高原 世界上最长的山脉 世界上最大的盆地 世界上最大的平原 世界上最深的海沟 5、从世界地形图上可以看出，平原主要分布在江河的 6、大陆向海洋自然延伸，深度不超过200米的海底地形叫做 四、预习质质疑你在预习过程
11、中还有哪不大些不大明白的地方，写出来，大家用交流。地理学科七年级上册第二章第三节世界的地形 第7课时一、预习目标： 1、了解等高线和等深线的含义。 2、运用等高线地形图判断地形的种类和坡度的陡缓。3、培养严谨的治学态度。1、理解等高线的含义，会根据等高线的疏密判断坡度的陡缓。2、根据等高线地形图判断地形的类型。三、预习任务1、在地图上，把陆地海拔相等的各点连接起来的线叫做 ，把海洋深度相等的各点连接起来的线叫做 。2、同一等高线 相同，相邻两条等高线之间 相同。3、等高线越密集，表示坡度越4、在等高线地形图中，等高线向低处凸表示等高线向高处凸 表示两山顶之间是 ，等高线重叠处是5、等高线地形图上，绿色一般表示 ，蓝色表示 四、预习诊断1、图中A表示的地形是 ，B点的海拔高度为 米。在分层设色地形图上，乙地一般为 （黄色或绿色）。2、图中小河的流向大致是 3、如果图中两条虚线中有一条表示小河流过，则小河有可能位于 判断的理由是 。五、 预习质疑地理学科七年级上册第二章第三节海陆变迁 第8课时 1、认识地壳是变动的,了解地表形态是地球内力与外力共同作用的结果。 2、了解
