小学奥数1123分数四则混合运算综合专项练习.docx
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小学奥数1123分数四则混合运算综合专项练习.docx
1、小学奥数1123分数四则混合运算综合专项练习小学奥数1-1-2-3-分数四则混合运算综合.专项练习教学目标分数是小学阶段的关键知识点,在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志,许多难题也是从分数的学习开始遇到的。分数基本运算的常考题型有(1) 分数的四则混合运算(2) 分数与小数混合运算,分化小与小化分的选择(3) 复杂分数的化简(4) 繁分数的计算知识点拨分数与小数混合运算的技巧在分数、小数的四则混合运算中,到底是把分数化成小数,还是把小数化成分数,这不仅影响到运算过程的繁琐与简便,也影响到运算结果的精确度,因此,要具体情况具体分析,而不能只机械地记住一种化法:小数化成分数,或分数化成小数。技巧
2、1:一般情况下,在加、减法中,分数化成小数比较方便。技巧2:在加、减法中,有时遇到分数只能化成循环小数时,就不能把分数化成小数。此时要将包括循环小数在内的所有小数都化为分数。技巧3:在乘、除法中,一般情况下,小数化成分数计算,则比较简便。技巧4:在运算中,使用假分数还是带分数,需视情况而定。技巧5:在计算中经常用到除法、比、分数、小数、百分数相互之间的变,把这些常用的数互化数表化对学习非常重要。例题精讲分数混合运算【例 1】 0.30.80.2 。(结果写成分数形式)【例 2】 计算:【例 3】 【例 4】 计算 【巩固】 计算:【例 5】 【巩固】 【巩固】 【巩固】 计算: 。【巩固】 2
3、0062008( ) 【例 6】 计算【巩固】 计算:( )【例 7】 计算 【巩固】 【巩固】 _ 【巩固】 _ 【例 8】 【例 9】 计算:【例 10】 ,其中( )应填 【例 11】 计算 分数小数混合计算【例 12】 计算【巩固】 计算: 【例 13】 计算: 18.30.25+5.30.4-7.13 = ();= ()。【例 14】 请计算:【巩固】 请将下面算式结果写成带分数:【例 15】 计算 【巩固】 计算:.【例 16】 计算 【巩固】 计算 【例 17】 计算:的值为多少? 【巩固】 计算(1) (2)(3)【例 18】 计算:【巩固】 计算:()【巩固】 计算: 【巩固】 计算:【巩固】 计算:【例 19】 【巩固】 计算繁分数计算与复杂分数化简【例 20】 计算:_ 【巩固】 计算 【例 21】 算式等于()A. 3B. 2C. 1D. 0【例 22】 计算:【例 23】 计算:= 【例 24】 设,其中a、b、c、d都是非零自然数,则abcd_.【例 25】 计算 【例 26】 计算:【例 27】 计算 【巩固】 【例 28】 【例 29】 计算: 【例 30】 计算: 【例 31】 计算:_