最新小学六年级下册综合实践活动第二单元《第一次挣钱》精品教学设计教案Word文档格式.docx

1、2.掌握简单与人沟通的技巧，初步培养与人交往的社会能力。活动准备：教师方面：1.多媒体课件、微视频。2.对班级学生情况进行了解调查。学生方面：向身边做生意的亲戚、邻居或者有过挣钱经历的同学了解挣钱的 方法。活动对象：六年级学生 活动过程：一、情境导入，引出主题1.播放爱心义卖的视频。师：先给大家看一个小视频，看，他们在干什么？学生自由发表自己的看法。2.出示海州湾小学六年级学生“我摆我Happy! ”练摊活动的照片。刚才那位女同学通过爱心义卖挣得了一些钱，目的是为了救助需要做植 皮手术的两位小朋友。再看看他们又在干什么？这是海州湾小学的六年级同学 们，通过到批发市场进货，再利用晚上休息时间到步

2、行街等地方练摊，他们挣钱 的目的是想锻炼自己的生活能力，同时也能为自己赚得零花钱，你们想不想挣 钱？（设计意图：课堂伊始，通过观看北京小学生义卖视频与本市小学生练摊 的照片，让学生感受到挣钱也并不是都是大人的事，小学生也可以尝试，不但 可以帮助别人，也可以为自己挣取零花钱，减轻家长的负担。）3.揭示主题。看来大家对挣取零花钱都非常感兴趣，我们今天就来开展我的第一次 挣钱经历主题活动。二、事例展示，动手操作（-）说一说1.师：活动前期请大家开展走访活动，向做生意的亲戚、朋友，了解挣钱的 经历、方法，大家有什么收获？说说你了解到的挣钱方法，或者是自己亲身参与 的挣钱经历。学生交流。情境导入环节的两

3、所学校学生都生活在城区，本校学生都生 活在农村，地域上有实质性的不同，要想顺利开展一次挣钱活动，还是要从生 活实际出发，从身边人学习经验。（二）看一看这是城区一所小学同学的制定并且实施了的挣钱计划，对于生活在农 村的我们来说，可行不可行？挣钱目的为了锻炼自己的实践能力备注挣钱目标5-15 元挣钱时间星期六挣钱地点超市门前挣钱项目卖苍梧晚报挣钱过程1.先到邮局批一些当天的苍梧晚报2.然后结伴到超市门前卖苍梧晚报注意事项1.注意骑车过马路时要当心。2.要有礼貌，使用礼貌用语。学生讨论后全班交流。2.出示第一次挣钱计划思维导图。师生共同总结，照搬别人的挣钱计划是不可行的，要根据自身的实际情况制 定挣

4、钱计划。如果需要启动经费，要和家长商量，不需要太大金额，遇到困难时, 要学会向别人寻求帮助，比如家长、老师、同学、邻居、亲戚等。（三）写一写学生在空白表格上制定自己的挣钱计划。对于很多学校来说，并未常规开展综合实践活动这门课，所 以六年级的学生未必具有课标要求的能力。通过示例表格，降低难度，让学生 快速进入活动状态，同时也为后续的活动开展起到了很好的示范作用。（四）评一评学生小组内交流计划，说一说小组成员挣钱计划值得肯定的地方，也可以针 对小组成员制定的挣钱计划提出自己的看法和建议。评议环节一定不能缺少，因为通过同学们的讨论和思维碰撞, 学生之间能够发现很多没有想到的细节，也可以在听取讨论后再优化自己的挣 钱计划，提高可行性。三、充分准备，实施计划1.根据交流情况，修改自己的挣钱计划。2.课后实施挣钱计划，及时记录自己的活动实施情况与活动体验。3.活动结束后将评选挣钱达人。附板书设计：说一说看一看写一写